國中生讀書心得【合集】

我們在一些事情上受到啟發後，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的國中生讀書心得，歡迎閲讀與收藏。

國中生讀書心得1

《堂吉訶德》乃是西班牙大文豪提斯的代表作。讓我們看看，在他的筆下，堂吉訶德是怎麼樣的吧！

原來，堂吉訶德本是拉曼査某一地方的一個沒落貴族，此人時年不惑，閒來在家無所事事，變好看騎士小説，來蹉跎時光。久而久之，心神為其蠱惑，看不夠，便自己備甲備馬，準備效書中之人，成為遊俠騎士，遠征天涯。後來，因為人“決鬥”落敗而負傷，被鄰里鄉親“押”回家。傷愈，便私叫其鄰，桑喬做他侍從，並答應他征服一個國家後，分給他一座最好的島嶼，讓他做總督。這一次。他“浪跡天涯”，無所不為——與風車決鬥，與綿羊混戰，發瘋於荒野山嶺，裏限於奇山異洞，毆打木偶，解放“囚犯”與鏡子騎士鬥於森林，與白月騎士決鬥於沙灘……無所不為，我所不做！

他雖然瘋癲，但他卻正義——他見到一羣士兵押着一羣囚犯走過，想象小説情節，以為是一羣強盜押着一羣教師，牧師。便跳出來，不分青紅皂白，指着士兵們的鼻子大罵，然後架盾挺矛，衝了過去——最後他當然被大扁了一頓。不論如何，他的出發點是為了救“教士”，是正義的.。

他雖然愚蠢，但卻善良——他曾以為他“美麗的博託索的杜爾西內亞”是被一位邪惡的魔法師施放的大魔法所致，變成粗魯的農婦，便在途中把桑喬打了三千鞭子（為了驅散魔法）

但最後，他被參孫卡拉斯科學士所扮演的銀月騎士打敗了！根據賭約，他們必須回到家鄉，至少呆上一年，然後再也不能“重出江湖”！也就是説他不得不“金盆洗手”，“閉門封刀”了。他是一個誠實的騎士，自然會遵守承諾。

在回到家鄉後，他由於長時間“遠征”身體差到極點，發了數天高燒，立下遺囑。熟話説：“人之將死，其言亦善。他在發燒後醒悟，才知道騎士小説害了他。最終，再抨擊一番萬惡的騎士小説侯溘然長逝。

小説內容雖然簡單，但要仔細思考也不容易明白。

堂吉訶德雖然有病，但他卻是最清醒的。他發瘋時，做的無不是除暴安良，斬奸除惡之類的事。他為了向他心上人證明他的勇氣，於是獅子”搏鬥“，贏得了獅子騎士的稱號；他為了”拯救少女“，向邪惡的魔法師，巨人勇敢的挑戰；他為了對他心上人表決心，不惜在深山峻林中”苦修“……試問，着如此膽識，如此勇氣，如此正義感，我們這些生在真實世界中的芸芸眾生具備嗎？《堂吉訶德》是塞萬提斯對人性的批判！對現實的諷刺！對正義的渴望！對美好未來的幻想！

俱往矣，數英雄人物，還看前朝！

國中生讀書心得2

作為一名女生，我想更能夠理解女性在面對社會的不公平待遇時的那種抓狂和委屈，卻又無可奈何。慶幸的是，我們所生活的這個年代，已經少了很多不公平的待遇，不再倡導男尊女卑，也不再要求女性要纏足，足不出户等等這些壓抑人性的要求，可是雖是如此，女性作為大多數人眼中的如是羣體，在社會中還是會遇到這樣或是那樣的不公平的待遇。

這讓我想到了那本經典的名著，《簡愛》裏的`女主人公，就曾遭遇很多的不公平待遇，但是她卻並沒有在這些不公面前低頭、順從，而是憑藉自己堅強的性格戰勝了這一切。這也是雖不同於大多數的國產偶像劇的情節，卻與其有着異曲同工之妙的地方。那就是劇中的女主人公，雖然不美，家境不富裕，也沒有着什麼過人的地方，但是她們的性格造就了獨一無二的她們，因為好看的皮囊千第一篇律，有趣的靈魂萬里挑一。

印象深刻的，是簡愛的那句最經典的台詞，“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣!”

沒錯，即使出身低微，長相平凡，只要我們擁有一顆堅強向上的心，我們就同樣有着追求愛情與幸福生活的權利，而且在感情面前，原本就是沒有孰高孰低的，前提是必須要兩個人是足夠相愛的。

國中生讀書心得3

童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。然而，高爾基的童年與我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而殘酷的。高爾基長大後，把自己的經歷寫成了一本書：《童年》。讀完後，我受益匪淺。

童年這本書講述了主人公阿廖沙喪父後和母親住在祖父家的故事。在年輕的阿廖沙眼裏，成人世界是多麼的悲慘。在爺爺家，叔叔們整天為家產吵架，爺爺毒打女人和孩子。只有奶奶給阿廖沙帶來了一絲温暖，阿廖沙才能在如此黑暗的環境中保持對生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、誠實、善良的人。

阿廖沙，他的話是多麼悲慘。和他相比，我們就像一個小皇帝，整天“伸出衣服，張開嘴吃飯”，但有時我們不得不“在雞蛋裏挑骨頭”。我們不知道如何珍惜它。

在這本書中，我祖母的形象給了我最深刻的印象。她善良、善良、善良、樂觀。她願意承受生活中所有的壓力，沒有抱怨。她是一個充滿生活氣息和詩意的`勞動婦女。我欽佩她對生活的樂觀態度。

讀完《童年》這本書後，我明白了：我們的生活很好，但我們不知道祝福，不滿意生氣，有些甚至離家出走。生活在這美好的生活中，雖然沒有人的童年就像阿廖沙一樣，但我們必須像阿廖沙一樣勇敢、誠實、堅強！

雖然讀完《童年》已經有一段時間了，但書中的內容令人難忘。

國中生讀書心得4

暑假期間，我閲讀了四大名著之一《水滸傳》，它的作者是施耐庵。

故事發生在北宋年間，當時朝廷竟是貪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者，致使晁蓋、宋江、林沖、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義，劫富濟貧，_貪官，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢。

整個故事令我敬佩的`人物是托塔天王晁蓋、及時雨宋江和軍師吳用。

托塔天王晁蓋：有難相助。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死。讀到這裏我非常感動，因為晁天王連一匹馬都要誓死相救，這種精神是多麼的難能可貴！及時雨宋江：仗義疏財。宋江平時只好結識江湖好漢，只要有人來投奔他，無論高低，都要留下來供養，走時盡力資助。且好行方便，常常排難解紛，散施棺材藥餌，濟人貧苦。所以，稱他做“及時雨”，把他比作天上能救助萬物的及時與一般。

軍師吳用：聰明機智，是個很好的指揮官！我最痛恨的是人是：高俅，陰險狡詐，心胸狹小，其內心是一個“窮人”，有了錢以後就拼命地壓制其他的窮人，之所以高俅對梁山一直存在偏見，絞盡腦汁加以陷害，主要是因為林沖，宋江，晁蓋，柴進等人對高球有所得罪。林沖，欺負他的乾兒子，宋江，在軍事上打敗高俅數次使高俅在朝堂上失去顏面，晁蓋貌似沒有正面與高俅衝突，但是與高俅同為朝臣並且關係密切的蔡京，其子因為江州法場一事受到梁山打擊，柴進與高廉發生衝突，並且高廉因此喪命。高俅心胸狹窄吃不得虧的，所以他成為水滸中第一反面角色。

我喜歡《水滸傳》，不僅是因為它的內容精彩，而且還非常喜歡那裏的英雄人物，它使我百看不厭。

國中生讀書心得5

《嗟來之食》這篇短文給我們講述了一位飢餓的窮人為了維護自己的尊嚴，不吃富人黔敖帶有侮辱性施捨的食物，最終餓死街頭的故事。

通過這個故事我認為：每個人都應有自尊，也有維護自己尊嚴的權利，但同時也要學會尊重別人，學會寬容。

每個人都應尊嚴，當尊嚴受到挑釁的時候，要勇於維護自己的尊嚴。歷史上有可殺，不可辱的士;有“不為五斗米折腰”的陶淵明;有“寧為玉碎，不為瓦全”的文天祥;還有許許多多“寧可站着死，也不跪着生”的革命者。在葉挺軍長的身上，我們體會到那種為了堅持真理，寧願“在烈火與熱血中得到永生”，也不願乞求“從狗洞裏爬出”而獲得自由的精神;在使者晏子身上，我們看到的是為維護國家的尊嚴，機智應對的智者;在十一歲意大利愛國少年身上，我們看到一個大義凜然的孩童，一個敢於扔掉施捨的孩童……他們都是為了尊嚴，為了那比生命還寶貴的尊嚴。在《嗟來之食》這個故事中，從那位衣衫襤褸，餓得少氣無力的窮人身上，我們不僅看到他為維護自尊而瞪視的目光，而且也感受他鄭重的`話語的分量，體現了“人窮志不短”的高貴品格，所以那位窮人開始拒吃嗟來之食是對的。

不會尊重別人，不會寬容別人是短文中那位窮人的缺憾。俗話説：“得饒人處且饒人”，黔敖知錯就改，已經道歉，並且尊重了你，這時的施捨絕不是嗟來之食，何苦要跟自己的身體過不去，畢竟人的生命只有一次，每一個人都應當珍惜。我想對那位窮人説：“人既要有尊嚴，又要在有自尊的基礎上，學會寬容——比地大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的應該是我們的心胸！”

國中生讀書心得6

田野裏的葵花花海燦然盛開，城市裏的青銅塑像久久矗立。

這是一個男孩和一個女孩的故事，青銅葵花，是他們的名字。

也是這個故事的名字。

翻開封面，隱約有一縷淡淡的槐花香拂面而過，輕輕閉上眼睛，我好像來到了大麥地，站在了那棵古老的槐樹下。遠遠地，我看到了秀氣俊俏的葵花，看到了慈祥和藹的奶奶，看到了情深意重的青銅，看到了樸素善良的爸爸媽媽……轉眼間，一行行樸素的文字幻化成一個個人物，如此真實地出現在眼前，揮之不去。

葵花是個不幸的孩子，小小年紀便失去了母親，離開了原本屬於她的城市，原本屬於她的生活，在這時，這個孤苦的孩子又失去了父親，失去了唯一的依靠。這個本該在城市中、在父親的疼愛下生活得無憂無慮的女孩，竟這樣在命運的捉弄下被寄養到鄉下過起了苦日子。種種災難降臨到他們頭上，小葵花不得不早早地體味了人間的世態炎涼，也不得不隨着父母過着清苦的生活。為了這個家庭，為了生活，她要開始比別人更早地成長，她要以自己柔弱的肩膀扛起生活的重任，這對一個嬌生慣養的小女孩來説，是有多艱難！

葵花也是幸福的，“這一家人把心都扒了出來給了這閨女”，就如村長所説的，青銅一家人對這個領來的孩子如親生，甚至比親生的孩子還要親。在老槐樹下，這一家人一起爭到了撫養葵花的權利，為了他們的承諾，青銅放棄了上學的機會，讓妹妹讀書；奶奶賣了家當甚至是相伴數十年的首飾給她蓋房子住；爸爸媽媽把省下來的錢全部給了她只為讓她拍一張漂亮的彩色相片。在這個清貧的家裏，他們把所能夠給的都給了這個女孩，儘自己所能把她捧在手心愛護。這對一個女孩子來説，是有多麼幸福！

這一家是清苦的。本來就貧窮的他們偏偏領養了葵花，又為了這個沒有血緣關係的女孩而變賣家產供她更好地生活。剛剛擺脱戰火硝煙的他們一次一次遭受自然無情的打擊。洪水沖垮了他們的家，蝗蟲掠奪了他們的一年的`糧食，甚至連嘎魚家的鴨子也吃掉了他們賴以生存的茨菰。就在關鍵之時，家裏的奶奶病了，唯一的牛死了，就連最親愛最寶貝的小葵花，也即將離開這個一無所有的家。苦難接二連三地眷戀這一家，陰影總是籠罩在他們頭上，給這個苦難深重的家平添一分苦澀。

可這一家也是幸福的。洪災之後，他們全家開始勞動，憑着自己的汗水住進了新房子；蝗災過後全家人照樣乾乾淨淨安安穩穩、體體面面地過日子。他們窮，可也有他們的樂趣。奶奶的故事，青銅的冰項鍊和螢火蟲燈，葵花摸到的大魚，爸爸媽媽編織的蘆花鞋……這些點點滴滴凝聚成的快樂，這些超乎物質享受的美好，讓他們在這個充斥着災難與痛苦的歲月裏“苦中作樂”，將生活中的一點一滴的小事都儘量變為自己的歡樂碎片，將它們拼湊在一起，成為這個年代裏的來之不易的幸福。他們窮，卻窮得有風骨。在這樣苦痛難熬的歲月中，他們依舊保持了做人的尊嚴，在貧窮和飢餓中也依舊挺直了腰桿生活，讓所有大麥地人為之震撼。為了證明自己捉來的野鴨不是從嘎魚家偷來的，為了證明自己的清白，青銅抱着“丟失”的鴨子繞着村子一圈一圈地走；為了體面地生活，他們即使是忍受着飢餓這一家依然揚起面孔，乾乾淨淨地走出去；為了讓葵花能夠和別家的孩子住上新房子而賣草鞋的青銅在冰天雪地將自己腳上的草鞋脱下變賣。這一切，不是在那個苦難的年代中最可貴的“幸福”麼？這不同於那燈紅酒綠、紙醉金迷的“幸福”，這是來之不易的，“痛苦中的幸福”，這是身處災難才有的美好！

人，愈是生活在苦痛中，便愈是能夠體味到，即使是點滴的幸福，亦是來之不易的。作者用樸素幹練的文字，像是回憶一個埋藏在記憶深處的故事，緩緩敍來，讓我們隨着他的節奏，時而顰眉時而微笑，直至整個故事緩緩結束。他要告訴我們的是大愛，是大美，是苦難之中的美好。

睜開眼，彷彿隱隱約約有一兩縷槐花香氣飄散，淡淡的，卻能夠嚐到它的滋味，在心間，彷彿是那麼的清甜。

國中生讀書心得7

《青銅葵花》是一部長篇小説，這篇小説講述了一個特別的機緣讓男孩青銅，女孩葵花成為了兄妹。他們一起生活，一起長大。12歲那年，由於命運，又讓葵花回到了她的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方······

青銅，是一個負責任、聰明勇敢的男孩。雖然在一場事故中，他聲音被奪走了，但他仍有一顆善良的心。每當妹妹葵花有了困難，但他總會幫助她。每當葵花犯下錯誤時，他會挺身而出，替她承擔。每當葵花走丟時，他不顧一切的去找葵花。當然，他還有一個好幫手——老牛，他們就像一對形影不離的好朋友。它就好比他的知音，青銅能想到的，老牛也能想到。一遇到困難的時候，它總會默默的幫助着他，默默的為他付出。

葵花，是一個既漂亮，又聽話的小姑娘。她總是會為家人着想，即使自己沒有其它同學的東西或者某物，她也從不會抱怨，而感到委屈。因為葵花自己知道家裏家境不好（青銅的家，不是她自己的家），所以常常有出去打工賺錢、不上學的'念頭，因為她不希望自己拖累大家，讓大家操心。她也希望自己能為家裏做點什麼，而不是光用家裏的東西。

其實在他們的故事裏，還有一個人物——嘎魚。而嘎魚卻是一個不講理、令人討厭的男孩。他常常捉弄葵花，讓她感到害怕。有一次，他看見青銅家捕到一隻鴨子，想都不想直接就向爸爸告狀，説他們偷了我們的鴨子，而他的爸爸也是，都不三思而後行，就闖到了青銅家。

在《青銅葵花》這本書中，不僅有讓人感到快樂的，還有讓人感到有悲傷，不但有讓人感到害怕的，而且有讓人感到緊張的······但作者曹文軒都用筆墨把它描繪的十分充滿生機。

讀了這本書之後，我也發現了自己和他們比起來還有許多不足之處，我應該多多向他們學習，不過千萬不能向嘎魚學習！

國中生讀書心得8

小時候啟蒙我的就是古詩。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》，才更發現詩的魅力。

“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”童心多麼美好呀！冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的'心靈。我也忽然發現時間過得好快，童年是五彩繽紛的，願這份童心能永遠保持下去。

“母親啊！我的頭髮披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是冰心對母愛的讚頌，我們的生命來自於母親，所以頭髮正是母親賦予的柔絲。母愛無私，總是把自己擁有的全無保留地獻給孩子，只希望換來一點温暖和陪伴，這首小詩也告訴了我：等我長大了，也要將愛加倍的還給母親。

“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。”這是對大自然的熱情讚美，冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖細柔弱。感情細膩，形象，含蓄深遠，還讚頌過海波、四季，我們也感受到了生活的美好，大自然的美好。

“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星。春水》裏最喜歡的一首詩，它激勵着我勇敢的去追求理想，要堅定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過去，讓自己看到成功的一天不枉之前的艱辛，詩的意思大概也是如此吧。

繁星閃爍，春水濤濤，她讓我感受到小孩子真摯的童心，對偉大母愛深深的讚美，對大自然以及世間萬物的熱愛。但我認為最可貴的還是冰心奶奶對人性的感悟，我愛上了詩……

國中生讀書心得9

早就聽説《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，開始我幼稚地認為這本書可能是講怎樣鍊鋼鐵的。

終於，一次偶然的機會，我看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。我才明白，這本書的確是本好書，它講述了主人公保爾、柯察金從幼年的無知到成年後的懂事，最後參加布爾什維克黨的全部坎坷經歷。保爾小時候很頑皮，經常因為頑皮而被學校開除。成年後，保爾參加了博亞爾卡的鐵路修築工作。那兒的環境很惡劣，每天都有幾十個工人因為患了腸傷寒而死去。保爾也患上了腸傷寒，但他一直支撐着。就這樣他支撐了很多天，終於有一天，他再也支撐不住了，倒在了火車站旁。幸好有幾個工人看到了他，大家把他抬到了醫生身邊。許多人都認為保爾沒有希望了，然而保爾憑着他那頑強的意志，戰勝了病魔。保爾的病剛剛恢復，就重新回到工作崗位上。之後，他參加了布爾什維克黨。

從此，他工作更加認真刻苦，就算自己不能正常工作，也要頑強地完成學習任務。當我看完這本書後，我終於明白了：書名中的“鋼鐵”是怎樣煉成的了——是保爾用自己的一生的心血，用自己頑強的意志煉成的!我國的乒乓球隊員鄧亞萍在第26屆奧運會上奮勇拼搏，蟬聯了女子單打冠軍。她之所以會取得成功，靠得是她台下刻苦努力的練習。鄧亞萍小時候就開始打球，她練球很辛苦，經常把沙袋綁在腿上練習，鞋子穿壞了很多雙，每次練完球后，她都累倒在牀上。就這樣，鄧亞萍憑着自己的.刻苦努力，贏得冠軍。成功的她總是説：“是祖國培養了我，我要報效我的祖國。”鄧亞萍這塊“鋼鐵”就是用她的刻苦努力煉成的。

我們班的齊冬豔在一次考試中沒考好，但她毫不氣餒，從那以後，她更加努力，學習上更加刻苦用功，每天晚上都要到十點多鐘才睡覺。經過將近一個月的努力，在第二次考試中，她的成績都很優秀，但她並不驕傲，而是繼續努力。我想：齊冬豔之所以會取得成功，靠得不就是她那刻苦努力、不驕傲的精神嗎?鄧亞萍和齊冬豔這兩個人成功的事例，讓我深深的感到了：一個人要想取得成功，就要有刻苦努力、不驕傲的精神。

這樣，我們才能把“鋼鐵”煉成!

國中生讀書心得10

去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發現，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身後或許還藴藏着一些人生哲理。

生活的斑斕就如春天裏那一片雲彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活，令人尋味似品咖啡般的深沉。

生活告訴我，友情永遠是生命中最耀眼的一縷陽光。它就像一座堅硬的城堡，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢想。大家都知道馬克思和恩格斯是一對非常好的朋友，他們有着共同的目標，嚮往勝利，和平。生活中，他們互幫互助工作中，他們相輔相成。正因為有了這樣一對志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國際”。細細想來，這是一份拯救世界的友情!

生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人，才能實現夢想。以前，有一個少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍，奧運冠軍。為了證明他堅定的決心，他在自己的`球拍上刻下了兩個字--冠軍。他刻苦努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過去了，這位19歲的少年終於成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。“有志者事竟成“着句話在他身上得到了充分的驗證。

生活告訴我，生命的歷程不可能風平浪靜。世人皆知的一名兒童文學作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了。少年的他很早揹着行囊闖天下去了。他想當演員演戲劇，但別人認為他是醜小鴨，不接受他。他發表的第一篇文章受到了許多批評家的諷刺。憑着自己頑強的意志，他終於走出了人生的低谷，並得到了世人的認可。幸福都是自己創造的，機遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風順，生命需要磨練。

生活告訴我，勤能補拙。偉大的物理學家愛因斯坦，小時候並不是天才，甚至被認為是“笨”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學習，花出比別人多出十倍的功夫，經過不懈地努力，愛因斯坦終於實現了自己的科學之夢。由此，我想到了生活中的我。當考試失利時，自己只知道傷心和後悔。其實，此時的我們該作的是尋找錯誤根源，並將其改正，從此更加努力的去學習。想一想，有誰的生活是一帆風順的呢?只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準備。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開成功的花朵。

生活告訴我，一切要快樂的面對。沉浸在親情之中，我快樂;穿上新衣服，我快樂;享受着美食，我快樂;取得了好成績，我也快樂。快樂是一種享受，它體現了我們內心的心情，同時也能給別人帶來好心情。快樂能讓心靈保持明亮，並且充塞着一種確實而永恆的一種寧靜。我們的心念意境，如能時常保持明朗，則展現於周遭的環境，都是美好而良善的。因此，對生活中的一切，我們都要快樂的 面對。

國中生讀書心得11

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味着從字裏行間透露出的對封建，對黑暗社會的嘲諷，對偽君子的攻擊，陷入沉思… …

魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像。我認為大作家魯迅先生的童年並不乏味。他是紹興人，鄉下人，卻像城裏人一樣去讀書。少了鄉下孩子的不羈，多了一份知書達理。少了城裏孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們為伍油蛉在這裏低唱，蟋蟀也會來伴奏，彷彿這樣的童年才有意思，相對下書齋裏的生活就乏味多了。於是他寫下了《從百草園到三味書屋》，勾起了我對童年的回憶和對讀書生活的思考。

魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人，但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這無不體現出他的認真。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的`君子。我想他一定對魯迅先生產生的極大的影響。對比我現在的所作所為還是相差甚遠。

魯迅筆下閏土的童年，可以説是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。想比之下我們2世紀的孩子就幸福多了，有空調吹，有飯吃，有學上，這些在那個年代想必是白日夢一般吧。這讓我珍惜現在，憶苦思甜。

魯迅先生的《狗、貓、鼠》這篇文章曾讓我一頭霧水，我曾對這篇文章進行了多次閲讀，才基本明白了它之中的含意。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。 巧妙的將社會中的各種人與狗、貓、鼠對應，抒發了自己對社會現象的種種看法。

書中魯迅無數次巧妙的將現實和筆下、小説中和各種各樣的人、物進行對比，絲毫不露破綻，這有增添了我對他的敬佩。

書中有不少是對童年温馨的回憶。不同的滋味展現得淋漓盡致，一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，惹人懷念，更令人讚歎。

國中生讀書心得12

在近兩週，我看完了一本名叫《海底兩萬裏》的書。它是我最喜歡的書之一，也是中外名著榜中榜的第一輯。內容豐富有趣，娓娓道來、引人入勝；善於用凝練、概括的名言名句提綱挈領、啟迪心智。可以讓你百讀不厭，盡情地享受自然的神奇力量。

這本書主要講的是法國阿龍納斯教授、康塞爾和內德·蘭德在捕捉海洋大怪物的時候不慎落水，而又登上了“大海怪”。其實，人們説的“大海怪”就是一艘大大的潛水艇，叫“鸚鵡螺號”。裏面有一位神祕的人物——尼摩艇長。在“鸚鵡螺號”裏生活時，帶着教授三人，幾乎環遊了各個海洋，後來，他們幾經堅險，終於逃脱，將這一海底祕密公之於眾。

從《海底兩萬裏》這本書中，我讀到了許多我不瞭解的地方、知識、內容，也讀懂了這些內容。比如亞特蘭蒂斯、麪包果樹、西米樹等等，一開始都是我心中的.謎，但是後來，鑰匙就自動送上門來了。這本書風味有趣讓你百讀不厭。

我最喜歡的一個人物就算是尼摩艇長了。他是因為戰爭失去了親人的人，他因仇恨就永遠遠離陸地，然後用聰明才智造了一艘絕頂棒的潛水艇，並起名為“鸚鵡螺號”，接着就成了海洋的主人，一直生活在海底。然而他還是那麼善良，送給採礦人鑽石寶物，並幫助採礦人逃離要進大黑鯊肚子的一幕等。雖然尼摩艇長在與世隔絕，但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。記得有一天上午，我和吳紫怡因紫珊的作業問題意見不一，吵了起來，還為這事我倆説要絕交。當天下午老師們交給我很多任務，我忙得團團轉，直到媽媽來接我還沒完成，我只好到處請同學幫忙，可同學們不是沒空，就是家長來了。這時紫怡站了出來，無怨無悔的將我剩下的工作完成的井井有條，我非常慚愧，想和紫怡道歉，又不好意思説出口。在我準備回家時，紫怡對我伸出了手，説：“和好吧！”我和着微笑緊緊握着她的手點點頭。這讓我想到生活中要有一顆善良的心，即使別人誤會了你也不埋怨；用一顆真誠、善良的心對待別人。

國中生讀書心得13

暑假裏，我讀了一本書，叫《綠野仙蹤》，這本書是由美國的弗蘭克。鮑姆寫的。這本書是由一個個生動感人的小故事組成的，有《龍捲風來了》、《稻草人》、《與惡女巫的戰鬥》等17個故事，其中我最喜歡的故事要數《與惡女巫的戰鬥》了。

整本書的大概內容是：自幼父母雙亡的女孩多蘿茜，和叔叔一家住在大草原上。一場龍捲風突然襲來，她和小狗託託來不及撤離，被捲到了遙遠的芒奇金國。為了重返家鄉，好心的北方女巫指點她去神奇的翡翠城，求得偉大的魔法師奧茲的幫助。在途中，多蘿茜先後救助了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，他們為了達成各自的心願，結伴同去翡翠城。歷經一路坎坷，他們終於見到了神祕莫測的奧茲。然而一切都大大出乎他們的意料，等待他們的是神奇艱險的旅程。最後他們四個都實現了自己最好的願望，獅子由膽小變成了膽大，成為了森林之王，鐵皮人由沒心變成了有愛心的'人，成為了温基人的國王，稻草人由沒腦子成為翡翠城的國王，多蘿茜回到自己的家鄉堪薩斯州，見到了愛姆嬸嬸和亨利叔叔。

在我們的現實生活確實有許多這樣的人物存在，敢於同壞人、病魔作鬥爭。比如張海迪姐姐，她胸下部分完全失去知覺，但還是與病魔作鬥爭，又比如小伊伊在動車事故中整整被壓了3個小時，一點也沒有哭。她們那頑強拼搏的精神多麼值得我們學習啊！

國中生讀書心得14

在我讀過的文章中，《落花生》是我最喜歡的文章，在這篇短小精悍的文章中，包含着一個意味深長的哲理，令人回味無窮。“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真才實學的人，只有兢兢業業地做有益於人民百姓的`事，就是默默無聞也能夠成為對社會有用的人。

同時還暗暗告訴我們：“做人就要象花生一樣，踏踏實實，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。”這才是我們從這篇文章裏最大的收穫。

國中生讀書心得15

在收錄培根集中體現哲學思想的58篇隨筆中，我感受到了培根的文筆簡練優美，更重要的是極富哲理性、透徹深刻的道理衝擊我心靈的侷限。

論讀書

讀書學習主要是為了增長才識。“關於修養的知識，會使你在談吐上温文雅緻。學習關於發展事業的知識，會對你在處理事物做出判斷時大有益處。”讀書不能斷章取義，也不能太過書面化。學問最終都是要經過檢驗與鍛鍊的。學問如果得不到實踐的檢驗，極為面向顯得過於呆板。

讀書的'方法多種多樣，不同的書適合不同的人。有些書只要去讀其中的一部分，有些書應當盡力通讀，有些書要精細去讀，反覆細讀，而有些書只需瞭解。

“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲學使人深刻；博物使人深廣，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”由此看來，人的各種缺陷，都是可以通過學問來補救的。

論美

“對於人的美，雖然容貌可能並不嬌麗，但是舉止嫻雅氣質端莊，身份嚴謹，擁有高尚心靈，那麼這個人才是最美的。”人的行為之美是勝於榮脈之魅的。而“暮秋之色更美”是説，一個人雖然用煙頭眉毛，但是缺少老年人所具有的修養和德行，所以年輕人往往得不到美好的讚譽。所以美最重要的是德行之美，修養之美。

論速度

“真正的快捷其實是一件很有價值的事。”因為若果有了速度，可以用相等的時間做更多的事。但過於最求速度，做事就充滿了危險。“以緊密的手段縮短做事時間是一回事；而以省略手段縮短時間，又是另一回事。”所以，在做事時，不能一昧的最求速度，也要保證質量。

人生是一個甦醒的過程。這一刻不能夠寬恕的人，下一刻就會得到原諒；這一刻不能接受的道理，下一刻就會變得容易理解。在培根58篇隨筆中，雋永的使我深刻。使燥亂的的心得以沉澱，客觀地認識世界。在其中的故事及深刻的道理中，我得到反省與思考。()

在思考中成熟，在成熟中昇華。深刻的學問必定是人生路程中難忘的景色。