《小王子》四年級學生讀書筆記
《小王子》給我帶來了種種假設,讓我續寫了永遠未完的美麗童話。接下來是小編為您整理的《小王子》四年級學生讀書筆記,希望對您有所幫助。
《小王子》四年級學生讀書筆記1《小王子》中那個漂亮的小人兒是孩子的化身,他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現着至真、至善、至美,訴説着責任,友情,信任與愛。
他是一個真正的王子,他那顆王子的心就像不容侵犯的聖地,努力保持着、維護着自己的理想、信念、追求。他用執着和真誠感染着“我”,感染着每一個讀者,他用王子的智慧和氣魄感化着、淨化着人們的靈魂……王子的心,何嘗不與薩拉的內心相同,是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。
小王子不僅氣宇非凡,而且個性十足,他彬彬有禮地提問,謙遜地學習,執拗地追求,簡單地思考,深入地體會。我想象着,他説話時語氣一定是淡淡的,彷彿毫不在意地在説一件不痛不癢的事,但微翹的嘴角和明亮的眸子又讓人感受到他的自信和灑脱;我想象着,一定是上帝疏於管教,讓自己這個像精靈一樣的小兒子逃出天堂,來到人間化作了小王子,或者就是上帝派遣的天使來感化地球上的芸芸眾生;我甚至感受到,小王子好像曾經在我的生命中真實地存在過……
《小王子》給我帶來了種種假設,讓我續寫了永遠未完的美麗童話。
《小王子》四年級學生讀書筆記2重温《小王子》,讓聆聽者回想起很多書中被遺忘的細節。
時過境遷,這本書也會給閲者帶來全新的感悟。從每一個片段跳離出來,縱觀整本書,它描述了書中人物小王子從神祕快樂的小星球走出來,周遊世界,在不同星球遇到不同類的同時特點又很鮮明的`人物。
遇到新奇陌生的世界,由原本的不理解甚至直接表達自己的不認同,經過了理解,到最後能夠堅持自我同時又豁達地理解世界的不同,用更得當的方式傳遞表達自己的觀點。整個故事按事件發生順序的邏輯結構組織全文,生動的對話描寫也可以準確地表達出心理的變化過程。最終,這是一本有關成長的書,對世界的認識從未知到已知,從不解與迷失到理解與自我世界觀的成熟,給人以啟迪。
為迷茫着的人提供尋回自我的線索,為走出迷茫的人提供一次回顧過往的機會。再讀《小王子》,我們都不會拒絕讓自己成為一個更好的人的機會。
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