世界真奇妙廣播稿
有在廣播站鍛鍊的學生,我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果,廣播稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的世界真奇妙廣播稿,歡迎閲讀與收藏。
世界真奇妙廣播稿1
親愛的同學們:
這次作文課,老師讓我們大家帶一個土豆或者蘿蔔,三個五邊形硬幣,搞得大家一頭霧水!
鈴響時,老師拿出一個小東西,像燈泡。這是什麼?心裏有疑惑。老師告訴我們,這個小東西叫“二極管”,把下面兩根線插進電源就能打開上面的燈泡。老師説着拿起電池連接。“哇!真的亮了!”學生們很驚訝。老師看到我們很驚訝,説:“這不稀奇。下面,各組做實驗,用水果蔬菜讓二極管發電。”説着,在黑板上畫了一個示意圖;首先,將水果或蔬菜切成三份,插入硬幣和釘子,用鱷魚夾夾住銅線,並將其連接到二極管上,使燈泡點亮。
話音剛落,我們組的成員就忙起來了,有的切菜,有的丟硬幣,有的'用銅線連接二極管。“哦,亮了!又出來了!”我們組長很驚訝。“怎麼了?哪裏不舒服?”丁納悶了。我們又小心翼翼地摸索着,“堅持住,就要開始了!燈泡亮了!”我激動地哭了。“原來水果蔬菜真的能發電!”大家恍然大悟。
多麼美妙的科學世界!蔬菜水果也能發電!未來蔬菜水果會給房子供電嗎?
世界真奇妙廣播稿2
親愛的同學們:
雖然不知道是誰幫了我,但還是想説:謝謝!
下午電教結束,大部分同學把書放在操場上直接上體育課,我也不例外。
上完體育課,我想做的就是吃飯,就把書留下了。當我回到教室的時候,它們已經在桌子上了,但我沒有意識到我的錯誤。
然後就聽到有人驚呼:“唉!我的物理書還在操場上。”突然引起我同樣的感覺。剛找,想起桌子上出現過書。我恍然大悟,原來有人把它帶回來了。看剛才打電話的`同學。他還在講台上找到了自己的書。看來熱心腸的人絕不是少數。
我覺得所有沒把書帶回來的同學都要感謝大家。別説我小題大做。我們會這樣嗎?我們55顆心從縣城四面八方聚在一起,是一種緣分。更難能可貴的是,我們可以團結友愛,互相幫助。這個班潛力很大。
回想一下自己:別人説給那麼多,我跑的最快。從來沒有想過給別人帶書,總是暴怒,對同學冷眼相待,讓我感到羞愧。捫心自問:什麼時候才能少要求多關心?
再次感謝那些熱愛的學生!
祝大家期末考試順利!
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