讀《匆匆》有感合集15篇

當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《匆匆》有感1

“在逃去如飛的日子裏，在千門萬户世界裏的我能做什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”我們無法阻攔時間流逝我們也無法留着寫什麼痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中，細緻的描寫了那些人是怎麼把我的時間拿走的。

無為寸陰短，即過難再獲。我們的時間並不像柳樹和桃花一樣可以循環，我們只能在吃、喝、玩、樂、學中看着一個又一個的春秋從我們身邊迅速的走過，作者用大自然的事物來和我們時間的一去不復返，產生了鮮明的對比。

作者在第三自然段中運用時間順序來寫出了時間的去而不返，和無法挽回的無奈和惋惜。時間是冷酷的，每逢冬天，他就無情的把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時間就像空氣一樣，我們無法摸到，也無法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個會走、會跨、會溜、會閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。

“時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學會珍惜時間。

讀《匆匆》有感2

《匆匆》看到這個題目，你必須會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們並不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

又比如“於是--洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表着我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走一趟啊？”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們，我們光着身子來到這個世界，祖國和父母們為什麼操心勞累，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業，又玩一會兒那個再做一會作業，不是就是邊看電視邊做作業，反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰速絕”，有時候洗襪子，為了多看那麼一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗乾淨。

讀了這篇課文後，我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛病：今後寫作業時不做其他事，就一心一意地寫作業吃飯時，不講話，課餘時，自我和同學合起來做一些有意義的活動，讓自我在這短暫的生命中活得並不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。

讀《匆匆》有感3

最近，我學了一篇名叫《匆匆》的課本，這篇課文讓我受益匪淺，感受頗深。

這篇課文主要講了“我”“不明白日子為什麼一去不復返”。時間總是在我身邊慢悄悄逝去令人感慨，“我”便再次提出問題“日子為什麼一去不復返”呢？

這篇課文處處體現着時光消逝得多麼快與作者對時光流逝的無奈與惋惜。是啊，就如課文中所説時間如針尖上的一滴水滴在大海里多麼渺小，時間消逝得多麼無影無蹤，時間就在我們不知不覺中流逝，稍縱即逝。作者在最後還在感歎時光的匆匆，這其實就是作者不甘虛度光陰，力求上進的內心獨自。看了這篇課文，我不禁想到了自己。我的每分每秒的時間都在好好利用嗎？看電視的時候，時間從屏幕前溜去；玩耍的時候，時間從奔跑的腳步前過去；“神遊”的時候，時間又從腦海中飛去。假如，我看電視的時間用來看書，時間會不會流逝得慢點；假如，我用來玩耍的時候間去幫助大人幹家務，時間會不會流逝得慢點；假如，我“神遊”的時候用來解數學題，時間會不會流逝得慢點。時間的“匆匆”不一定“匆匆”。

讀《匆匆》有感4

讀《匆匆》有感晚上，我坐在牀上，閒着沒事，就拿起《課外閲讀》看起來，一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章後，我進一步認識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點，誰想讓時間過得慢一點，都是不可能的，問題在於如何做時間的主人。學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我們要上課認真完成作業，然後擠出點時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的主人。

學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給他人幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。

讀《匆匆》有感5

《匆匆》這篇文章是現代作家朱自清先生寫的，毛澤東主席曾評價過朱自清先生：“一身重病也，寧可餓死，不領美國的‘救濟糧’”。他寫的這篇文章是對時光稍縱即逝的無限感慨。

老師教完這篇課文，我更是深有感觸，對“時間”這一詞更加深刻。玩電腦的時候，日子從鍵盤上過去；玩耍的時候，日子從手中飛過；聊天的時候，日子從話語中跳過；睡覺時，日子從美夢中穿去。

一天天的日子在悄悄的過去，轉眼間，便又就是新的一天的到來，只要你不珍惜時間，那這二十四小時在你眼中轉眼間就不見了。

對比一下，我珍惜時間嗎？不，我並不是很珍惜，看着隔壁的老奶奶，她算是珍惜時間的人。只要一是星期五晚上，我就放下書包打開電視看電視，而且一看就是到十一點才爬上牀去睡覺，第二天早上睡到十點多才起牀，下午一會兒看電視一會兒看做作業，晚上又在玩電腦，到十二點採取睡覺；而老奶奶每次星期五晚上都在看報紙，閲讀書籍，一到時間就去睡覺，早上六點的時候就起牀去爬山，爬到山頂再下山，接着去買菜回家，我就在老奶奶到家時我剛好起牀，下午的時候，老奶奶拿椅子在走廊上看報紙，看名著和其他一些書籍。比起老奶奶，我這個國小生差多了。我不僅做得比老奶奶差，還比她的時間觀念差。因此，我必須改掉以前的壞習慣，重新對待時間。

在我度過的四千多個日子裏，有幾個這樣的匆匆呢？從幼稚可愛的小屁孩到現在朝氣蓬勃的陽光少年裏，我留着什麼樣的痕跡呢？

在這短暫的日子裏，我們必須努力學習，不能浪費生活中的每一分每一秒，要好好珍惜。時間就像流水一樣，只能流向遠方，不知什麼時候才能在流回來。“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，珍惜時間，努力讀書吧！讓自己有個美好的未來吧！

讀《匆匆》有感6

每當我打開一本新書，閲讀一篇好文章，就像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清爺爺的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發向上。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子深深吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯黃而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作為。字字句句都發人深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人們都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。

工人叔叔製作機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家創造發明需要時間。社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

我剛剛過完12週歲的生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊匆匆流過了。我升到了國小六年級下學期，還有一百多天就要國小畢業了。將有四千多日子，我就會大學畢業，走向社會。爸爸説，時間是拖不住的；媽媽説，要珍惜時間，就要利用時間。我體會到爸爸媽媽的話，反省着自己……

時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作為，就要像老師説的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，去奮發向上！

讀《匆匆》有感7

今天，我讀了一本書，名叫《匆匆》。這本書令我受益匪淺。

這是一本描寫時間的書，體現了時間的寶貴。時間一分一秒地走了，不管你是在看書、寫字、睡覺，還是玩耍，時間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書後，我更加懂得了時間的寶貴。時間是最公平的，沒有人能夠讓時間停下來，也沒有人能夠讓它慢些走。時間是你買不回來的，過去了就再也回不來了。所以，我們要從現在開始，好好利用時間，做時間的主人。

在我們學習時，只有珍惜一分一秒的時間，才能真正做時間的主人，真正地掌握時間，充分利用時間。

這幾年，我除了學好語、數、外各門功課外，還在報紙上發表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的時間得來的。今年寒假，媽媽要上班，爸爸要講課，我一個人在家裏，寫完了作業，還學會了剪窗花。

我對這本書的理解是：只要好好珍惜時間，哪怕給你幾秒鐘，你也會有收穫，也會感到很充實。不會珍惜時間的人，給你一輩子，你也不會有收穫，只會感到很空虛！

讀《匆匆》有感8

日子逃去如飛，轉眼間，我已在國小度過了六年。短短的六年，我學到了多少知識？品嚐了多少快樂呢？這已無法計算。

時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大，也無法調整時間！要想在有限的時間裏，做出更多的事，那就要利用好每時每刻。

朱自清在字裏行間流露出對時間流失的無奈與惋惜，誰不想讓時間多留一會兒，再怎樣努力這也都是白費，只有充分的利用好時間，那才能讓時間發揮出更大的價值。

每天早上，上學前這段時間，恐怕是我一天中最忙碌的時候，短短的四十分鐘內，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語》，背古詩，吃飯，洗臉刷牙。在以前，我不用誦讀，時間總是很寬鬆；但是開始誦讀後，四十分鐘明顯是不夠的。於是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。吃飯的時候，古詩放着，邊吃邊看，也就背了下來。刷牙洗臉的時候，給自己在背一遍，檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時間。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。

其實生活的每個細節中都能省出時間，魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”利用好時間，我們的生活將會多出許多快樂。多省出來自由支配，何樂而不為呢？

你聰明的，告訴我，我們的時間利用起來是不是更好呢？

讀《匆匆》有感9

《匆匆》應該有很多人聽説過。它就是朱自清爺爺的一篇膾灸人中的散文，細膩地刻畫了時間流逝飛快的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。我看了思緒萬千。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我還留着些什麼痕跡呢？當我讀到這裏時，面紅耳赤。人生總是會移動的。它就像一陣輕風吹過，停不下腳步。它是匆忙的，它不會因為一個嬰兒的誕生，而前來道喜；它是公平的，它不會因為一位奄奄一息的老人，而停止向前的腳步。它猶如奔騰的江水，不再倒流；猶如象棋中，永遠都衝在第一個，只能前進，不能後退的兵經過十幾年的時光，驟然回首，一片茫然，彷彿看到讀幼兒園的我，那時的我放學之後，就只能待在家中，跟着媽媽學寫字，由於長時間的待在屋中，悶極了。聽見窗外傳來嘻嘻哈哈的聲音，自己就迫不及待地伸長脖子，一看究竟，只看見有幾個小朋友在做遊戲，恨不得出去跟他們痛痛快快的玩一場，可看到媽媽，也只有放棄這種想法，接着學寫字。我坐立不安，一會兒玩玩筆，一會兒看看窗外，一會兒就發呆，思想早不知飛哪兒去了，正可是身在曹營心在漢啊。我生怕一下子就看不了電視，一下子就玩不了了電腦，可是那時的我總是半途而廢，有幾次回家作業早已飛到了九霄雲外去了，一回到家就看電視，到晚上八、九點鐘，爸媽問起作業了，才想起來作業沒做，半夜坐在牀上補作業。放暑假的時候，作業到離開學沒幾天的時候補，其餘的時間都要和幾個小夥伴玩耍，要不然就是看電視，吃吃睡睡，過着豬一樣的生活。自從看了朱自清老爺爺寫的《匆匆》後，我才知道原來的我是有多麼的可笑，多麼的愚蠢，光陰似箭，日月如梭，現在的我終於懂得了這些話的含義，作者的一篇篇珍惜時間的文單，一句句珍惜時光的名句是多麼的身有體會，現在的我也應該向那些珍惜時間的人學習，我也應該珍惜時間，做事不再半途而廢，就算上學校的創新實驗班還是上興趣班，現在的我應認真對待，並且科學的安排好自己的時間，永不放棄！

在接下來的明天裏，從這一秒起，我一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去追趕朝陽，不讓今天的快樂變成明天的後悔和痛苦。

讀《匆匆》有感10

都説光陰似箭，日月如梭；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可時間到底過得有多快呢？時間到底流逝的如何匆匆呢？年少的我想不懂、説不清、道不明。但讀過朱自清的這篇《匆匆》後，我似乎明白了。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”雖然這只是自然現象，但我在讀到這段文字時，卻不禁觸景生情，對大自然的榮枯感到歎息。

作者八千多日子已悄然溜去，而我以前的四千多日子不也回不來了嗎？可頭涔涔淚潸潸還有何用？只是惋惜罷了，只是不捨罷了。

“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時間就這麼一分一秒的過去，日子就這麼一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴，他卻從我的指縫間逃跑了。我不禁感歎，如果這些流失的時間能回來，我能做多少有意義的事啊！可這些都是徒勞的妄想。

是啊，所有人都不禁要問：“我們的日子為什麼一去不復返呢？”但這些時間不都是被自己浪費掉了，想回去，又何嘗容易？

我們所浪費的今天，是明日我們想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再歎息，何不珍惜我們的現在，抓住時間，做時間的主人，只有如此，當明日我們回憶今日時，才不會留有遺憾。

讀《匆匆》有感11

今天，我們學習了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們：時間是一去不復返的，洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默的，便從凝然的雙眼前過去。所以我們一定要珍惜時間。

時光匆匆，光陰似箭，日月如梭，轉瞬即逝。日子在時間的海洋裏是那麼渺小，消逝得那麼快。我的成長曆程也是這樣的，幾度風雨，幾度春秋，我從一個什麼也不明白的孩子長成一個即將走入中學的少年。六年的時間，如白駒過隙，無聲無息，無影無蹤地過去了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話説得一點也沒錯。時間過去了，就再也不會回來了，就算拿黃金來買時間，也是買不到的。時間每時每刻都在流失。看電視的時候，時間從屏幕上過去；玩耍的時候，時間隨着笑聲漂流；跑步的`時候，時間也在腳步聲中飛去……的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個：那就是珍惜時間。只有珍惜時間，把有限的時間把握住，做一些有意義的事情，我們的人生才會過得十分有意。

“童年不重來，一日難再晨。”我以前總以為今天過去了還會有明天，可現在我明白了：時間是一去不復返的啊！勸君虛惜少年時。

讀《匆匆》有感12

給任何人都是每天二十四小時

對於無所事事的懶人

時間老人好象在奔跑，一晃而過

對於碌碌無為的失敗者

時間老人好象是跨步向前的，一刻不停

對於珍惜時間的勝利者

時間老人好象是散步，一直向前

而對於一分一秒也不錯過的有心人

時間老人好象是在踏步走，一動不動

時光流逝

時不我待

我卻惜時

同學們

珍惜大好時光

努力奮鬥

才是我們少年兒童的上策

讀《匆匆》有感13

在我們的生活中，有的東西沒了，可以再有，有的東西一旦去了就沒了，就像流失的河水“一去不復返 ”。我們要好好地把握，利用它，才不會讓它輕易丟失，這樣的東西就是—時光。

時光，多麼普通的而神聖的字眼啊！可是，它來得匆匆，去得匆匆。它在總是在人們不經意的時候悄然逝去，最後留下人們對他的深深思慮。

時光，你把東風給了樹林，讓鳥兒飛上藍天；你把青草給了原野，讓草原開出千萬朵笑臉；你把春天給了山谷，讓積雪化成淙淙泉水。當你把一切最美好的帶給人們，人們卻不懂得珍惜。

“一寸光陰一寸金”，時光啊！你比黃金還貴。可有誰比你更慷慨，更公正呢？你把一年的時光分給每人，不多也不少，就看我們的合理安排了。當我們玩耍時，你從我們的歡聲笑語中過去；當我們打電子遊戲時，你從我們的鼠標下鑽過去；當我們默默發呆時，你就有從我們凝然的雙眼前飛過去，不留任何痕跡。你總是在耗費光陰的人身上飛過去，你去了他一點也不知道，他總是搖搖頭説還早還早。你總是在珍惜你的人身上花費更多的功夫，幫他完成一生的業績。當我們覺察你去來都匆匆時，只有歎息，我們總是在埋怨時間短，時間不夠用，其實時間就是在我們的歎息中匆匆地走了。

人生短短，時光匆匆。珍惜時間如同珍惜我們的生命一般，可我們又何曾好好珍惜，利用過它呢？就讓我們從現在開始珍惜，利用它吧！就讓我們一起做惜時之人吧！

讀《匆匆》有感14

每當我打開一本新書，閲讀一篇好文章時，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，又再開的時候”。春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引着我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去而不復返”，告訴我要珍惜時光，要奮發向上有所作為。字字句句都發人深思耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古今往來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家創造發明需要時間，社會進步、國家富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

然而，就像俗話説的“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時光又是容易流逝的。就像文章裏描述的那樣，稍不留神，時光從水盆裏、從飯碗裏、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛出去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有歎息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

怎樣做一名合格的建設者呢？什麼都需要學，什麼都需要時間，讓它慢些跑。爸爸説，時間託不住；媽媽説，要珍惜時間，就要充分利用時間。我體會着爸爸媽媽的話，反省着自己，不再讓時光悄悄溜走了。

時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒。這就是朱自清的《匆匆》這篇500字左右的短文給我的啟迪，給我的力量。

讀《匆匆》有感15

XX年的一天，在老師的指導下，我門大致瞭解《匆匆》這篇課文的內容。這篇課文是朱自清先生的著作，將空靈而又抽象的時間比喻為具體的物象，細膩而又生動地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者因虛度時光而感到無奈和惋惜。揭示了舊時代的年輕人已有所覺悟，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。我讀了這篇課文，深受啟發，心中久久不能平靜。

在我心中，這是一篇人口的散文，本篇主要寫了時間來去的匆匆，刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。

當我讀到：燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花泄了，有再開的時候。這句話，令我思緒萬千，這句話在我看來：本是描寫的景物，它卻暗示了我時光流逝的痕跡，燕子，楊柳，桃花，它們去了，枯了，謝了，都有再來，再青，再開的時候，可是，時間不和它們一樣，去了就不能再來了。

當我讀到“於是D洗手的時候，日子從水盆裏過去；…….從我腳邊飛去了。”讀完這段話，真令人回味無窮啊！作者把時間，光陰都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不着，看不見的事物，轉化為：能讓讀者可清楚瞭解時光的飛逝。其實，時間與我們形影不離，可就在你感覺它時，轉眼又無影無蹤。

當我讀到：“我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒