讀《詹天佑》有感【常用15篇】

當閲讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《詹天佑》有感1

在這個學期，我在語文書上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。

相信所有的中華兒女都對“詹天佑”着一名字並不陌生。他是我國著名的愛國工程師，被周恩來總理稱為“中國人的光榮”。我國第一條靠自己的力量修築成功的京張鐵路，就是在他的主持下全線竣工的。

課文講述的就是着樣一個故事。在清朝末年，帝國主義欺辱、壓迫我國，還企圖把我國鐵路幹線——“京張鐵路”的修築權弄到手。我國清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修築京張鐵路。外國人認為這是一個天大的笑話，因為“能在南口以北修築鐵路的工程師還沒出世呢！”

外國人之所以會説這樣的話，是因為那時的中國在世界各國沒任何的地位。

詹天佑不怕困難和嘲笑，開鑿了“居庸關隧道”和“八達嶺隧道”，還設計了“人字形線路圖”，使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修築京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，開鑿了“居庸關隧道”和“八達嶺隧道”，還設計了“人字形線路圖”，使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

詹天佑不怕困難，不畏艱險的.精神深深打動了我。我跟他相比，就顯得渺小多了。在生活中，我是一個害怕困難的人，缺乏戰勝困難的勇氣。每次做作業時，一遇到“半路殺出的程咬金”，便走不下去了。

詹天佑的這種不怕困難不怕嘲笑的精神，又讓我想到了我自己：記得三年級時，媽媽讓我去學一下溜旱冰，於是我也帶着滿懷的熱情答應了。

結果，父母花高價買了一雙最好的溜冰鞋後，教練的訓練就讓我堅持不住了。剛學了一個星期我就開始逃課，被父母發現後，我就滿世界的找藉口：一會兒説教練對我偏心：別人溜兩圈，我我要溜四圈。一會兒又説教練的每一次考試都考我沒學過的。其實那隻不過是我當時沒有認真聽，或沒有去上課造成的。

現在學了《詹天佑》這篇課文，我和詹天佑簡直是天壤之別呀！當時學完那篇課文，我就感覺臉好像發燒了！！

讀了這篇文章，我懂得了一個道理：遇到困難不能退縮，要開動腦筋，尋找出路。只有勇往直前，才能看見勝利的曙光。

讀《詹天佑》有感2

一個敢於挑戰困難，為國維護尊嚴的人。

詹天佑是我最敬佩的人之一。首先，我佩服他敢於面對困難。中國古代，南宋的岳飛就是個例子，他從小堅持不懈的學習，長大後，為國作出巨大貢獻是一個愛國英雄。詹天佑主持的京張鐵路從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。這樣艱鉅的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，但詹天佑做到了。他憑藉他那堅強的意志和聰明的智慧，為我們創造了一箇中國史以致世界史的一大鐵路界的奇蹟。在帝國主義者認為這是個笑話。甚至有一家外國報紙輕蔑地説：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”中國在缺乏機器的情況下，完成了任務。這一次，徹底的.粉碎了帝國主義的陰謀和輕視。詹天佑用行動向他們證明中國不是一個弱小的國家，不是“東亞病夫”，中國依然是強大的，她的強大正是每一箇中華兒女對祖國的熱愛所凝聚而成的。

其次，我還很讚賞他的一絲不苟的精神。他經常勉勵自己的夥伴要做工精細，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類説法不應該出自工程人員之口。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國的工程師失掉信心。

並且，我還很欣賞他的為人。作為京張鐵路的總工程師，他親自帶着學生和工人，扛着標杆，揹着經緯儀，在峭壁上定點、測繪。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑着水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。他這種為人可以博得很多人的喜愛，從而工人們會更加努力工作，工程師們也會更加細心的計劃。他的這種做法，即使在今天也非常的實用，可以博得別人的好感，使別人更加賣力。

他是中國的英雄，他那愛國的熱情和永不放棄的精神，永遠存在我們心中。

讀《詹天佑》有感3

今天，我懷着崇敬的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文，我深深地被詹天佑那種愛國的情懷、品質感動了……

《詹天佑》這篇文章記敍了詹天保這位愛國的工程師，面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑，毅然接受了修築“京張”鐵路的.任務，並創造性地開鑿兩條最難開鑿了隧道，設計“人”字形線路，“京張”鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

我仔細地讀了課文，覺得有一句話最令我感動：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”這句話表現了詹天佑接到任務後，不怕困難，認真勘測線路，樹立了信心和決心，體現了他的愛國情懷。

比起詹天佑，我很慚愧，大家都知道，紅領巾是國旗的一角，也是我們國小生的標誌，愛護紅領巾就是愛國的表現，可我不愛護它，一個學期下來，當我洗紅領巾的時候，發現洗紅領巾的水簡直就是泥水……我們學校星期一都要舉行升旗儀式，升國旗時，我的手舉得像鷹爪；唱國歌時，我不是亂改歌詞，就是趁機講話。可是今天，讀了《詹天佑》這篇課文後，覺得自己太不應該了，詹天佑都能為國家忘我的奉獻，那我為什麼不能改正這些壞毛病呢？如果我真的能改掉這些壞毛病，那我每天多背誦一首古詩；多欣賞一些祖國的民歌；更多地瞭解一些祖國璀燦的文化；時時刻刻關心祖國的一切……雖然看上去只是幾件再平凡不過的小事，卻是實實在在地愛國。

讀了《詹天佑》這篇課文，我明白了我們要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡力。

讀《詹天佑》有感4

每一次仰望飄揚在空中的五星紅旗；每一次唱起莊嚴的國歌；每一次看感人的中國戰勝的電影；愛國之情便在我心中湧起。

中國是一個偉大的國家；中國是一個令我感到驕傲的國家；一個令所有人羨慕的國家。在這麼一個國家裏，生活着許許多多的愛國人士，他們用自己的智慧和汗水為我們的祖國做貢獻。而詹天佑就是其中一位。

詹天佑是一位工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完美竣工的。一開始，外國人嘲笑我們説中國完不成這次修築。詹天佑卻給了他們一個有力的回擊，在修築這條路的時候遇到了許多困難，詹天佑用自己裝滿智慧的大腦給解決了。居庸關採用了兩端同時向中間鑿進法；八達嶺採用了中部鑿井法；在青龍橋附近時他怕火車上不去，就設計了人字形線路。結果，京張鐵路不滿四年就完工了。

從這一點鐘就可以看出他的愛國心，他為祖國做出的'貢獻。我現在雖然還沒有這個能力，但是我們這顆愛國心一直存在，我們只要心中有一顆愛國心，就可以表示我們是一箇中國人，一個堂堂正正的中國人！

我清清楚楚地記得，在我10歲生日的那一箇中午，我和小小在那唱歌，我們的最後一首歌是《龍的傳人》，當我唱到“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國”的時候，小小就突然打斷了我的歌，唱道“遙遠的東方有一條蟲，它的名字就叫中國”，聽到她這樣唱，我當時就對她説：“我跟你説，你要是這樣侮辱我的國家，我們以後就不是朋友，而你更不配做中國人。”

是啊！雖然我只有10歲，但那已是我愛國的開始。詹天佑用自己的行動，自己的勇氣為祖國爭光，而小小的我，卻用着另一種方式表達着對祖國的愛。要知道對祖國的熱愛之情，我們可以用着各種方式去表達。

現在，讓我們一起把這顆愛國心散發出來吧！讓我們一起做愛國人士吧！讓我們一起為祖國歡呼“噢”！讓我們一起對祖國説：我愛你，祖國！

讀《詹天佑》有感5

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

看完《詹天佑》這篇課文，令我對詹天佑崇拜和敬佩。因為修北高張家口這一段時很不容易的。

從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為，這樣艱鉅的工程，外國著名的工程師爺不敢嘗試。至於中國人，是無論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國可比不上美國啊!就連美國工程師都不敢嘗試，我們中國人敢嘗試嗎?“這麼難修的'鐵路我們能修的了嗎?會不會有危險啊?”我冥思着。果然不出我所料，塞外常常狂風怒號，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個愛國的人。我們要好好向他學習。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學習。因為詹天佑的努力，不滿四年就全線竣工，比計劃提早了兩年。這可給藐視中國帝國主義者一個有力回擊啊!

詹天佑，因為你，我們才修出這一條鐵路。因為你，我們中國的工程師才沒失掉信心。因為你，我們中國才能揚眉吐氣。因為有你們這些愛國的人，錢學森、魯迅……我們中國才能和和平平過生活……

詹天佑，我們以你為榮。

讀《詹天佑》有感6

看着詹天佑的雕像，捧着課本，再次放聲朗讀《詹天佑》，心中充滿無限感動。

《詹天佑》主要講了在清政府腐敗無能的時期，詹天佑不顧嘲笑和譏諷，毅然堅持修築中國第一條鐵路。他不怕困難，最後將鐵路修築成功，給了嘲笑中國人的國家一個有力的回擊。

我認為詹天佑是一個不懼怕困難，堅持不懈的人。當他遇到困難，便和大家商量對策，而不是被困難一擊就垮。修好這條鐵路的困難重重，他很快就想出了方法，如：中部鑿井法和人字形線路。這些困難還只是修跌路中的困難的冰山一角。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師丟掉信心。有着如此之大的`決心，對修築鐵路真是堅持不懈啊！這種精神真是值得我們學習。

看看詹天佑，又看看自己，心中無比慚愧。詹天佑擁有着如此大的決心，擁有着不懼困難，堅持不懈的好品質，而我呢？學習舞蹈的時候嫌壓腿很疼就想放棄，學習鋼琴因為練琴很難、很累也不想學了。做什麼事情都半途而廢，與詹天佑比起來，就是天壤之別！

讀了《詹天佑》這篇文章，讓我反思了自己，並懂得了：當我們遇到困難時，不要懼怕，要勇敢面對，堅持不懈。

讀《詹天佑》有感7

今天，我們學習了，《詹天佑》這篇課文我感受頗深。

我很想對詹天佑説：“詹天佑，我真佩服你的愛國精神，你對待工作的負責，一絲不苟，你迎難而上的堅毅決心，和你強大的內心。”

“在帝國主義不斷的譏笑你，嘲笑你，瞧不起你師，你沒有退縮，忍辱負重，接受了這困難重重的任務。”

“在面對一個有一個險峻的地勢，一個有一個棘手的困難時，而是憑着自己的`創新精神和過人的聰明才幹，克服一個個困難，迎難而上，修復了幾條名揚千古的鐵路幹線。”

“在資金中斷時，你一次又一次的和銀行，政府周旋，終於把這一大困難也克服掉了。”

“在女婿，女兒雙雙發生意外時，你沒有因此一蹶不振，而是憑着自己強大的內心，繼續投入到工作中。”

“詹天佑，你為中國人爭了口氣，我佩服你！”

詹天佑遇到那麼多困難，他都沒有放棄，我們在學習上遇到的小麻煩，比起詹天佑經歷過的困難，根本不值一提！

我以後一定會把詹天佑的精神當成我努力的方向，就是四個字——迎難而上。

讀《詹天佑》有感8

詹天佑是一位傑出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下修築完成的。

從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯絡華北和西北的交通要到。在計劃修築京張鐵路的過程中，帝國主義者紛紛起來阻撓、要挾。當時清政府任命詹天佑為總工程師後，國內外反應很大，可詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。然後馬上開始勘測線路。在勘測線路的過程中，塞外常常寒風呼嘯，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺，勘測路線，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會惹那些外國人譏笑，還會使本國的工程師失掉信心。在詹天佑的努力下，京張鐵路終於竣工了，不但不滿四年，還比計劃提早了兩年。這件事給藐視中國人的帝國主義者一個強有力的回擊。事實證明外國人做得到的事，中國人也一定能做到。

讀了《詹天佑》這篇課文後，詹天佑先生的形象深深地印在了我的'腦海裏。為了祖國，他毅然堅決地接受了任務。無論是在多麼危險的環境下，他都是奮不顧身，即使是犧牲自己的生命也再所不惜。就是因為他這種愛國精神和奮不顧身的行為，堅持不懈的努力，最終才取得了成功！

讀《詹天佑》有感9

詹天佑是我國傑出的愛國工程師， 我們就學了關於詹天佑的一篇課文。

《詹天佑》這一片課文開篇先點題，説詹天佑是我國的愛國工程師。我很佩服詹天佑，他可以把日本人的嘲笑化為動力，建築了第一個由我們國家自己的鐵路。課文再寫的是詹天佑建築鐵路的經過，遇到的.重重困難，但是他都機智的想出了辦法。我很敬佩詹天佑，他雖然已經去世了，但是我也心裏還是很敬佩詹天佑。

我以後一定要好好學習，天天向上，做一名合格的國小生，為國家爭光。

讀《詹天佑》有感10

學習了《詹天佑》這篇課文，我深深地感受到了詹天佑的愛國之情與聰明才幹。

《詹天佑》這篇課文主要講了詹天佑不怕帝國主義國家的嘲笑，接受了修築鐵路的任務。與工人們同吃同住，還設計了人字形線路使京張鐵路不滿四年就全線竣工的故事。

當我讀到詹天佑勘測線路時，深深地被他這種嚴謹的科學態度所打動了。和他比起來，我真是慚愧得無地自容。在學習中我是一個十足的“馬大”，考試時總是因為做完卷子不認真檢查而沒有取得滿分。爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我認真一點，可這個毛病像一個“魔鬼”一樣纏着我。現在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習，努力把這個“魔鬼”驅逐走，養成認真學習的好習慣。詹天佑在遇到居庸關山勢高、巖層厚的困難時，用了從兩端同時向中間鑿進的方法；遇到八達嶺這種長隧道時，採用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時，詹天佑設計了一種“人”字形線路。他遇到這麼多困難都一一克服了，想想我，在學習上遇到一點點小困難就退縮了，其實這和詹天佑遇到的'困難相比，又能算什麼呢？在今後的學習、生活中，我一定要學習詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。

讀完《詹天佑》這篇課文後，我深刻地感受到了詹天佑強烈的愛國之心。長大後我也要像他那樣為祖國做出自己的貢獻。

讀《詹天佑》有感11

從前我有一個小小的缺點，，就是遇到困難就悲觀退縮，不會勇敢去面對，但我讀了《詹天佑》這篇文章，讓我從中得到很大的啟發，我已經被他那愛國和麪對困難不畏懼的精神所感染。

我一口氣就讀完了這篇文章。文中的詹天佑是一個工程師，是我國鐵路的工程專家。當時清政府腐敗無能，受各國要挾，有許多國家都想吃我國北部的這塊肥肉。在困難的情況下，詹天佑毫不懼怕，毅然接受了修築京張鐵路的重大任務。

當我想到詹天佑在艱辛的地方幹活時，彷彿都能看到他在嚴寒酷暑，風吹或雨淋的情況下，與同胞同甘共苦，他一生對待工作都是那麼一絲不苟，以身作則。他面對了種種困難，在危險的地方辛勤勞作，他克服了在修築鐵路的痛苦等種種考驗，他使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，真不愧是我國傑出的.愛國工程師！因此我很慚愧，便想到那次我用我辛辛苦苦攢錢買了一本英語資料，因為我和別人相處時不小心一點矛盾，別人説我只會抄資料不會動腦筋思考，所以我一氣之下就將一本嶄新的英語資料給撕了，然後漸漸對英語失去了興趣。媽媽發現我的英語成績下降了許多，並問我是怎麼回事。我一五一十地告訴了媽媽，媽媽讓我把英語資料重新把它弄好。我也想，詹天佑在那麼艱難的情況下都把京張鐵路修好了，我這麼一點小事又怎麼不能呢？

所以，我要感謝詹天佑，他使我懂得了要勇於面對困難的道理，説到這，我真想再大聲讚歎一句：“詹天佑真不愧是我國愛國的工程師！”

讀《詹天佑》有感12

《詹天佑》這篇課文，我們剛學完不久，我被詹天佑的愛國情懷深深震撼。

讀了這篇課文，令我記憶最深刻的就是詹天佑的.愛國精神，他不怕嘲笑毅然接受了任務，為了能給中國爭回面子，他提早了兩年完工，也不怕困難，整天的攀山越嶺。在那麼多的帝國主義面前，他仍能悍衞自己的祖國。我們應該學習詹天佑的精神。我們應該努力學習將祖國建設得更美好，讓它在世界之林中屹立，永遠也不受欺辱。

我們要永遠愛我們的祖國，因為詹天佑深深地感動了我。

讀《詹天佑》有感13

讀了《詹天佑》這篇文章，我感到無比驕傲自豪。文章中的那一個個困難險阻的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章講了詹天佑不畏艱難險阻，成功修築了中國人自己修築的第一條鐵路的故事。

當我讀到詹天佑總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。我就覺得詹天佑堅定的心是多麼偉大，我感到無比自豪。

多麼值得敬佩的.詹天佑啊！為了不讓帝國主義者嘲笑我們中國人，他堅持不懈，心想一定要把這條鐵路修築成功。他還親自帶着學生和工人冒着生命危險，在峭壁上定點，測繪，遇到困難，他就常常去請教當地的農民，讓問題化為虛有。為了需找一條合適的線路，他什麼法子都想得出，他還設計出了“人”字形道路，讓火車爬上青龍橋附近的陡坡。

詹天佑的寶貴精神我會銘記在心，努力學習的。

讀《詹天佑》有感14

這篇課文主要寫詹天佑不管他人的冷嘲熱諷，依然在自己的崗位上堅持完成中國交給他的大任務。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。

每次遇到困難時，詹天佑總是想，這是中國人自己修築的`第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。這是詹天佑遇到困難時的內心想法，也是他克服困難，完成艱鉅任務的動力。這句話充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強決心。

在施工時詹天佑經常勉勵工作人員説：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’、‘差不多’這類説法不應該出自工程人員之口。”寫出了詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計算等都要精確、嚴密，決不能含糊、馬虎，這句話表現了詹天佑對工程一絲不苟，高度負責的精神和嚴謹的科學態度。終於，在詹天佑帶領下京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早兩年。這件事還給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

這篇課文使我懂得了一個道理，在生活上不管遇到什麼困難，都應該像詹天佑那樣不放棄，堅持做到底。

讀《詹天佑》有感15

近日，我讀了許多關於愛國人士的文章，讓我印象最深刻的一篇就是《詹天佑》，文中主要描述了詹天佑修築京張鐵路時克服了重重困難，最後讓京張鐵路不滿四年就竣工的事情。

當我讀到“塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。”時，我內心充滿了恐懼感，同時也充滿了敬佩感。大腦一下子映出當時的場景，這是多麼危險的地方啊！詹天佑竟敢在這樣危險的地方修築鐵路，在我們正常人眼中，去到那裏的人幾乎是死路一條，更別説去修築什麼鐵路了，往裏面邁一步都不敢！而詹天佑卻敢去，他的勇氣哪是我們平常人不能及的啊！他這不畏艱險的`精神深深打動了我。有多少愛國人士跟他一樣？不畏艱險，不管自己的生命安全為國家的榮譽去奮鬥的啊？我懷着難以平靜的心情回到了課文中。

我接着往下讀，當我讀到“居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定採用從兩端鑿進的辦法。”時，我不得不對詹天佑勇於創新的精神而佩服，讚歎。

我懷着十分崇敬的心情往下讀。當我讀到“北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，原先拉的火車頭推。”時，我佩服他的機智與勇敢，連外國工程師都無法完成的工程，詹天佑卻輕易的完成了。難道他沒有給嘲笑中國人的外國人一個有力的回擊嗎？

祖國日益富強，讓我們感到無比驕傲與自豪！可是我們不能忘記曾經為祖國奉獻與付出的英雄英烈們。華羅庚在數學上做出了奉獻；錢學森以自己的科學知識報效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻了自己最寶貴的生命！

讓我們為自己偉大的祖國做一些力所能及的事情吧！