關於對聯作文400字彙總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的對聯作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

對聯作文400字 篇1

新的一年就快來了，前幾天我抓緊時間寫作業，準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過年，大家的心情都特別喜悦。

在路上，車很難走動，街上人山人海。我們一家人決定步行回家，只見路旁兩側都擺着小攤。有賣對聯的，什麼“平安臨門遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什麼“如意財源濃濃來，富貴吉祥年年在”，還有“一年四季春常在，萬紫千紅繡河山”……這些對聯。有的字周圍閃閃發光，有的則是金光大字、金光刺眼；還有好多“福”字，有的是藝術字、有的是黑體、楷體，“福”字要倒過來貼，“福到、福到、福到家來”；還有今年的吉祥物可愛的“兔子”，玉兔送春祝賀新年的詞語有好多，比如：兔年大吉、萬事如意、事事如意……等。

到了家門口，奶奶、爺爺在接我們，我一下子衝過去擁抱大家。鄰居們都在忙碌着，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯。我家也不例外，我是家中的一份子，當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯抱在懷裏，嘴裏喊着：貼對聯啦！貼對聯啦！把對聯的背面粘上漿糊，由於個子太低貼不上，所以我搬來凳子高高在上才貼了上去。然後把各色的彩紙剪成一張張的長方形，上端醮上一點漿糊貼在大門的門頂上、屋檐上，我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹身上。頓時，家裏五彩繽紛、色彩斑斕。

新的一年就要來了，我祝小朋友新春快樂，祝同學們學習進步，祝大家工作順利，祝全國人民新年快樂。

對聯作文400字 篇2

除夕那天，吃完早飯，爸爸叫上我一起去貼對聯。

爸爸在家裏準備好了膠帶和對聯，到門外貼了一副對聯，上聯是：瑞雪舞長空江山如畫，下聯是：和風拂原野草木皆春。橫批是：萬象更新。這副對聯讓人聯想到白雪飄飄，山河如一幅美麗的畫卷，春風吹來，草木萌發，生機勃勃的春天到來了。這是多麼讓人歡欣鼓舞情景。我們又去老家，在大門上和房門貼了對聯，上聯是：千好萬好滿園好。下聯是：五幅百福全家福。橫批是：迎春接福。還有一幅是：連南北東西網絡寬天下；通五洲四海精彩在我家。橫批是：聯通四海。這副對聯有特色，一看就是聯通公司發的。中國的對聯真有趣呀！

我們最後去了新家，貼上了一個最有中國特色的“福”字，爸爸把“福”字貼倒了，我讓爸爸把“福”字正過來。爸爸説：“就應該倒着貼啊！”我問為什麼？爸爸説：“‘福’倒福到。這不是過年了嗎，福氣也來了呀！”

回家時，我看到大街小巷家家户户的門外都貼上紅彤彤的對聯，粘上花花綠綠的花紙，增添了過年的喜慶氣氛。

貼上了對聯，就是過年了，我祝大家新年快樂！

對聯作文400字 篇3

一早媽媽就叫醒睡夢中的我，今天要去超市大采購，我一骨碌就起牀了。

很快我們來到了超市，這裏好熱鬧啊，人山人海，每個人都是大袋小袋，臉上還洋溢着幸福的笑容。

我們直奔二樓的超市，我拿出昨天寫好的購物清單：紙巾，牙刷牙膏，毛巾，各種糖果，媽媽還挑選了春聯，燈籠。結束後我們來到了外婆家。外公看我們買了對聯，説要考考我。

外公説：“你看，這幅對聯分別寫着‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬事興’，我們怎麼來區分上聯和下聯？”這可難倒我了，我紅着臉小聲的説：“我不知道。”外公笑了起來，摸摸我的頭，對我説：“沒關係，不會的話，我來教你。”我不好意思地點點頭。“通常對聯分上聯、下聯和橫幅，一般情況上聯的最後一個字是讀第三或第四聲，下聯的最後一個字讀第一和第二聲，99%的對聯都能用這種辦法來區分上下聯。”外公娓娓道來。“我知道了，我會了！”我開心地叫了起來，“上聯是迎春接福人財旺，下聯是和睦家庭萬事興。”因為我上一年級的時候就學到了聲調，“旺”讀第四聲那就是上聯，“興”是第一聲就是下聯。這個可難不倒我，我得意地笑了。外公也開心地笑了起來。

原來一幅對聯也有這麼多的學問啊！真的應證了媽媽經常對我説的一句話——學海無涯。

對聯作文400字 篇4

今天是九月一日，星期三。一開學的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那裏的對聯？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最後我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，説：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’。”鄭老師説：“是的，就是這句話”鄭老師開始進入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者説説你得到了什麼啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便説：“讓我來提示一下，在這五年裏面你到底學到了什麼？是什麼讓你們的童年奠基未來什麼？

回家時，我一邊走一邊想。

我反覆的想在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？在這五年裏面我到底學到了什麼？……終於我想到了：我學到了助人為樂、愛讀書、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？……終於我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對聯改一下：

用六年基礎影響一生，讓童年夢想奠基未來

並把它成為我的.座右銘。加油吧！六年的夢想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學習吧！

對聯作文400字 篇5

今天是大年三十兒，家家户户都要貼對聯，當然，我們家也不例外。

媽媽把對聯準備好，吃過午飯，媽媽左手使着漿和刷子，右手拿着對聯，和我一起到門口，媽讓我把以前的舊對聯撕乾淨，以前媽媽也是用漿貼的，所以，特別不好撕，我拿着米尺費了九九牛二虎 之力才把舊對聯一點點刮下來。媽媽把新對聯放在地上，把漿刷在對聯的背面，不一會，就刷好了，媽媽説要從右往左貼，我問媽媽：“為什麼要從右往左貼?”媽媽説：“因為古時候人們的書都是從 左往右看的。”這貼對聯是古時候留下的年裕，所以，要先貼右邊，再貼左邊。然後媽站在椅子上貼，讓我看貼子正了沒有，兩邊上的好不容易貼好了，媽媽説要貼橫批，這個最不好貼了，一會兒高， 一會兒低，好不容易貼上了，只見上面寫着“青雲直上馬揚蹄，紫氣東來春得意。”橫批：“物華天寶”。貼上的對聯有的不平展，媽媽説：“別人都用笤帚掃一下就平展多了，”媽媽又讓我把在牆上 撕下來的舊對聯掃走，這時往後一看，家家户户都貼上了新對聯，真美呀!

新的一年開始了，希望我像對聯上説的那樣揚蹄前進，我也一定會努力。

對聯作文400字 篇6

轉眼間，春節馬上要來了。趁春節還沒到，我決定要貼一下對聯。

我拿了一卷膠帶，一把剪刀，一把椅子，一切都準備好了，我便開始“工作”啦！

首先我要把舊對聯撕下來，可是它們好像不想離開自己的“家”，任憑我怎麼撕也紋絲不動，這下可把我惹生氣了，我拼盡全力，用力一拉，終於把它們撕了下來。

然後我要去擦門，因為門上有髒東西，待會兒膠帶會粘不上去的。我擦來擦去，把門擦的乾乾淨淨，閃閃發光。望着乾淨的門，我心中十分開心。

下面開始貼了，我要把中間的福字貼上，於是我便把福字的周圍裹上了一圈膠帶，然後左右看了看，找準位置，“啪”的一聲便貼了上去，我往後站了站，仔細地看了看，忽然發現左邊有點歪，便手忙腳亂地重新貼好，貼正

其次我要把上下聯貼上，可我一直是丈二和尚一一摸不着頭腦，不明白什麼是上聯，什麼是下聯，一開始竟把它們貼反了。後來我想起昨天晚上爸爸對我説過，上聯貼在左邊，而下聯貼在右邊。這下我明白了，趕緊把它們換了過來。

接着，我要把最上面的橫批也貼上去，這下椅子可派上用場了，我踩在椅子上，慢慢的圍着它纏了一圈膠帶，小心翼翼的貼了上去，我蹦下來一看，唉！又貼歪了，我只好悶悶不樂的重新貼。

最後我終於貼好了，心中十分開心與自豪，因為這些都是我自己貼的呀！