讀《童年的祕密》有感範文
"為兒童提供利於發展、成長的環境,把阻礙發展的障礙減少到最低限度,這樣的環境能夠讓兒童積聚力量,為它提供開展活動必不可缺的手段。"可見環境對於兒童的成長起着至關重要的作用,在教育中,環境不僅僅是課室的準備,還有教師的準備。
"某些整潔明亮的教室、低矮的窗户、窗台上擺滿盆花、袖珍型的現代家庭傢俱(小桌、安樂椅、學童小手可及的低矮櫥櫃、放置在櫥櫃內學童可以隨意取出的物品),這一切似乎在兒童生活方面做出實際意義的真正的改善。"這可以看出課室環境需要適合孩子的身體比例,創設屬於孩子的小社會環境,使之更獨立、更自信。
就好像我們螢火蟲班,之前我們班的環境是為3—6歲的孩子準備的,從上學期開始我們班變為小班——1。5—3歲的孩子就讀。因為有1歲多的孩子,身高也相對矮小,我們發現孩子和環境產生不了連接,對教具也不怎麼感興趣。因而我們及時調整,重新佈置了課室,把四層的教具櫃全部換成三層櫃子,在生活區和感官區都擺放了矮桌子,在洗手枱下邊放置墊腳凳。改變之後,孩子不僅工作時有狀態,還更獨立了。就好像我們班的源寶,剛入園才一歲三個月,多多剛入園才一歲五個月,年齡都比較小,個子相對教具架來説有點矮,洗手時都夠不着水龍頭,之前都需要老師協助才能洗手,放置墊腳凳後,可以獨立地洗手,以致更適應兒童之家的生活。
除了課室的大環境,課室的教具也要符合他們年齡,還要符合他們的個體需求。而且教具的擺放都是有遞進的順序的。"兒童在不斷地成長,所有利於發展的手段,都令他們着迷,他們對懶散的活動不感興趣。"從簡單到難地擺放教具,以致孩子能實現從低級階段向高級階段過渡。因而在選擇教具的時候需要根據班裏不同年齡段的孩子來選擇,還有擺放教具有固定位置且要遞進的方式擺放。我們班是根據班裏現有年齡層來選擇教具,在感官過渡區會擺放吸引1歲多孩子的工作,同樣擺放與2歲多孩子相符的工作。有一次,工作時間,樂樂在課室來回走動,偶爾會取一些投擲石頭、大勺子舀等對於他來説簡單的工作,還時不時打擾別的孩子做工作,老師觀察後做出引導,最後他與開鎖的工作產生連接,不斷地在探索開鎖的工作,好像找到自己心靈的需要一樣。
如果説環境的準備是基礎,那教師的準備就是必需品。"首先要求教師確定正確的道德立場",最重要的'還是心,對孩子有心,用職業道德標準提醒自己,愛孩子。特別是蒙特梭利教師,對孩子沒有愛是很痛苦的。雖然我是教育專業出身的,但是真正接觸蒙特梭利教育,還是加入從化自然樹兒童之家之後。而對於孩子,由於自己沒有做過媽媽,只是覺得孩子都好可愛,很好玩,但是在這裏工作後,覺得孩子很神奇,他感受到了你對他的愛之後,往往給到你出乎意外的結果。就像凱凱,有一段時間,每天中午睡覺都會説:"鄺媽媽,鄺媽媽,我要鄺媽媽陪我睡覺,聽着心裏真是温暖啊,布布每天睡醒午覺,都會精氣十足地來一句"鄺老師,布布睡醒了。"是吧,孩子就是那麼單純,那麼簡單,你真心地愛着他,他心裏就想着你。
看着他們長大,自己也慢慢地長大,心也不是簡單的愛,而是發自內心地喜歡,慢慢學習從他們的角度想問題和方法。即使累看到孩子們就自然快樂起來。還有"教師應當做好精神上的準備,持之以恆地研究自身,以便清除自己根深蒂固的缺陷,認識構成自己和兒童之間關係的障礙的東西。為了發現隱藏在自己意識中的缺陷,我們需要外在的幫助、某種指示;不可或缺的是,有人指出我們應當在自身發現東西。"是的作為一名蒙特梭利教師,就應該是一張白紙,或者把自己儘可能漂白,重新學習新的教育理念。慶幸我畢業就來到這裏,也慶幸在我沒有孩子就接觸蒙特梭利教育。
"先去掉自己眼中的梁木,才會去掉兒童眼中的刺"。只有教師自己意識到自己的缺點,並且改正,才能幫助孩子成長。而在這一點上我不斷地改正中。一位有準備的教師必須具備觀察能力,而這裏所説的觀察,不是普通的觀察,而是從事情的表象看到本質的東西。從孩子的行為挖掘他們行為背後的原因。這常常是我們忽視的,很多時候,大人就喜歡看到行為表象立馬下結論,給孩子亂貼標籤。
只有我們的課室準備好,教師準備好,孩子才能根據自己的興趣選擇自己喜歡的工作,並且重複的練習,從而更專注更自信,同時也能獨立自律。這樣孩子逐漸趨向正常化。前面是光明的,道路是曲折,孩子們在不斷的成長,仍需繼續努力。
-
西遊記讀後感6篇【推薦】
讀完一本名著以後,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的西遊記讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。西遊記讀後感1我已經是第三次品讀《西遊記》了,第...
-
狗貓鼠讀後感10篇【精】
當品味完一本著作後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的狗貓鼠讀後感,歡迎大家分享。狗貓鼠讀後感篇1《狗·貓·鼠》是魯迅先生的散文名篇,取自《朝花夕拾》。...
-
讀後感的作文範例【10篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的讀後感的作文10篇,歡迎閲讀與收藏。讀後感的作文篇1《跳來跳去的女人》也是契訶夫的一篇代表作,列夫托爾...
-
《方法總比問題多》讀後感(優秀)
當賞讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《方法總比問題多》讀後感,希望對大家有所幫助。《方法總比問題多》讀後感1先別去試想書中的內容是有多麼的勵志、多麼的感...