有關烏塔讀後感作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的烏塔讀後感作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

烏塔讀後感作文 篇1

這個星期，我們學了《烏塔》這課。品味着小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千…… 烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去遊歐洲，真是了不起！而我呢，卻當家中的“嬌嬌女”，總是“飯來張口，衣來伸手。”她為這次歐洲之旅準備了三年，路線日程安排得滴水不漏──一箇中學生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……唉！想想我，除了讀書，看課本，什麼都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來，我就像一個剛剛學會走路的娃娃。 從烏塔身上，讓我懂得了，做一個優秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不是光會死讀書就夠的，經驗和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學到的。“從電視和書本上認識世界並不完美。”烏塔的這句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發表幾篇作文的時候，烏塔已經在自費旅遊多個國家了。

和烏塔比起來，我看到了自身的不足。或者説，我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌養的有些軟弱蒼白了。其實，小孩子應該學會在逆境中鍛鍊自己。總是一帆風順的話，長大後走入社會，承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛鍊的人，面對困難時，就不會顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰勝困難的勇氣，不會輕易言“敗”。 親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛鍊和自由吧，讓我們按照自己的興趣發展！讓我們多一些自信去幹一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛，過度的保護只會使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會需要的是能獨立思考動手幹實事的人才。而不是隻會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的，請放開對我們過度的保護，讓我們經受風雨的磨練，在這美麗的大千世界裏開闢屬於自己的天空吧！

烏塔讀後感作文 篇2

《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個獨自一人的女孩——烏塔，稱讚她自強、獨立的良好品質。她是一個德國女孩，她的獨立和能力給作者和我們留下了深刻的印象。

看看烏塔，雖然只有十四歲，但是她已經去過歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準備，在家裏就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個有能力又細心的孩子。

為了掙錢旅行，她還在餐館和超市幫助分發廣告傳單，在假期和孩子們一起玩。這體現了烏塔的獨立意識，值得我們中國孩子學習。

看看我們的中國，父母都太溺愛自己的孩子了，含在嘴裏怕融化，握在手裏怕掉下來。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情，連上下學都要接送，更不用説獨自旅行了。在家裏，父母不讓孩子做這個做那個，因為害怕我們受到傷害，只讓我們安心學習。父母真的.希望我們不理會外面世界發生的任何事，只想我們一心讀書。

即使我們按照父母所説的的去做，但是不一定會讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個孩子應該有的權利，在他們的眼裏,孩子永遠是孩子,他們日夜操心，擔心孩子受到任何委屈和吃任何苦。

外國父母從小給孩子鍛鍊的機會。舉個小例子，如果一個孩子摔倒了，如果是中國家長，他們會趕緊跑上去幫忙，還會抱怨幾句，為什麼不小心一點?看看衣服都弄髒了等等。外國父母微笑着，鼓勵他們的孩子站起來，然後表揚他們。大家認為這樣的中國孩子能儘快獨立嗎?

松樹不能在花盆中生長，鷹也不能在鳥籠中生長。這是真理，所以我們應該對父母説:“給孩子撐起一片獨立的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實。”

烏塔讀後感作文 篇3

今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是一個德國小女孩獨自遊歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她先在家裏設計好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裏打個電話，告訴家長她平安無事。這篇文章最後針對德國和中國對孩子愛的方式不同，提出了怎樣才算愛孩子的問題。

我認為愛孩子就應該讓他們獨立生活，但在中國孩子就屬於小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵護下，少有幾個想自己獨立，可是又被家長困境在那狹小的空間，沒有自由天地，只能通過書本和電視觀看世界，別説去國外，就是去國內的什麼地方，家長也都不讓，但是自己又在國內也非常膽小，可烏塔一個14歲的小女孩就敢獨自遊歐洲，膽子就這麼大，可我們怎麼就不行呢？

親愛的家長，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛，可是我們有翅膀，請不要將它折掉；我們會站立，請不要總扶着我們走路；我們會飛翔，請讓我們擁有自己的天空，請讓我們展翅高飛，獨自翱翔。