鞋蒲國小“成長 智慧 課堂”全國特級教師的觀摩會有感
20xx年4月23日,鞋蒲市國小舉辦了第五屆教科節系列活動之二——“成長?智慧?課堂”全國着名特級教師數學教學觀摩會。
作為東道主學校,我們年輕有為的政教處副主任夏明豔老師率先給在座的老師呈現了一堂精彩的《植樹問題》。在整節課中,夏老師圍繞“畫圖——找規律——推理”,注重對學生學習方法和數學思維培養和運用。
我們更多關注的是全國特級老師朱樂平給大家帶來的兩節根據不同理念設計的《分數的基本性質》。“商場裏的衣服琳琅滿目千變萬化,而我們的《分數基本性》的教學設計雖然能夠在網絡上查找到上千個教學設計版本,每個版本卻總是有着類似教學處理方式。因此對於同一節課,要研究不同的教學設計。”這是朱樂平老師做提倡的教學研究。朱老師能把同樣的一節《分數的基本性質》用不同的教學思路展示出來,真是令人由衷地佩服。這不是一般上公開課的老師能做到的,也是他們根本不敢嘗試的。我覺得朱老師的前後這兩節課最大的共同點就是能給學生提供思考的空間,能給學生提供具有探究意義的練習題。這樣的教學,會讓學生覺得有趣,會讓學生感到學習數學就是為我們服務的。
在朱老師的課裏還有一個亮點是值得我們學習的,那就是傾聽習慣的.培養。在每次學生回答以後,朱老師總會問全班的學生:“你們聽到了嗎?你們聽明白了嗎?你們聽懂了嗎?”然後讓其餘學生有充分的回想、思考、再回答的時間。我聽過很多公開課,能這樣反覆的問學生是否已經聽明白的老師實在不多。課堂上朱老師的問題設計的簡練、用詞準確,讓學生一目瞭然,他非常尊重學生的回答,哪怕是學生答錯了,也從不打斷,而是通過讓其餘學生之間多次的回答之後再説明理由。這樣的好老師,學生能不喜歡嗎?
“成長?智慧?課堂”全國特級教師觀摩會通過此次的特級教師和骨幹教師的專業示範,課後研究分析,使我們的教學理念得到一次洗禮,今後讓智慧喚醒課堂,讓課堂引領教師專業成長有效促進了教師專業發展。
-
語言的魅力讀後感
當品讀完一部作品後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的語言的魅力讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。語言的魅力讀後感1今天,我讀了一篇文章,它的名字叫《語言的魅力》。這...
-
電影《百年情書》讀後感
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的電影《百年情書》讀後感,歡迎閲讀與收藏。看罷《百年情書》,這亂世之中的愛情、親情與革命所演繹而成的紀念辛亥革命的一部電影,總是無法忘懷,“吾自...
-
(熱)讀《西頓動物故事》有感
看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的讀《西頓動物故事》有感,希望對大家有所幫助。讀《西頓動物故事》有感1我最喜歡讀的一本書叫作《西頓動物故事》。它主要...
-
時光旅行記讀後感(精選)
看完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的時光旅行記讀後感,希望對大家有所幫助。時光旅行記讀後感1為了豐富我的生活,提高我的閲讀能力,培養我的學習習慣,這個暑假,...