讀我的戰友邱少雲有感彙編15篇

當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀我的戰友邱少雲有感，希望對大家有所幫助。

讀我的戰友邱少雲有感1

今天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙瀰漫的朝鮮戰場，帶到那邱少雲烈士犧牲的地方。無論什麼時候，什麼地方，只要一提到邱少雲，我眼裏的淚水就要流下來，是憤怒？是悲傷？是惋惜？還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜&hllip;&hllip;

邱少雲烈士那感人的.情景把我的心都牽進去了。雖然，敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒着我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。讀到這裏，我心裏有些害怕，怕敵人的“火力警戒”發現“我們”。哎呀！火燒到邱少雲的身上了。讀到這裏，我的心很激動多想大喊一聲：“快，快從火裏跳出來，在地上打幾個滾。”可是邱少云為了整個潛伏部隊，為了整個作戰計劃一動不動，忍受着巨大的痛苦，任火在身上燒着。此時此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看着他就這樣被活活燒死。多麼可惜啊――一個年輕的生命；多麼頑強啊――一位勇敢的戰士，偉大的英雄！我有時在想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個有血有肉的人。想到這裏，我的心如刀絞；想到這裏，我心裏非常難過，人類都生活在地球上，為什麼要為了那一點地方而做出對別人不利對自己又沒有好處的事呢？為什麼不以和平的方式來解決問題呢？想到這裏我知道了作者為什麼能寫出這麼生動形象的文章了。因為邱少雲那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事蹟。

想一想，如果沒有想邱少雲這樣的戰士，如果沒有他們的犧牲，我們怎麼會有現在這樣好的生活呢？我們現在要什麼有什麼，如果再不努力學習的話怎麼對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少雲這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們國小生學習。

讀我的戰友邱少雲有感2

這個星期三，我們新學了一篇課文叫《我的戰友邱少雲》。

在教課文之前，老師一般都會叫我們讀一遍課文。

我開始拿起書，跟着同學們一起讀起來。

當我讀到“敵人控制的923高地就像一顆毒牙”時，我明白了敵人佔領的這塊高地對我們的.威脅十分大，如果不及時清除，後患無窮；當我讀到“我們必須趴在地上紋絲不動”時，我體會到了他們那種紋絲不動的感覺，想到了他們真的像茅草一樣難以發覺；當我讀到第五自然段時，我的心也緊張了起來，因為我也害怕邱少雲會燃燒起來；當我讀到“邱少雲只要從火裏跳出來，就地打幾個滾，就可以把火撲滅”時，我體會到了那種在生與死麪前，選擇大家那種捨己為人的精神；當我讀到“邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏，一動也不動”時，我想到了我們只要被水燙就會哇哇大叫時，應該與邱少雲比一比，他為了整個班，為了整個潛伏部隊，在火堆裏都一動不動，我們更應該勇敢！你説，對嗎？

我們大家應該多學習邱少雲那種不怕死，捨己為人的精神！

“好，讓我們來學習一下這篇課文！”老師説。我迅速融入到課堂，聽老師講這篇感人的文章！

讀我的戰友邱少雲有感3

這篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平靜。這篇課文主要講：敵人控制的391高地，像一顆毒牙，“我們”要拔掉這顆毒牙。作者的戰友邱少雲，在這次的戰場上英勇犧牲。戰友們成功的拔掉了這顆毒牙；為邱少雲同志報了仇。文中這兩段讓我感動：為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的熄滅。

這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的'口號：“為邱少雲同志報仇！”這兩段使我想到：這麼一個勇敢的戰士就這麼犧牲了，多麼可惜，但是，他是為戰友犧牲的，是為祖國犧牲的。想到我平時，只為自己着想，事事從“我”字起頭。我應該像邱少雲學習，先為他人着想，為班級着想，為學校着想，長大以後還要為祖國的建設着想，做出貢獻。

讀我的戰友邱少雲有感4

漫漫長征中，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，抗日戰爭中，狼牙山五壯士浴血奮戰，直到生命的最後一刻……一幅幅豪氣沖天，保家衞國的畫面所展現的英雄景象，不斷激勵着我們奮發向上，這個學期完了，在課本中，我知道了許多英雄的感人故事，《我的`戰友邱少雲》這篇課文給我留下了深刻的印象，我被邱少雲鋼鐵般的意志所感動。

天還沒有亮，邱少雲所在的連隊就摸進了敵人控制的‘391’高地下面的山坳裏，偽裝起來。邱少雲偽裝得很好，就算離得很近也很難發現他。到了中午敵人感覺自己的前沿陣地不太安全，竟把他們的看家本領火力禁戒拿了出來。火燒到邱少雲身上了，可邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動。這個偉大的戰士直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。看到這，我的淚水在眼珠裏打着轉，正如作者所説我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。這怎麼忍受得了，平常我們只要被火燙紅了，就大哭小叫的。我們在家被爸媽嬌生慣養，當成了個寶，絕對不讓我們受半點傷，如果戰場上被烈火燒聲的是我們，我們還不疼得跳天上去。

邱少雲叔叔，您安息吧，您未完成的，將有我們來替您。相信我們一定會好好學習本領，我們會像您一樣，成為國家建設的‘主力軍’。

讀我的戰友邱少雲有感5

我們以前都聽過關於邱少雲的故事吧！今天，老師要給我們上這篇課文。於是，我打開語文課本，默讀起課文來！

課文主要介紹了邱少雲從隱蔽，潛伏到烈火中壯烈犧牲的經過。我望着那張圖，彷彿那張圖不斷地在擴大，擴大。邱少雲叔叔身上鋪着厚厚的稻草，一團烈火把他整個身子包住了。然而，邱少雲叔叔沒有叫起來，也沒有跳起來。他一動不動地撲在地上，他的手緊緊地抓住地上的泥土，越來越用力。似乎他心中在默唸着：我不能跳起來，也不能叫起來。我要鎮定，為了部隊，為了革命，為了新中國，我必須忍着。我看着看着，內心無比激動。

邱少雲叔叔為了整個部隊，為了這次戰鬥的勝利，被烈火活活燒死也沒挪動一步。他是多麼地堅強，偉大啊！如果換成是我要在烈火中受盡了折磨，我一定會忍受不住的，我可能會哭，可能會就地打幾個滾，可能會叫戰友扯掉自己的棉衣，可能會？總之，我可能會為了自己而讓部隊受到損失。再想想邱少雲叔叔，他卻是為了整個部隊的`勝利而換走了自己的生命！這是何等的崇高的精神！我們這一代的幸福生活，是多少人民，多少戰士用自己的生命，自己的鮮血給換來的啊！

邱少雲叔叔是多麼的遵守紀律，而我們同學呢？上課有時還會思想開小差，我們要學習邱少雲叔叔的遵守紀律的精神，努力的上好每一堂課！

邱少雲叔叔，您的光輝形象將永遠的刻在我的心中！

讀我的戰友邱少雲有感6

今天，我飽含深情的讀了【我的戰友邱少雲】這篇課文，淚水模糊了我的雙眼。

這篇課文主要講了再一次潛伏中，邱少雲被烈火燒身，但為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，為了拔掉391高地這顆毒牙。邱少雲趴在火堆裏一動不動，直到生命最後一息，被火活活燒死的事。

讀完這篇課文，我不禁陷入了沉思：邱少雲叔叔，您真的不怕火燒嗎。平時，我們的手碰一下火都感到疼。而您，忍受着被烈火燒身的.痛苦，卻一動不動。我彷彿來到了朝鮮戰場，在您身邊，眼看着您被烈火燒身，卻不能救您。那時的您，緊咬牙關，手緊緊地扣着土地，雙眼怒視着前方的敵人……我真想對邱少雲叔叔説：“快跳出來呀，您想被火燒死嗎。”可是沒有，邱少雲叔叔始終沒有跳出來。就像書中所講的：“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動

邱少雲叔叔，正是您嚴守紀律、不怕犧牲的品格打動了您的戰友，在您的精神鼓舞下，他們懷着滿腔怒火，殲滅了敵人。

看看邱少雲，想想我自己，真感到慚愧萬分。我們這一代的孩子都是家裏的“小皇帝”、 “小公主”。記得我小時候，不小心摔了一跤，就號啕大哭起來，媽媽怎麼也哄不住我，只好按我的要求給我買這買那，我才破泣為笑。跟邱少雲叔叔比起來，我的做法多麼可笑，多麼微不足道。從今以後，我一定要學習邱少雲叔叔勇敢、頑強、不退縮。

現在，我們都生活在幸福的環境中。在邱少雲叔叔的精神啟發下，在國旗光輝照耀下健康成長。當然，我們不能忘記好好學習，報效祖國，更不能忘記像邱少雲叔叔這樣的志願者們。

讀我的戰友邱少雲有感7

讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後，我深受打動，志願軍戰士邱少云為了整個班，為了整個潛在部隊，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

讀着，讀着，淚水恍惚了我的眼睛，是感到崇敬呢？仍是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而，他直到最後一息也沒挪動一微暇地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？豈非他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多麼守紀律啊！

這篇文章給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我打動。望今朝，為什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什麼大地春常在？是英雄的鮮血灌溉了她。與邱少雲叔叔比擬，我感到慚愧不已。想到那幾歸沒有戴紅圍巾、校徽，禮拜一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不留意聽課，糊糊塗塗的家庭功課……我真愧對於義士的`鮮血。

讀了邱少雲義士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡樸的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

讀我的戰友邱少雲有感8

最近，我看了《我的戰友邱少雲》一文，使我深受教育。

邱少雲在一場抗美援朝的戰鬥中，他為了戰鬥的勝利，嚴格遵守記律，在烈火燒身的情況下，也紋絲不動，為了抗戰的勝利，他做出了巨大的貢獻，最後壯烈犧牲了。

當我讀到他被烈火燒身，仍然不聲不響的時候，我就不由得感覺很心痛。因為一次在幫奶奶往火裏添煤的時候，我被火烤了一下，那種痛是鑽心的.痛，常人是很難忍受的。邱少雲當時的痛苦肯定是我們都無法想象的。如果邱少雲當時打幾個滾，就能把身上的火撲滅，然而他卻沒有為了自己的個人安危而放棄集體的利益，我相信他心中一定沒有經過任何掙扎，肯定最先想到的就是作戰的勝利。

所以我要以邱少云為榜樣。

讀我的戰友邱少雲有感9

我讀了《我的戰友邱少雲》一文後，邱少雲那鋼鐵般的意志讓我在感動與讚歎之餘，心裏還有幾分愧疚。

“邱少雲是多麼堅強啊！”我看了“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動”後發出感歎。一般人被火燒就會跳或叫，而邱少雲卻在火堆裏一動不動，一聲不吭，直到死去。這，沒有堅強的'意志是怎麼也辦不到的。

我不斷讚歎邱少雲意志堅強，同時我的內心也有幾分愧疚。

一次，我和同學在玩捉迷藏。譚俊傑做捉，我們躲。我躲在一個樓梯底下。我四周都有樹，很隱蔽。過了很久，都沒人來捉我，我實在不耐煩了，走了出去。我走到走廊上，突然譚俊傑竄了出來。我不管三七二十一，三十六計走為上計！我立刻逃走。他窮追不捨，他的“幫兇”也來捉我。我正慌不擇路，忽然踩到一個水窪。我重重地摔在地上，“嗚嗚……”

想到這裏，我臉紅了。其實當時我一點都不痛，但是我不由自主地哭了出來。我一定是平時習慣遇到一點小事就哭，所以不由自主地流出眼淚來。我真的要學習邱少雲啊！他在烈火中一聲不吭，一寸都沒有挪動，如果是我，我早就嚇暈了！

邱少雲那鋼鐵般的意志，我真的要好好學習學習啊！

讀我的戰友邱少雲有感10

當我懷着激情讀完《我的戰友邱少雲》這篇文章後，我的心久久不能平靜。三十多分鐘，多麼漫長的時間，邱少雲竟在被烈火焚燒三十多分鐘內竟毫不動搖，為保證整個部隊的安全，在這漫長的時間裏，你竟忍受着巨大的痛苦，一聲不吭。

邱少雲，難道你不痛嗎？不，不是的，你也是有血有肉的呀！那是什麼在支撐着你呢？是革命勝利的信念！你也是人，也是一個普普通通的人，面對烈火，你毫不懼怕，你如千斤巨石一般，一動不動。你擁有着石灰的精神，“烈火焚燒若等閒。”為了革命的勝利，你寧願犧牲自己，寧願忍受烈火的折磨。

和你相比，我愧疚萬分，一節課才四十分鐘，我總以為課上的知識太簡單了，聽一聽就行了，因而，常常上課幾十分鐘後，手便管不住自己了，時常玩這玩那，這時，嘴也閒不住了，總想和同學説話。想想邱少雲，烈火在他身上燒了三十多分鐘，手和嘴一直沒動一下，他的毅力是多麼的'堅強，如果我有邱少雲那種毅力，我的學習定會“飛機上帶暖瓶——高水平”！

邱少雲，我一定要向你學習，學習你那驚人的毅力，將來也要為祖國、為社會貢獻出我自己的力量，讓你的精神代代相傳！

讀我的戰友邱少雲有感11

偉大的國際主義戰士邱少雲烈士的故事，小時候就聽姑姑講過。因此，邱少雲這光輝的名字早就深深刻在我心上。

老師要帶我們上《我的戰友邱少雲》這課了。於是，我打開語文課本，懷着崇敬的心情把這篇課文讀了好幾遍。

我貪婪地讀着，讀完這課，我又凝視着書上的插圖，彷彿那張圖在不斷地擴大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃燒邱少雲叔叔堅強不屈地精神展現在我眼前……我的眼睛已經濕潤了。邱少雲叔叔，您沒有死，您那崇高的精神永遠活在我們的心中，您永遠活在朝鮮人民心中……邱少雲叔叔用寶貴的生命，換來了戰鬥的勝利，這是何等崇高的精神。我們這一代的幸福生活。也正用無數烈士的鮮血換來的。

邱少雲叔叔告訴我們：紀律是贏得勝利的保證。當年紅軍戰士在長征路上忍飢挨餓，啃樹皮。吃草根。也沒有損害羣眾一點利益，他們路過蘋果園時，蘋果掉在地上，他們連看也沒看一眼……我們的.軍隊這才得到了羣眾的擁護，不斷的發展壯大。

我們戰士這樣的遵守紀律，我們的總理也是一樣的遵守紀律，敬愛的周總理在長征中有一次工作了三十四小時還沒有吃飯。他的警衞買了十個雞蛋，因為那沒人，所以沒付錢。總理知道後，深情的教育他，讓他寫了檢討，並把錢送去，周總理就是這樣遵守紀律。以自已的行動教育我們：沒有紀律，就沒有革命的勝利。

偉大的領袖毛主席指出：紀律是執行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習。應當把課堂當作學習的戰場。為了攻下自已的目標，我們應當像邱少雲一樣，自覺遵守紀律，上好每一節課，從小養成尊守紀律的良好品質。

讀我的戰友邱少雲有感12

每當我打開語文書，總會翻到《我的戰友邱少雲》這一課。因為這篇課文教育了我，使我懂了許多。

《我的戰友邱少雲》主要寫一位年輕的戰士，為了不讓潛伏部隊被敵人發現而被一網打盡，自己寧願被烈火燒身，也紋絲不動，最後被活活燒死了。讀完後，我心情沉痛，這麼一個年輕的戰士，他的生命還很長，可是卻為了部隊被烈火燒死了，而且沒挪動一寸地方，沒出一點聲音。這位戰士雖然這麼年輕，但他的行為卻是多麼偉大，他是多麼令人懷念呀！

當我讀到“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動……時，更敬佩邱少雲同志了。那麼大的.火，在他身上燒了半個多鐘頭這怎麼忍受得了哪？就是神仙下凡，也一定會趕緊飛到水裏，別説這麼一個年輕的戰士了。單他卻忍受了，這多令人敬佩呀？

那個星期天，我們全家打掃衞生後，要把一些廢紙燒掉。點着後，我看着那一閃一閃的火苗，怪有意思的，不知不覺竟把手伸了進去。“呀！”我大叫了一聲，一看，手上有一個大泡。我頓時像發瘋的兔子滿院跑。好不容易停下來，我把手中掃帚一甩，不幹了。經管媽媽幾次勸我,可我無動於衷。學了這一課，看看邱少雲，想想我自己，我慚愧極了。讀到最後一段，我更激動了。我覺得自己彷彿和戰友一起勇猛地消滅了敵人。勝利後，我們不知是喜悦還是悲痛。

我一定要學習邱少雲同志那種頑強、不怕犧牲、捨己為人的精神。

讀我的戰友邱少雲有感13

含着脈脈深情，我仔細地讀完了：“我的戰友邱少雲”這篇感人的文章。

誰沒有年輕的生命，誰又不珍惜這寶貴的年華？可在戰場上，卻用他年輕的生命換取了戰鬥的勝利。他就是英勇無畏的邱少雲。

這篇課文主要寫的是在奪取391高地時，邱少雲被烈火燒身，卻紋絲不動，直到最後壯烈犧牲，他那鋼鐵般的意志和自覺遵守紀律的高尚品質和他的所做所為，都令我感動不已！

當我讀到“為了這次戰鬥的勝利。”的.時候，他的這種壯舉足以驚天動地，這鬼神，人都有肉有血，都怕疼，邱少雲也一樣，他不是堅如硬石的鋼鐵，卻在火堆裏整整趴趴了半個鐘頭，這靠得是什麼，靠得就是那堅忍不拔，顧全大局，捨己為人的精神。

想到這兒，我羞愧萬分，在一次的品德課上，老師踏着最後一聲鈴響，笑容可掬地走進了鴉雀無聲的教室，對着同學們詭祕的一笑，積蓄可親的説：“同學們，今天我們大家做一個遊戲，我們坐在座位上紋絲不動，坐五分鐘，好嗎？”

“好！”同學們異口同聲的回答。

哎！這個遊戲可真是説起來容易，做起來難啊！我剛開始的時候還算的上事事如意，可後來，哎！那滋味可真是不好受啊！我那平時養的壞毛病，好似在做怪，一個勁兒的總想讓我的手往外伸，大約過了2分鐘左右，我那不爭氣的腰和背，好似硬化的石頭，讓我覺的自己好似懸空在教室裏，頭暈目眩。我深深的吸了一口氣，有繼續努力的堅持了幾秒鐘，但是“天有不測風雲”我那躲藏在桌子底下的雙腳，剎那間變的抽筋，麻木起來。那滋味真是用什麼也形容不出，我實在是不耐煩了，不管三七二十一，一個字，“動”哎！我還是挑戰失敗了。

想一想，為什麼我只坐五分鐘不動，都做不了，我深思了好久，好久......

讀我的戰友邱少雲有感14

今天，我讀完了我的戰友邱少雲這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取高地，我們都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。

讀完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少雲的.這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他為了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利，獻出了自己寶貴的生命。

現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利己為高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！

讀我的戰友邱少雲有感15

邱少雲叔叔，大家都非常熟悉。他是在奪取“391”高地時烈火燒到他身上，被活活燒死的。那時侯，他只要打幾個滾，滾到水溝那裏就得救了。但是，他卻沒有因為私人利益而影響全支部隊的輸贏，而是付出了犧牲的代價。他那種千斤巨是般的'意志永遠值得我們學習。

讀了這篇文章，我不由得想起我自己。自己連上課的40分鐘也熬不住，和同學講話、搞小動作，因此讀完這篇文章，我很內疚。記得有一次，上課和同學講話，不料被老師發現，被罵了一頓以後，還被罰抄一篇課文。我內心有一百個不服氣，心想：抄就抄，怕什麼。別的同學也講，又不罰他，為什麼要罰我？現在想起來還真慚愧。自己身為班幹部，自己不以身作則，反而還説別人埋怨老師，真慚愧！如果那時侯我是邱少雲，被那炮彈燒到了，我可能堅持不到10分鐘就跳了出來，那時部隊就會失敗，全軍覆沒。

我要學習邱少雲叔叔，為了部隊，忍受痛苦的堅強意志。我在40分鐘裏也要認真聽課，不要開小差。