關於靜夜的範文內容

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李白的思鄉唐詩靜夜思賞析

李白——《靜夜思》牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。【直譯】明亮的月光灑在牀前的窗户紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。【韻譯】皎...
《靜夜思》課堂教學實錄

師：同學們觀察了晴朗的夜空，現在請你們在四人小組説一説，讓大家也感受一下美妙的夜空。生：漂亮生：星星多，有月亮師：看插圖中小女孩觀察天空，在一個晴朗的夜空，我來到小溪邊的草地上，觀察那晴朗的夜空。我抬頭看見藍藍的天空中，有...
一年級語《靜夜思》課後教學反思

一年級第一學期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應該差不多都會背，可是通過課前摸底發現其實好多根本不準。但孩子畢竟是孩子，認為自己會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，那也是...
靜夜隨筆簡單散文

導語：安靜的夜晚總可以激發人們的無限遐想。下面小編給大家分享3篇靜夜隨筆散文，歡迎大家參考閲讀！靜夜隨筆（1）鄉村的靜夜是城裏人無法想象的，這話有些絕對，但生活在城裏的人們認可。漫步在山城的大街上，總是被嘈雜喧泄得心情...
一年級語文上冊《靜夜思》教學設計

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的一年級語文上冊《靜夜思》教學設計，希望對大家有所幫...
靜夜思賞析

聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的靜夜思賞析，以供查閲，快來看看吧!靜夜思牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。賞析這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉的感受。詩的前兩句，是寫詩人在作客他鄉的特定環境中...
古詩《靜夜思》語文教學反思

人教版國小語文一年級上冊中課文的第六課《靜夜思》這首詩，語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映了外出遊子靜夜思鄉之情。下面是我對《靜夜思》的教學反思：一、學習古詩，重在吟誦。在教學過程中應注意引導學生反覆朗讀，體...
《靜夜思》教學設計(精選15篇)

作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的《靜夜思》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《靜夜思》教學設計1教...
《靜夜思》的教學實錄範文

師：同學們觀察了晴朗的夜空，現在請你們在四人小組説一説，讓大家也感受一下美妙的夜空。生：漂亮生：星星多，有月亮師：看插圖中小女孩觀察天空，在一個晴朗的夜空，我來到小溪邊的草地上，觀察那晴朗的夜空。我抬頭看見藍藍的天空中，有...
《靜夜思》教學設計（通用8篇）

作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《靜夜思》精品教學設計（通用8篇），希望對大家有所幫助。《靜夜思》教學設計1教學重點：1、認讀生字，...
郭沫若靜夜

導語：在這筆墨空靈的畫圖中，藴含着詩人深沉的遐想。異國海邊的靜夜，有着“對月流珠”的鮫人的幻影，這難道不是詩人眷懷祖國、感懷世事的心靈的投射嗎?靜夜月光/淡淡，籠罩着/村外的/松林。白雲/團團，漏出了/幾點/疏星。天河/...
教學實錄《靜夜思》

（一）談話引入、出示課題。同學們，上一年級的時候，我們曾學過三首古詩，你們還記得嗎？能背給老師和同學聽聽嗎？（請三位同學背）今天我們要學習一首新的古詩，題目是《靜夜思》（板書課題），作者是唐朝著名詩人李白。（二）初讀課文，掃清障礙。...
靜夜-現代詩歌

靜夜_現代詩歌水岸燈影，夜涼初透暮色四合，酣眠的人們，囈語喃喃看不到燦爛星河看不到天上月宮憑欄望遠，風且蕭索，雨且琳琅獨卧錦榻，單亦孤寂，雙亦無趣品讀靜思眾仙踏月而來拈花一瞬不語笑看塵世闔上雙目，傾聽深夜的旋律霓虹影...
瑞穗的靜夜閲讀答案

那年，經過一場激烈的競爭，我們總算考上家鄉附近一所理想中的學校。少年單純，還不懂得掩飾喜悦，甚至連驕傲也壓不住。放榜之後，像一隻只新添華美羽毛的小公雞，四處咯咯咯叫，四處去招搖。為了慶祝這場勝利，我們四個好友，結伴到瑞...
靜夜優秀作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的靜夜優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。靜夜優秀作文1“牀前明月...
古詩靜夜思的教案設計

教學目標：１．學會本課生字，理解生字組成的詞語。２．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《靜夜思》。３．激發學生學習古詩興趣。４．認識對話的書面表達形式。教學重難點：識字、寫字；背誦古詩、朗讀課文。教具學具準備：投影、生字卡。...
《靜夜》精彩教學實錄

一、詩歌朗讀老師：大家一起齊讀課文題目。學生：《靜夜》。(聲音很響亮)老師：注意，嘗試讀出靜夜的感覺。再讀。學生：《靜夜》。(低沉緩慢，很有感覺)老師:很好，現在，請同學們就在這種靜夜的氛圍中，自由讀這首小詩。學生自由讀。...
《靜夜思》教學設計(通用15篇)

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《靜夜思》教...
國小《靜夜思》優秀教學設計

教材分析：《靜夜思》語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映了外出遊子的靜夜思鄉之情。如霜的月光就好似一隻看不見的手，無聲地撥動着作者的心絃；舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬里，表現了詩人對故鄉無盡的思念。背景圖是詩...
靜夜教學設計

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的靜夜...
古詩《靜夜思》教學設計

教學目標：一、知識目標（一）會讀本課10個生字。（二）理解重點詞：“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思；並能用自己的話説説詩意；二、情感目標體會詩的意境，有感情的朗讀，背誦全詩；三、能力目標初步學習運用理解詞義——串連句意的方...
靜夜的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的靜夜的作文，希望能夠幫助到大家。靜夜的作文1我向來喜歡靜夜，...
關於靜夜思教學實錄

一、複習舊課出示學習步驟：１、知詩人，解詩題。２、抓字眼、明詩意。３、品詩句、悟詩情。４、誦感情、賞詩文。二、學習課文師：（放錄像李白呤誦《靜夜思》）請大家看錄像聽老師讀這首詩。（生認真聽，一部分學生模仿）師：你覺得哪一句詩寫...
靜夜思教材備課設計

一、複習舊課出示學習步驟：１、知詩人，解詩題。２、抓字眼、明詩意。３、品詩句、悟詩情。４、誦感情、賞詩文。二、學習課文師：（放錄像李白呤誦《靜夜思》）請大家看錄像聽老師讀這首詩。（生認真聽，一部分學生模仿）師：你覺得哪一句詩寫...
《靜夜思》成國小川劇課教材

李白的《靜夜思》，相信大家都很熟悉，但是你能想到李白的這首《靜夜思》用川劇唱腔唱出來是什麼味道嗎？昨天，記者在九龍坡區驛都實驗學校發現，國小生唱出川劇版的唐詩居然也是韻味十足。國小生在課堂上學唱戲上午第三節正好...