關於國小生國學小名士觀後感400字
在神州大地上,國學文化傳承千年。但到底何為國學呢?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福於後人的《本草綱目》?
其實,國學就是中國自己本土發生的,有着中國特色的許多學問,這些學問不是在中西文化溝通以後才產生出來的.,而是在東西文化溝通前就已經存在的中國文明與中國學問。19世紀末以來,隨着西學的衝擊和刺激,為了有別於西學,才提出了“國學”這個概念。
國學,不僅僅是傳統文化,更是一種起源於原始太初而傳承於歷史現實的正在繼續的中正文明、和諧文化,是中華民族核心的價值理念和追求,是數千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式、生產方式的高度總結,是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國人信仰的天空和大地。國學,是治國平天下之學。修齊治平,是真正中國文化的核心追求,很能完整地表達國學的精神,表達中國文化的特點與內涵!
國學的經典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊樑!讓我們一起誦讀國學經典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業,讓中國這條龍騰飛在世界東方!
《國學小名士經典誦讀大賽》觀後感2.
今天我看了《國學小名士經典誦讀大賽》。以前在家裏,我總自以為是地把自己當做是“皇上”、“國王”,觀看以後才發現,自己還沒有“奴婢”做的好呢。
在背古詩那一環節,我認識了一個字。其中一個大姐姐背誦的古詩中有一個字,那就是“勁”,我又知道了它的另一個讀音是“靜”。唉,小小漢字可不能小瞧呀!
我從中還認識了一個“福到”的意思。就是有個人把福字貼倒了,諧音就是“福到了”。這個視頻作用可真大呀!
在第三環節中,我懂得了要做勤儉節約的“光盤族”,而我卻是邋邋遢遢的“剩飯族”。我應該把每一次的飯菜吃完才對,正因為我沒有做到,所以我很慚愧。
國學國學,引領我成長!
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