教師國培有感
第一次參加國培,第一天很快過去了,感覺很不錯,上海師範大學教授黎加厚教授講的“教師培訓的創新 點燃思想的火焰”
收穫一:
讓我重新思考我是誰我,我從哪裏來,要到哪裏去?這個問題讓我明確了這是高一級的培訓,培訓對象時針對要做培訓師的培訓者的,我從來沒有想過要做一個培訓者,只是想接受專家對我們的培訓,然而我又想到了我為什麼會到這裏來培訓,我是市學科帶頭人所以才有被抽來培訓的機會,那麼將來隨之而立的也會有培訓別人的機會,不管是被培訓還是培訓他人都是歷練自己,提升自己的機會,不管是給學生上課還是和教師交流都是實現自身價值的體現,順其自然,做好自己當下的事,目前這十五天我要認真學習,儘自己的.力量高效學習。
收穫二:
“中國夢,中國的發展,教師夢,教師的發展,”我一直在尋找教育教學的最佳方法,想讓學生學得高效、快樂,教師教的有效,今天黎老師對我們的“深度學習”的培訓讓我眼前一亮:“翻轉課堂微課程”,微課程,大熱點,熱在它的與時俱進,熱在它的高效,高效在它將教師從重複低效的講授中解放出來,高效在它為每一位學生提供了最適宜的教育模式,特別是對中等生和學困生提供了一對一技術的支持,但它又沒有取代教師的教學,它將教師解放出來做更有意義的指導,做的好的微課程是可汗學院,我在今後會多關注它,一定會有收穫。
收穫三:
非語言學習活動,會讓學生或任何培訓者感受生活的多姿多彩,教育不能少了非語言教育。特別是國小生的教育。
總之,今天的培訓為我的實踐提供了一個全新的思路,我將會在今後的工作中慢慢摸索遷移、發展,走出自己的幸福而完整的教育之路。
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