《打造兒童閲讀環境》讀後感
熱愛閲讀的兒童一般都來自於比較好的閲讀環境。對於兒童來説,他不會因為認識到閲讀很重要而去閲讀,生下來就熱愛閲讀的兒童很少。美國的一個調查發現,來自於不同家庭背景的孩子閲讀興趣的差異比較大。當一個知識分子家庭的孩子和一個勞工家庭的孩子一起走進幼兒園的時候,他們的詞彙積累、背景知識、閲讀興趣有很大的差異,當然學習能力的差異也會很大。在一個班級、一個學校也是一樣,一個重視閲讀的老師的班級出來的學生,一定比別的老師教的學生更加熱愛閲讀。
什麼才叫一個好的閲讀環境?我覺得應該包括這麼幾個方面:
1、一個好的閲讀環境首先是家長、教師要認識到閲讀的作用。
2、孩子擁有可以閲讀的時間和空間和足夠多的書。
在家庭,在孩子可以開始閲讀的時候,給他一個房間,房間內可以有一些玩具,更重要的要有一個書架、一個書桌,一些可以激發他興趣的書。兒童閲讀的環境跟成人不一樣,他們可能需要矮桌子或是沙發,而不一定是端端正正地坐好。不用要求孩子坐有坐樣站有站樣,因為這樣對孩子太“殘忍”了。一個好的校長,應該想辦法,讓學校的.圖書館成為孩子們流連忘返的地方。一個班級,教師應該想辦法建立班級圖書館,並試圖在班級營造濃厚的閲讀氛圍,給學生安排可以享受閲讀的時間。帶着孩子們讀書,帶領孩子開展班級讀書會,讓孩子們走到書本的海洋裏去。
3、和孩子一起共享閲讀的好時光。
如果你是一個家長,你的孩子到現在為止還沒有好的閲讀興趣和習慣,最好請你每天在孩子睡覺前關掉電視,把你精心挑選的、孩子可能會感興趣的書讀給他聽,一直唸到他睡着,把書角折起來明天晚上接着讀。
哪怕一天只讀15分鐘。你堅持讀下去,也許一個學期,也許三個月,也許一個月,你很快會發現,孩子的閲讀興趣會越來越濃,而你一定還會有另外的收穫,那就是你覺得你們親子關係會得到很大的改善。如果你是一個老師,那麼你可以成為一個講述者,在一個固定的時間,講述你喜歡的故事給孩子聽,或者你也可以成為一個朗讀者,選擇經典的有趣的童書大聲讀給孩子聽。老師也可以選擇一本書,上課前就念五分鐘,每天念,等你有一天不念的時候,就會有學生説:“老師,你知道你忘了什麼嗎?”他們是在期待你為他們朗讀。
4、給孩子足夠的鼓勵,並和他談閲讀後的感受。
如果你經常因為孩子學習有進步、表現好,帶他到肯德基去,那麼你可以説,今天我們到書店去,讓他購買他喜歡的圖書。在他閲讀的時候,給他儘可能多的鼓勵,如果可能,和他談談你和他共讀一本書以後的感受。
閲讀將帶給孩子一生的成長。作為一個老師,和孩子們一起討論你們共同讀過的一本書是一件非常快樂的事情。
-
《方法總比問題多》讀後感(優秀)
當賞讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的《方法總比問題多》讀後感,希望對大家有所幫助。《方法總比問題多》讀後感1先別去試想書中的內容是有多麼的勵志、多麼的感...
-
[集合]《蛤蟆先生去看心理醫生》讀後感8篇
當細細地品讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的《蛤蟆先生去看心理醫生》讀後感,希望對大家有所幫助。《蛤蟆先生去看心理醫生》讀後感1不裝了,我是蛤蟆,我攤牌了......首先要告...
-
語言的魅力讀後感
當品讀完一部作品後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的語言的魅力讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。語言的魅力讀後感1今天,我讀了一篇文章,它的名字叫《語言的魅力》。這...
-
讀後感的作文常用(7篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讀後感的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。讀後感的作文篇1我讀了一本非常有趣的書,這本書就叫《一千零一夜》。這本書中...