讀後感的作文（合集）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

《西遊記》這部家喻户曉的經典之作，我覺得最為之震撼的，是文中那些個曲折離奇的情節，更有那暗藏著的，人們可望不可及的理想，以及追求美好生活的願望。

每每讀《西遊記》，會情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國？？更有甚者，看書的同時，腦海裏總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實的沙僧，又或者那個愛自作聰明，搞怪的豬八戒，對於咱們七零後的人來説，它給予我們太多的樂趣。如此美好、純真的童年記憶，想來不是什麼東西能輕易取代的。

“我是從哪裏來的”，不由得記起小時候，懵懂的我們常愛問媽媽這類白痴的問題。想來有此種經歷的人不少，而且得到的答案也相差無幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛意，“是從石頭縫裏蹦出來的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿意的答案，蹦跳著繼續玩鬧起來。現今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個活脱脱的孫悟空嗎。無怪乎，總是聽人説，父母對孩子有操不完的心。如今，我已為人母，兒子愛玩愛鬧的天性，對此自然是更加的感同身受。

不管是過去不知天高地厚的年紀，抑或此時的我，在《西遊記》裏，給我印象最深的.，始終是孫悟空。如果説，小時候佩服的只是他的武功蓋世，無所不能。那麼此時的我，更敬佩他的知恩圖報，寬宏大量。俗話説，滴水之恩，當湧泉相報。我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來佛壓在了五行山。唐僧途經，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自己的一生來回報。大家都知道，西天取經的路上，驚險重重，妖魔叢生，如果沒有孫悟空的火眼金睛，沒有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執著，怎樣的努力，也是取不回來真經的。在護

讀後感的作文 篇2

面對這麼一個青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷裏撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無聊而去網吧時，他也許正在挑燈夜讀；當我們為自己生活不夠奢華而抱怨時，他也許正在吃方便麪渣、穿着那滿是補丁的衣服。我們享受着優越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而過。

我們應該居安思危了。温室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨？只有蜕變！只有蜕變才能矗立，才能歷風雨見彩虹！

兩百多斤的'青菜只賣二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對這些細節，有些同學表現出不屑，因為他們覺得太假了。我要説，正是因為這些貧困的鏡頭離我們太遙遠，所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們説它假，是因為你們不曾體驗過，不知道什麼叫困苦！

我們中的許多人都像是温室中的花朵，被親人們呵護着，從未親近過底層生活。他們就像是一個個易碎的花瓶，當困苦的風暴席捲而來的時候，只有一個“破碎”的結局。

安金鵬，這是一個在貧窮中長大的孩子，從小就熱愛讀書，如飢似渴地汲取知識的養分。因為貧窮，他屢屢走在失學的邊緣，是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來，一次一次地安慰他、鼓勵他。面對貧窮，他沒有自卑過。

他是幸運的，他有一個世界上最好的母親；他是頑強的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……

於是，他成功了！在阿根廷舉行的第三十八屆國際奧林匹克數學競賽中榮獲金牌，為天津歷史寫下新頁！

面對這麼一個青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷裏撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無聊而去網吧時，他也許正在挑燈夜讀；當我們為自己生活不夠奢華而抱怨時，他也許正在吃方便麪渣、穿着那滿是補丁的衣服。我們享受着優越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而行。

我們應該居安思危了。温室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨？只有蜕變！只有蜕變才能矗立，才能歷風雨見彩虹！

讀後感的作文 篇3

這本《拇指班長》的出場人物是孔東東、孔西西、孔東東的母親、孔東東的父親、孔西西的母親、孔西西的父親、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師（孔東東的老師）。

讀完《拇指班長》之後，我覺得孔東東不是有意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是有意把孔西西變小的，他們班也是會亂套的，因為，孔西西是他們班的班長，把她變小了就沒人組織他們班的紀律了，而且，孔西西也沒的學習了。

孔東東知錯就改，他以前聽課很不認真，不愛舉手發言，作業不按時交。但自從孔西西變小了之後，他就很認真的學習。我們也應該學孔東東那樣，知錯就改，認真學習。

孔東東還很關心他人，孔西西變小之後，他天天打電話問候關心孔西西。

孔東東很負責。他把孔西西不小心變小了之後，並沒有丟下孔西西不管，而是天天去上學的時候，把孔西西放在自己的衣兜裏，讓孔西西也可以聽到老師教的知識。

孔東東很聰明。有一次，一個酒鬼以為孔西西是一顆會動、會説話的花生，於是把孔西西吃下肚子裏去了。孔東東看見了，急忙想了一個辦法，把孔西西救了出來。

孔東東做好事不留名。有一次，一個阿姨炒菜的時候，沒有關火就跑出去買醬油，結果着火了。孔東東看見了，急忙打119報警。消防員來了，把火撲滅以後，問是誰報的.火警。孔東東沒有説是他報的警，默默地走了。

讀完這本書，我覺得孔東東並不是一個沒有長處的孩子。其實，每個人都有長處，“不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”，所以，我們也應該用“發現美”的眼睛，去發現別人的長處。

讀後感的作文 篇4

我不知閲讀了多少回英國著名作家丹尼爾。笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節讓我一次又一次地體驗了魯濱遜豐富多彩的冒險生涯，每一次的閲讀，都讓我受益匪淺。

本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險，在後來的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身於海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生活了28年，學會做各種各樣的農活，還救了一個野人“星期五”作為自己的僕人和朋友。這漫長的28年，魯濱遜沒有對生活失去希望，生活得井井有條，那種面對困難永不畏懼，樂觀頑強的精神深深的令我折服！

本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救後説的一句話“在那麼多的日子裏，儘管我遭遇了很多危險和困難，但我的收穫也是無法計算的。”他得救後，並沒有抱怨那28年中遇到那麼多的'危險，抱怨老天對他是多麼的不公，而是覺得，那28年，讓他學會了做麪包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收穫了許多許多，是“無法計算”的。我還覺得書中在魯濱遜遇險後，有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島後所遇到的福與禍整個列了起來，從篇幅上來看，福居多，而且還在後面寫到“上帝神奇地把船送到這個海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡。”從以上可以看出，魯賓遜是一個勇敢無畏的人，但更是一個從不抱怨命運，樂觀頑強的人。正是他這種精神，深深地感染了我。

這本書在給我帶來收穫的同時，也使我深深得反思。如果命運也讓我流落荒島我會怎麼樣呢？我是在城市裏嬌生慣養的子女，在荒島上我一樣事情也不會做，包括燒飯洗衣等，我只會在那兒怨天尤人，或者是懷着僥倖心理等着人來救我。可我在荒島上的命運還是隻有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個嬌生慣養的城市女孩，要學會生存，學會獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時生活中也應該學習一些生存的基本。

在我們的現實生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如説這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險來臨時，並沒有逃走，而是護住了自己的學生，最後自己死了了，學生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。

讀完此書，種種思考過後，我覺得魯賓遜是一個不抱怨命運，樂觀、勇敢、頑強的人，而懂得此番道理的背後，帶給我的則是警示，作為一個女孩子，是不是應該去學會生存，學會堅強，學會獨立，學會不抱怨命運，做一個“現代的魯濱遜”呢？

讀後感的作文 篇5

從小就喜歡貓，養過的貓也非常之多。貓是個特別的動物，它很獨立，優雅而風情萬種。讀完多麗絲。萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會到他對貓的愛，那種愛是非常細膩的，她把貓的每一種神態都描繪栩栩如生。在她的眼裏，貓是最優雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個風情萬種的美麗女人，她自信、優雅、虛榮、嫵媚，她習慣去聽別人讚美的聲音和對她投以羨慕的眼神。

萊辛寫貓用筆非常細膩，塑出了生動鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、倖存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者説萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的'身份，像是再寫動物習性觀察筆記一樣，細緻的、耐心的、事無鉅細的去描摹貓的生活，他們如何打滾，如何跳躍，如何求偶，如何生產，卻感覺不到主人的感情在哪裏。但我喜歡萊辛的這種寫作風格，少了些矯情，多了些真性情。

她在書中寫道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉澱在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷並不一樣。”

讀了這句話及這個故事，我覺得，萊辛不僅是在寫貓，更透過貓審視背後隱藏的人性的法則：貓會排斥異己，會動手去獵捕一隻鳥兒或是一隻老鼠費神來向主人獻媚討好，還會發展出這樣一套自負虛榮的複雜語言——但更多的是對另一種生命的愛與同情。與人類有所不同，在人們遇到這種事時，他們只會排斥異己，做出一些無謂的事物討好別人，發展出一套自以為了不起，愛慕虛榮，複雜的語言。

而我對於貓的喜愛，讀完這本書後，當然是有增無減。

讀後感的作文 篇6

最近，我觀看了《水滸傳》電視劇，這部電視劇與原著基本相符，它講述了宋徽宗時期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。

宋江本是小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個上梁山的人，為什麼當上了梁山的首領呢？這是因為他有領導才能，而且為人樂善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時雨”。但梁山上有領導才能的人有很多，為何只有宋江才能擔此重任呢？我想是因為後者。例如柴進和宋江對待武松的不同態度，柴進是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的.敬佩大打折扣。

他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變為七十二個冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到，朝廷在招降他們之後，都沒讓他們進京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽，他的固執，釀出一場悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。

但不管怎麼説，《水滸傳》也是我喜愛的片子。

讀後感的作文 篇7

大家都認識小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》裏的主人公。小豆豆是個調皮又可愛的小女孩。

小豆豆上一年級的時候就被退學了，後來她的媽媽帶她去了一所國小，可是上學第一天她就不停開學校裏的燈，搞得同學們無法上課。她媽媽就帶她去了另一所國小，這所國小的名字就叫巴學園。剛進門就看見電車，她很想坐電車可是媽媽説：“這是別人的，不可以坐。”然後，她們去了校長辦公室校長説他想和小豆豆説幾句話。他問小豆豆以前發生的事。小豆豆講了很多話，從來沒有人聽她説事聽了這麼久都沒有累。校長説小豆豆可以進學。小豆豆把這個好 消息告訴她的媽媽。

泰明的手和腳都沒有力氣了，一個人，怎麼也登不上梯子的第一級。於是小豆豆又飛快地轉身下了梯子，從後託着泰明的臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從後面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發現，事情比自己想象的要難得多。

讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂的.學生。

小豆豆決定不去墓地了，因為妖怪一定會在墓地那兒等着，而且現在已經充分了解了什麼“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的夥伴們都是這個想法，小豆豆鬆了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。

讀了這個故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學習小豆豆聰明的才智和愛心。

讀後感的作文 篇8

我和媽媽去書店，媽媽幫我買了一本書，書名叫《八十天環遊世界》，這是法國著名作家儒勒凡爾納的代表作之一，也是一部帶有真實色彩的科幻小説。英國人福格先生因為在俱樂部和朋友打了一個賭——決定以八十天的時間環遊世界。這在當時沒有飛機、快艇等快速交通工具的情況下，這簡直就是不可能做到的事情，但福格先生卻堅持要進行完成這項任務。於是在後來的`八十天環球旅行中，他搭乘着輪船、火車、馬車、熱氣球等，並且經歷了世界各地眾多奇妙的地方，同時也經歷着各式各樣的冒險及挑戰。

一直伴隨他身邊的有僕人讓萬能，頑固又愚笨的偵探菲克斯，美麗的阿烏達夫人。那時候沒有飛機和汽車，人們旅行--短程的就靠步行和馬車，長途就靠火車，至於水路就只能靠船隻了，想要完成80天環遊地球的任務難度非常高，幾乎不可能。所以福格先生要80天環遊世界的舉動很快轟動了整個倫敦城，而且引起一場議論，雖然福格成功的機率不大，但他最終堅持到底終於創造了奇蹟。福格先生因為有了信心，相信自己不會被困難所壓倒，相信自己一定可以完成這件事。其實我們在日常生活中，也需要像福格先生那樣，對自己要有信心，相信自己的能力並且要用自己信心和實力努力去做好每一件事，最終只要付出，就算失敗了，也會有所收穫。世上無難事，只怕有心人，相信自己————沒錯的！

讀後感的作文 篇9

書籍是人類進步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時，我被深深吸引住了，我連續讀了幾遍，眼前彷彿真的出現了一副生動的畫面：一個小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍藍的天空，海鷗在藍天飛翔，多美啊﹗ 作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發現，新的收穫；如果沒有朋友和家人，我們將會迷失生活的方向，不知道怎樣面對生活。

作者反覆列舉了“一遍遍地讀一本書”的感歎，也是教我們讀書的方法，讀書應該從不同的`角度去讀，細細品味，用心的琢磨，才能有所收穫，才能讀得津津有味。 作者説世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個同學，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學讀了這篇課文，每個人肯定會有不同的感受。

書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗

讀後感的作文 篇10

難得在國慶假期重拾書香，和四年級的兒子一起閲讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，也給我們成年人進行了一次心靈洗滌。書中，一隻有着極高音樂天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時代廣場地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個曲折、動人、引人深思的故事。

作者打破傳統的觀念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂壇。蟋蟀又用它的音樂打動感染城市裏行色匆匆、忽略生活之美的人們，並幫助貧窮但熱愛音樂、熱愛生活的白利尼一家擺脱貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪後,並不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深愛的故鄉來。於是他又回想起在鄉下草場時快樂而又甜美的時光和自由而又閒散的生活，又回想起在故鄉涼爽晴和的星空下,動物們靜靜聆聽它唱歌的安靜場面。所以,儘管榮耀雖然對柴斯特來説是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所説的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什麼意義呢?所以面對榮譽,柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶着太多太多的`不捨和無限的眷戀離開了紐約,回到了家鄉。由此看來,榮譽並不能給我們帶來快樂,而自由卻能給我們帶來許多快樂和幸福。

這本書中還有一寫特別出彩的部分，就是中國人馮賽對瑪利歐和蟋蟀的幫助，有着至關重要的作用。在作者的筆下中國還是帶着神祕東方國度的色彩，古老的店鋪、傳統的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節的出現，沒有西方人對中國這個古老國度的偏見。作為一箇中國人，也為我們的傳統文化對世界的影響感到無比的自豪。這是一本絕對值得一讀的書。