《富蘭克林自傳》讀後感15篇【精品】

當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的《富蘭克林自傳》讀後感，希望對大家有所幫助。

《富蘭克林自傳》讀後感1

世界上超一流的領導人華盛頓曾經説過：“在我的一生中，最讓我佩服的只有三個人，第一個是富蘭克林，第二個是富蘭克林，第三個還是富蘭克林。”

作為世界上超一流的領導人之一的華盛頓，功績可見，但他卻如此迷戀富蘭克林，推崇富蘭克林，那麼富蘭克林的德行和為美國甚至世界做出的貢獻也就不容置疑了。

書中講述了富蘭克林的一生，同時富蘭克林公正的評價着自己的一生。這部自傳寫的十分繁瑣，如果沒有足夠的耐心是很難一口氣讀完的，但這也真從另一個方面反映了該書敍事的真實性和客觀性。此書不像別的.自傳那樣滿篇都是歌頌自己之詞，而是把作者的功過是非完完全全的寫了下來，毫無保留的把一切都留給後人評價，此等氣魄，簡直非常人所有。

我縱觀全書，總結出富蘭克林的“十三條成功計劃”為自己的輝煌的一生定了堅定的基礎。

一、節制。食不過飽；飲酒不醉。

二、沉默寡言。言則於人於己有益，不作無益閒聊。

三、生活有秩序。各樣東西放在一定地方；各項日常事務應有一定的處理時間。

四、決斷。事情當做必做；既做則堅持到底。

五、儉樸。花錢須於人於己有益，即不浪費。

六、勤勞。不浪費時間；不去關注那些無聊的言論，每時每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動。

七、誠懇。不欺騙人；思想純潔公正；説話也應誠實。

八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對人有益的義務而傷害他人。

九、中庸。勿走極端；受到應有的處罰，應當加以容忍。

十、清潔。身體、衣服和住所應力求清潔。

十一、寧靜。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。

十二、貞節。潔身自好

十三、謙虛。謙遜，不要傲慢。

這些對於今天的我們也同樣適用。讓我們學習富蘭克林，也為我們的人生增添輝煌的一頁吧！

《富蘭克林自傳》讀後感2

第一次讀《富蘭克林自傳》是我七年級的時候，那時沒有興趣讀完。進入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來閲讀，我被他的傳奇經歷所吸引，不知不覺讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。

在書中，富蘭克林向我們展現了他一生的奮鬥歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經驗等等。在這裏我們看到的.只有坦承與直率。比如，他在公正評價他的同行的同時，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的。”

出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學在小商店裏打雜，後來又在哥哥的印刷廠當學徒，最後自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過着艱苦的生活，住得簡陋，吃得簡單。生活雖然很苦，但是強烈的求知慾望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現讀書的夢想。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家、科學家、實業家。正如傑斐遜這樣説，本傑明？富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。

我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事蹟所折服。他不但實現了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創辦了賓夕法尼亞大學……

生活中，我們總會遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經歷相比，就會覺得自己遇到的困難算不了什麼，人生道路上必有絆腳石的出現，不能因此止步不前，而是應該學習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮鬥，才能走向美好的未來！

《富蘭克林自傳》讀後感3

看了本傑明、富蘭克林的自傳後很是感慨，在近三百年前出生的一位美國人，有如此的品質和德行。

直到今天為止，後人還是對他非常崇敬，很對人對他讚不絕口，這就很説明問題。我個人認為他能從一個普通的學徒能夠成為，美國非常優秀的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他是美國曆史上第一位享有國聲譽的科學家和發明家和音樂家。為了對電進行探索曾經作過著名的“風箏實驗”，在電學上成就顯着，為了深入探討電運動的規律，創造的許多專用名詞如正電、負電、導電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞彙。他借用了數學上正負的概念，第一個科學地用正電、負電概念表示電荷性質。並提出了電荷不能創生、也不能消滅的思想，後人在此基礎上發現了電荷守恆定律。他最先提出了避雷針的設想，由此而製造的避雷針，避免了雷擊災難，破除了迷信。他是一位優秀的政治家，是美國獨立戰爭的老戰士。他參加起草了《獨立宣言》和美國憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國人民的崇敬。他是美國第一位駐外大使（法國），所以在世界上也享有較高的聲譽。這樣一個人靠的是什麼？ 靠的是他的勤奮好學，他的節制、他的寬容、他的善良、他的坦誠、他的鎮靜和他的那些非常優秀的品質，他是一個非常勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個道理就是：“世界上沒有其他品質能像誠實和鎮靜一樣可能使一個窮小子發財”。

我覺得他是真正成功的典範，可以作為所有人人生的榜樣。他的美德計劃也給我們樹立了計劃人生的必要性。

還有就是他對宗教的`看法，也很為我所認同。他抓住了宗教的最核心的價值，而我認為，基督教最核心的價值就是他的道德和自強不息。他的唯實的思維讓我很是讚賞。

我認為哪些希望有所作為的年輕人，都應該看一看這本書，他告訴了人們美德的重要性。

《富蘭克林自傳》讀後感4

我與諸多的有名的人同船，初時船上的人都不認得我們，只把我們歸為普通的貧民百姓，因為大艙沒有多餘的空位，我和拉爾夫只得共用一個統艙的鋪位，就在起航的時候，一名上校上了船，對我十分的尊重，從而我在船上的.受到了更多的關注。別的幾位紳士便邀請我們一起到大艙去，因為這時候大艙有了空位，我們也樂得麻煩，便欣然地搬了過去。

得知上校將總督的信函帶上了船，我便向船長要求該讓我保管信函，但他説他説信件統統裝進了袋子，現在不好查找。過了不久，船長兑現了他的承諾，給了我查找信件的機會，我找出七八封我兑現的信。拿着那封可能是總督寫的信去找那個文具商。當我給他信時，他卻突然冒出這樣一句話：“哦!原來這是德爾斯登的信，我最近才發現他是一個十足的無賴，我不想與他有任何瓜葛，也不想接他的任何來信。”經過反覆的比較，我在那句話的影響下對他的誠信產生了懷疑。

貌似這裏的人，不止文具商一個，但凡是認識德爾斯登的人，都認為他是一個沒有任何信賴可言的傢伙。我還無意聽聞德爾斯登的侓師是一個十足的惡棍，還曾誘使裏德小姐的父親為他承擔法侓責任，差點讓裏德先生的一生毀了。

身為一個總督卻如此卑劣，用這種下三爛的手段捉弄一個窮孩子，這叫我們作何感想!他已經養成了這個習慣，誰都想討好，由於沒什麼可給的，只能給點期望了。要不是這，他倒是一個聰明，通達的人，一個好的作家，一個百姓的好總督。至於選民都是對領主而言，並非如此，對於他們的法令，他有時不理不顧。我們這的幾項好法令都是他規劃的，也是在他任職期間通過的。

《富蘭克林自傳》讀後感5

上學的時候在圖書館曾讀過《富蘭克林自傳》的片段，還摘抄了其中介紹的養成好習慣、樹立良風的方法，可惜過後就束之高閣，沒有實行。富蘭克林出身平凡，是勤儉奮鬥、勇於完善自身美德的典範，在政治、商業、科學領域都成就斐然。他的自傳部分是他寫給兒子的信，希望子孫從他的為人處世中學到點什麼。有點類似中國古代的家訓。在自傳中他時時處處強調美德的重要性，並詳細介紹了自己是怎麼自查、自省，破除陋習，讓好習慣成自然的。富蘭克林很注意規範自己的生活行為，難能可貴的是，他能堅持執行自己規範生活行為計劃。對於這一點，我覺得很慚愧，自己也常常訂計劃，但計劃總是被種種“誘惑”破壞，結果仍是被壞習慣左右，沒有長進。讀《富蘭克林自傳》，感受到一個人的自我規範能力是多麼重要。抵制各種各樣的誘惑是項艱鉅的工程，不可能一蹴而就，而且往往因為看不到立竿見影的效果而使人動力不足。富蘭克林在自傳中經常向讀者描述自己的原則和道德方面的心態，並認為這些東西是他人生福星高照的關鍵。

富蘭克林是怎麼將美德變成習慣的`呢?他先是將覺得必要或可取的美德歸入十三個名目，每一個名目附上一條簡短的規誡，説明名目，他製作了一個表格，每日自查，一次專注於一項名目，等一項掌握透了，再試下一項，這(讀書筆記 ) 樣循序漸進，直到把十三項美德統統做到。他告訴人們，剛開始可能可能會很不習慣，“有點牛不喝水強按頭的架勢”，堅持下去就習慣成自然了。還説對於一些很頑固的惡習，要注意防範反彈，始終保持自查的習慣。

富蘭克林的人生是好習慣受益終生的鮮活案例，我希望自己能夠以他為榜樣，督促自己堅持不懈，讓好習慣多一點，陋習少一點。

《富蘭克林自傳》讀後感6

這段時間和我交往的有奧斯本，華森，拉爾夫，我們相識的原因是因為我們都愛讀書，而且前兩位還是鎮上一位知名的起草人的文祕，後一位也是一商人的辦事員。他們三人各有各的長處和短處，不過總的來説三人相處的不錯。拉爾夫有意鑽研詩歌，他相信他在這上面一定會出人頭地，並宣稱他只是在完成每個詩人的第一步而已，但奧斯本則不這麼想，他勸拉爾夫放棄這種念頭，並一口咬定他沒有詩歌天賦，別心猿意馬，一夢心思做自己的事，等到一定的程度，再自立門户。我贊成詩歌是自娛自樂，在這種情況下，大家建議下次聚會，等每個人帶自己的作品來互相鑑賞。

時間是最會捉弄人的，在漫長的時光裏，我昔日的舊友們，也各有各的結局，拉爾夫成了一名還算不錯的散文家，而另外兩位就沒那麼幸運了，華森在幾年後死在了我的懷中，奧斯本到印度做了個侓師，但是沒過幾年也不幸英年早逝，我們則做過一個嚴肅的約定，如有可能先死的，要對另一個人做一次好友探訪，讓另一個人瞭解另一個國家的真實情況，但他從來沒有魯行他的`職責。拉爾夫儘管已經結婚了，但當他聽到我要去航行，還是義無返顧的陪我去了，他是打算建立一種聯繫，以便獲得商品做代銷生意。不過我發現他對妻子的親屬不滿，有意把她撇給她們，再也不回來了。當我和和朋友告別，和裏德小姐海誓山盟後，我就坐船離開了費城。到了紐卡斯爾，發現總督果然在那，但他卻打發祕書來接待我，並傳達了天底下最禮貌的口信：他因事務纏身，此刻無法來見我，他會把信送到船上，並衷心的祝福我一路順風，早日歸來，等等諸如此類的客套話。我回到船上，有點迷惘，但卻未起疑心。

《富蘭克林自傳》讀後感7

利用寒假的時間，我忙中抽閒，讀了《富蘭克林自傳》。一開始，我看到那麼厚的書那麼密密麻麻的文字我就不想讀，不過後來我被富蘭克林的生活所吸引，三天就讀完了全書。

本書的內容簡單明瞭地説就是富蘭克林自己寫的一本回憶錄，描寫了他一生中見過的人，經過的事。寫了作者17歲時因為和哥哥生活不合而離家，開始自己創業 ，過上了自食其力的生活。在今後的生活中富蘭克林以博覽羣書、勤勞勤儉、樸實善良和勤奮上進這四大元素使他從一個窮困潦倒的小販變成了美國甚至世界上大名鼎鼎的科學家、作家和社會實業家，被譽為“美國人的象徵”和“現代文明之父”。

富蘭克林是多麼頑強不屈啊！他正是靠這種精神使他從天災面前重新站了起來。使我佩服得五體投地。而我，一遇到芝麻般的困難就想退縮。

去年的10月23日，我被學校籃球隊落選了。人外有人，天外有天。籃球打得好的'人多得是，本不該讓我心如刀絞，而我覺得老師選舉得有點不公平，這讓我心裏極度不平衡。我腦海裏浮現出一個放棄當籃球運動員的想法，幸虧我及時想到了巨星喬丹説的：“即使命運使我跌倒100次，我也要第101次站起來，這便是熱愛的力量！”我開始反思自己的不足，重新振奮起來。

富蘭克林一生博覽羣書、勤勞勤儉、樸實善良、勤奮上進，即使成名後也不沾沾自喜，是多麼一股堅強 的心啊！我卻不知迎難而上，真應該儘快改正。

目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。富蘭克林永遠是我學習的榜樣！

《富蘭克林自傳》讀後感8

《富蘭克林自傳》是美國的第一部傑作，被公認為是改變了無數人命運的美國精神讀本，至今仍然是美國著作中讀者最多、影響最大的一本優秀作品。今年暑假，我有幸拜讀了這本美國名著，深有感觸，受益匪淺。

本傑明·富蘭克林，想必大家都不陌生，他是美國的代表人物，擁有傳奇的人生經歷。他出身貧寒，但卻憑藉着自己的勤奮、智慧以及不懈的努力成為了著名的政治家、科學家、記者作家、慈善家，更是傑出的外交家及發明家，一生中對人類的貢獻非凡，是有史以來最傑出的美國人之一。富蘭克林在他的《自傳》中，不僅用樸實親切的語言詳細地描寫了自己從“窮小子”轉變為實現了美國夢的“成功者”的一個個勵志故事，而且還用幽默風趣的口氣給我們小讀者講了一個又一個道理，讓人折服。《自傳》中包含了大量關於為人處世及勤儉致富的精彩箴言，人生奮鬥與成功的感悟，以及對善與美的褒揚，給人留下了非常深刻的印象。

讀了《富蘭克林自傳》，我深刻地領悟到，富蘭克林之所以能在逆境中取得成功，與他那獨特的性格和優秀的品質是密不可分的.。他樂觀積極，即使在最困難的時候，他也不會輕易放棄最後的一線希望；他勤奮刻苦，在很多時候，他都要從學徒工做起，但他毫無怨言，反而更加努力地投入地學習和工作中去；他謙遜寬容，即便別人盜取了他的發明成果，他也能微笑地接受這“殘酷”的結局；他勇敢無畏，敢於面對和挑戰現實，和社會上存在的不良風氣作不懈鬥爭，聲張正義，並取得了最終的勝利。

富蘭克林那優秀的品質值得我們每一位小讀者學習，如果我們能在平時的生活和學習上注重培養自己的優秀品質，相信我們也將像富蘭克林一樣擁有一個傳奇的人生！

《富蘭克林自傳》讀後感9

當夜晚的月亮高高地掛在天空時，我卻沉沒在書的海洋裏。這是一本影響了幾代世人，歷經兩百餘年永久不朽的勵志奇書——《富蘭克林自傳》.

文章主要講的是富蘭克林於18世紀初出生在美國東北部馬薩諸塞州的波士頓城。富蘭克林的父母一共生了17個孩子，他排在15位。隨後的幾年裏，他經過不懈的努力，當印刷工，開書店……終於登上了科學的寶座。富蘭克林的出生不僅使他成為了合眾國的雛形，還影響了這塊英國殖民地的發展。並且讓富蘭克林成為“從天上偷取火種的第二個普羅米修斯”。他的成就讓世人讚揚，他的名字讓世人讚頌。富蘭克林影響的不僅是英國，而是全世界。

使富蘭克林出類拔萃的重要原因，是他那“什麼都想知道”的求知慾望。他10歲的時候，離開了學校，但在後來的幾十年裏，他始終堅持學習。他看來，書是無價之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。古今中外這樣的成功人士比比皆是。

明代著名醫藥學家李時珍，小時候就對醫學產生了濃厚的興趣，常常跟着父親上山採藥，遇到不懂或沒見過的花草就要刨根問底，問個明白。還瀏覽了各種關於醫學的書本，終於寫成千古名著《本草綱目》。

舉世聞名的發明家愛迪生，從小就是一個好奇心特別強的孩子。因為他如此愛好空想和突發奇問，以致一位老師罵他愚蠢。事後，他就退學回家，由媽媽來管照他。愛迪生就是靠着這種勤學好問的精神，才有了1000多項發明專利權，為人類社會的'進步發展做出了巨大的貢獻。

這本書介紹了富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一名作家、發明家……他慷慨地獻出了他的生命和精力，他感到給他的最高獎賞莫過於使他在有生之年能夠看到他的工作產生的輝煌成果。我們要時時刻刻記住富蘭克林説的一句話：要成大事，就得既有理想，又講實際。不能走極端！

《富蘭克林自傳》讀後感10

今晚終於看完《富蘭克林自傳》，這篇自傳在平淡的描述中展示了一個普通人是怎麼通過自己的努力而成為一個傑出的人。其中包括眾多生活的智慧。讓讀者我自覺不自覺的向作者學習。成為他那樣的人。我把他的從平凡到傑出的過程分析了一下：

他的博學多才歸功於他的勤奮，他決心不讓自己浪費任何的時間。他不作除看書外的任何娛樂活動。由於勤奮，利用業餘時間，他自學很意大利語，法語，拉丁語，西班牙語。他閲讀大量的經濟政治歷史哲學科學方面的書。在這裏我突然發現很多偉大的人的酷愛看書，因為看書可以提高一個人的`智慧，或者是理解力。

他的巨大的公眾影響力，組織力歸功於他的品德的修養，早年他是一個才華出眾，喜歡辯論，像眾多的年輕人一樣，有點狂妄自大的。但是有一天，他的朋友提醒了他的這個缺點，他刻意的培養了謙遜和誠實的品質。這使得他獲得極大的朋友圈，也使他成功組織起一個又一個的社團，這些社團在那裏年代所發揮重要的作用。

他在科學上的成就也是歸功於他的勤奮，世人都知道他是第一個用風箏把閃電引下來，以證明閃電跟普通的電是一樣的人，我不知道他是如何喜歡上科學的，但是我覺得每個人都有探索未知的慾望，但前提是他的生存得以保證。在這方面，富蘭克林給了一個很好的榜樣：他出生貧寒，10歲前只讀了2年書，在他20多歲的時候，他就對自己説道，等有一天，我有足夠的財富後，我就不從事這樣賺錢的行業，而專心搞自己的研究，他果然做到了，他通過辦印刷廠逐漸積累了足夠財富，之後逐漸擺脱了生存的工作，投入到他喜歡的公共事務和科學研究上。作為一個普通人，我想我們大致也可以這樣，不應該永遠把自己埋在生存所必需做的工作上，或者説一輩子為生存而掙扎，人的一生大部分時間應當從事自己喜歡的事情，但是在早期要通過奮鬥獲得保證自己生存的財富！

《富蘭克林自傳》讀後感11

《 富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國人的勵志書籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見。告訴人們遠離平庸，追求理想，熱愛學習，才是改變生活質量的真理。

其實，富蘭克林並沒有一個十分優越的成長環境，他十歲就輟學，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢攢下來買書，晚上借書店的書看，通宵看書，早上再把書送回去。富蘭克林的知識面很廣：歷史、政治、物理······

1726年，富蘭克林開了自己的印刷廠，從此，事業欣欣向榮。他發明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······

富蘭克林平時特別注意自己的美德，他對於自己的美德提出了13點要求：節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個要求對於我來説也十分受用，平時辯論問題時，我經常把自己的'觀點一口氣全説出來，還沒等對方説話呢，就否定了對方的觀點。富蘭克林對於這種問題的看法是：不必把話説死，應當替對方着想，這才叫謙遜。是啊，如果沒有交流，那辯論的意義何在？不就變成強詞奪理了嗎？與其被動讓別人信服，不如讓別人主動信服，我在辯論中每論述完一個觀點，都留足夠的時間讓對方去思考，最後讓別人主動信服我的觀點，當然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對手，這就離不開讀書，通過平時不斷地從書本中汲取知識，才能使人在思想上不斷進步，成為和富蘭克林一樣的人。

人，不能被惰性所控制，我要用節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個要求來要求自己。

《富蘭克林自傳》讀後感12

《富蘭克林自傳》這本書，我在很小的時候就翻看過，那時候我還清晰地記得是擺放在家中的書櫃的位置，那是我父親非常喜歡的一本書，所以我經常看我父親翻看，於是我也好奇了去翻看。自從看過這本書以後，我深深地被裏面的內容所吸引。

那時候我並不是一個熱愛讀書的，也能在小時候我比較喜歡聽的是童話的故事，但是富蘭克林這本書裏面寫的內容非常的精彩，我雖然看不懂當時的`書中內容，但是我仍然看得津津有味，可能這就是一個熱愛學習的人天生自帶的閲讀感。從那以後我每次看這本書我都會去詢問我的父親，問問他對這本書的理解看看他的理解跟我的理解是否一致。

當然讀這本書唯一的好處就是我收穫了閲讀的習慣，因為從小我就又愛讀書後，現在學習上或者生活上，我也非常的喜歡讀書。這本書教會了我很多領導的氣質以及合作的氣質，這本書中講述了非常多的故事，都在人生中得以正確的體現。無論是，還是對於一個班級團隊的領導者的氣質，我們都應該學習書中的知識，尤其是對於一個班集體的領導。

這種我學習了這本書關於領導氣質方面的東西后，我才知道善良，勤勞，樸實，充會公正廉潔，淡泊明志，這些氣質會提高我們對於生活或者學習上的一些幫助。因為有了這些氣質，我能吸引更多的人幫助我，共同的進步，共同的學習，也是讓我有了這種領導的氣質，在今後的班級管理上我更加的得心應手。其實很多時候我們缺乏的並不是才華，而是一種領導氣質，當我們有了這種氣質以後，我們幹任何的事情都會事半功倍。所以我現在仍然站每天的研讀這本書，因為書中的知識隨着年紀的變化我會有更深的感悟，也會有更不一樣的理解。或許這就是閲讀給我帶來的自信，以及給我帶來的歡樂，我非常喜歡賭富蘭克林這本書。

《富蘭克林自傳》讀後感13

暑假裏，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書。本傑明富蘭克林是美國著名的思想家、政治家、外交家、和科學家、實業家。

這本書講述了他的傳奇一生。他出生於一個皂燭製造家庭，曾上過兩年國小，但是由於家庭人多，所以被迫輟學，跟着父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡幹這一行。富蘭克林小時候生活艱難，連學都上不起。

12歲時，他當上了哥哥印刷廠的一名學徒，學到了一手出色的印刷技術，而且還利用空閒時間刻苦學習和讀書。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學習，是我學習的楷模。

17歲的富蘭克林因不滿哥哥的虐待來到費城，獲得州長的賞識，勸他獨立開業，於是他開了一家印刷廠，並且第二年成為《賓夕法尼亞公報》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會祕書，對於一個普通公民來説，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因為他是一個德才兼備的人。

富蘭克林還對美國民眾做了巨大貢獻，比如總結了13項美德，影響了幾代人，如：1、節制，食不過飽，飲酒不醉；2、沉默，説話必須對別人或自己有益，避免不必要的聊天。3、生活秩序，將每一樣東西放在它們應該在的地方，每件日常事務應當有一定的時間……字裏行間都透露出做人的.準則，使人受益匪淺，最後他成為家喻户曉的偉大人物。

讀完這本書，我深有感觸：現在的生活已經很幸福了，不用像富蘭克林小時候生活困難，被迫輟學；也不用為了省錢不吃葷，我們還有什麼理由不好好珍惜現在的生活呢！因此我們應該發奮學習，做一個優秀的國小生。

《富蘭克林自傳》讀後感14

本傑明？富蘭克林是美國開國的奠基人之一，他推動了美國的獨立，為人們帶來了民主。然而，在這成功的背後，缺乏不了他的奮鬥。弗蘭克林的出生並不高貴，他的家庭是靠製造皂燭為生的，但他通過自己的努力，靠自己的學識成為了他時代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮鬥過程。

這一切乍讀起來是如此不可思議。“他是如何從普通人成為一個如此有成就的偉人的？他究竟靠的是什麼？他的優點在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問從腦海裏蹦出，帶着好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。

終於，我在書中找到了一段對解開疑惑有所幫助的內容，內容大概是講述富蘭克林的品質製表，他用這個表每天提醒自己，勸告自己。讀後，我茅塞頓開——富蘭克林成功的一個重要因素便是他心中對自我的約束啊！

想到自我約束，我立馬愧疚起來——這正是我所缺乏的！放假的'時候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點半回家。可一到同學家，約定馬上被拋到了腦後；玩起來，時間變沒了概念。時間到了，媽媽來催促，我應付到：“等一會兒！”可這一會兒又是20分鐘，我沒能夠約束自己，更是違背了諾言……現在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。

我該怎麼做？約束不能指望他人，要靠自己。從現在起，我要給自己敲響警鐘，學會自制——我要定下自己的原則，時刻約束自己的行為！

偉人給我們示範了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來！

《富蘭克林自傳》讀後感15

今年暑假，爸爸幫我借了本《富蘭克林自傳》。其中，我印象最深的是119頁到132頁的道德圓滿計劃。

這幾頁講了富蘭克林制定了一個讓他道德圓滿的計劃，一開始只有12條，後來朋友説他在討論問題中十分驕傲，他就決定把謙遜加進去。他朋友親切地告訴他，説他大概看來是驕傲的，而他的驕傲常常在談話中流露。當他討論問題時，如果他是對的，他不是以謙遜的態度來討論的，而是又自大又傲慢，後來他制止一切對於別人的意見當面搶白的反駁，也不作盛氣凌人的正面肯定的論斷。當別人肯定某種事情，而他以為錯誤時，他自己制止以粗暴的方式攻擊或立即表示對建議的可笑，而只回答：“根據我的觀察，在某種情形與環境中，他的意見是對的，但是在現在的情形下，據我看來有點不同”，等。

我讀到這些時想到我爸爸媽媽説我在討論話題中總認為自己是對的，常常十分激動，還沒把別人的話聽完就斷定他是錯的。我認為爸爸媽媽説的這些和驕傲差不多，但覺得自己不是這樣的，不認為自己是驕傲的人。現在我的`想法不一樣了，我心想：我真的驕傲?不過我覺得不論自己是否驕傲都不是謙遜，因為我並沒有像富蘭克林那樣去做，所以我達不到謙遜。但是，我覺得謙遜有很多好處，比如能交到許許多多的好朋友讓你快樂;在討論問題時，別人提出了一個建議，我認為是錯的，結果我是對的，謙遜更能讓別人贊同你的意見，如果自己是錯的，那麼別人也不會嘲笑你。相反，如果你驕傲自大，不會有很多好朋友;自己説對的別人也會不服氣，説錯了別人會嘲笑你，説你什麼都不懂還驕傲的不得了。

下學期我一定要改一改，認真把別人的話聽完，如果別人錯了，可以心平氣和的和他説，不能聽到別人説錯了就情緒激動，嘲笑別人。我們應該多聽聽別人的意見，從而來改變自己錯誤的認識。俗話説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，下學期，我要更上一層樓，我要將謙遜作為自己的德行目標，克服驕傲自大，讓爸爸媽媽刮目相看!