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關於情境的範文內容

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  • 淺談國小數學課堂思維情境的創設

    淺談國小數學課堂思維情境的創設

    思維是一種複雜的心理過程,是由人們的認識需要引起的,數學課堂教學中思維情境的創設。在數學教學中,要使學生不斷地產生學習意向,引起學生的認識需要,就要創設出一種學習氣氛,使學生急欲求知,主動思考;就要設置出有關的問題和...

  • 多媒體情境教學在國中歷史中的應用

    多媒體情境教學在國中歷史中的應用

    多媒體情境教學在國中歷史中的應用一、突出學生的課堂學習地位1.關注學生思考能力的培養在國中歷史的教學活動中,教師要關注學生思考能力的培養,促使學生在學習過程中獲得歷史能力的提高。教師要尊重學生當前的學習情況...

  • 校企合作物流管理專業知識轉移情境研究論文

    校企合作物流管理專業知識轉移情境研究論文

    【摘要】高校的物流管理專業一般是採用校企合作的方式來提高在校生的實踐能力。物流管理專業在我國的起步較晚,校企合作模型尚未成熟,而且缺乏專業知識的轉移應用能力。文章將從知識轉移的理論模型出發,結合物流管理專業...

  • 如何設計國中數學情境教學案例

    如何設計國中數學情境教學案例

    數學案例的結構要素(1)背景。案例需要向讀者交代故事發生的有關情況:時間、地點、人物、事情的起因等。如介紹一堂課,就有必要説明這堂課是在什麼背景情況下上的,是一所重點學校還是普通學校,是一個重點班級還是普通班級,...

  • 情境作文的教學案例

    情境作文的教學案例

    情景作文主要考察學生的對周圍環境的觀察與描述能力,以下是小編整理的情境作文教學案例,歡迎參考閲讀!情境作文教學案例1國小語文三年級上冊的園地一里的作文題目是《我的課餘生活》,我利用一節課的時間讓學生到操場上去...

  • 李吉林情境作文教學

    李吉林情境作文教學

    導語:情境作文教學以情境創設為手段,以情趣激發為核心,注重改善影響學生寫作能力的內在因素和外部因素,把作文教學與智能訓練、語言表達、性情陶冶、思想教育有機結合起來。以下是小編為大家分享的李吉林情境作文教學,歡迎...

  • 真實情境中的教與學的半日活動有感範文

    真實情境中的教與學的半日活動有感範文

    親近大自然的感覺真好!真實的情境就是最好的課堂!這是半日活動留給老師和孩子們的印象。主題開始的第一天,我們帶着孩子們到幼兒園對面的國大小區撿落葉,讓孩子們親自走進自然,在撿落葉活動中豐富認知經驗,激發學習的興趣。...

  • 問對問題選對人情境化行為面試法

    問對問題選對人情境化行為面試法

    1、情境化行為面試的突出特點是讓應聘者回憶過去的經歷,通俗地來説就是讓應聘者講故事,講完整的故事、講真實的故事,講自己的故事,講已經發生的故事。而要達到這樣的目的,就必須要有效地發問和追問,怎樣通過用盡量少的提問...

  • 論文:巧用多媒體創設情境為幼兒語言學習披上彩衣

    論文:巧用多媒體創設情境為幼兒語言學習披上彩衣

    學習總是與一定的社會文化背景即“情境”相聯繫的,把幼兒置身於一定的實際情境中,有利於激發幼兒在原有的認知結構中利用已有的相關經驗去理解和同化正要學習的新的知識,進而使新知識被賦予某種意義。倘若幼兒已有的經驗...

  • 語文課中情境創設分析的論文

    語文課中情境創設分析的論文

    【摘要】在進行情境創設時,要注意從整體出發,把某一環節的情感基調與全文的情感基調結合起來,把局部的情境創設與整體結合起來,把作家的創作風格與小同作品的情感基調結合起來,把對文本的認知與人文精神的浸染結合起來,只有...

  • 國小語文情境教學課堂展示四五年級評課稿

    國小語文情境教學課堂展示四五年級評課稿

    在教學過程中,教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景,以引起學生一定的態度體驗,從而幫助學生理解教材,並使學生的心理機能能得到發展的教學方法就是是情境教學法。教師在設計情境時,它...

  • 讀《李吉林與情境教育》有感

    讀《李吉林與情境教育》有感

    當仔細品讀一部作品後,你有什麼領悟呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的讀《李吉林與情境教育》有感,希望能夠幫助到大家。讀《李吉林與情境教...

  • 《情境化玩球》幼兒園小班健康教育教案

    《情境化玩球》幼兒園小班健康教育教案

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《情境化玩球》幼兒園小班健康教育教案,僅供參考,歡迎大家閲...

  • 基於情境模式在高職會計專業教學中的運用

    基於情境模式在高職會計專業教學中的運用

    論文摘要:針對高職會計類專業學生社會經歷較少,對未來的工作環境、業務情境、業務素材等的感性認識較淺,距離會計業務實踐差距大的特點,為提高學生的學習興趣和學習效果,建議在理論與實訓教學中有效融入情境教學模式。論文...

  • 國小語文情境教學法的創設

    國小語文情境教學法的創設

    摘要:運用合適的情境,激發學生對學習的興趣,讓學生將自身的情緒融入學習中,使得學生能夠感到學習的快樂、愉悦和自信,以此來提升國小語文教學效果。將針對情境作為一種語文教學的特別方法,探討怎樣在國小語文教學中創建情境...

  • 關於當代包裝平面設計中營造傳統文化情境範文

    關於當代包裝平面設計中營造傳統文化情境範文

    引言我國傳統文化起源於幾千年前的原始社會,在不斷的發展中,我國傳統文化已經具有自己獨特的風格、深厚的文化底藴以及鮮明的藝術精神。當代包裝平面設計主要來源於西方,在其中融入傳統文化,不僅能夠充分發揮東西方文化各...

  • 情感與情境相結合的高中歷史教學

    情感與情境相結合的高中歷史教學

    一、歷史情境教學的實施背景伴隨課程改革的推進,歷史教學從側重學科內容轉移到注重學生的體驗和感悟。而學生感知歷史的主陣地便是課堂,因此歷史教師在教學中要靈活運用多種教學手段,創設各種教學情境,豐富學生的情感體驗...

  • 關於情境作文教學法

    關於情境作文教學法

    成功的教學不僅教會學生知識,而且要教會學生學習,即,不僅要學生“學會”,而且要學生會學,要學生會獨立、主動地去獲取已有知識。下面是小編帶來的是關於情境作文教學法,希望對您有幫助。一、以“趣”為導向進行創設我們知道...

  • 情境作文教學的訓練方法

    情境作文教學的訓練方法

    情境作文教學,是一項需要我們教師長期努力去觀察、去研究、去完成的任務。本文介紹情境作文教學的訓練方法,歡迎閲讀了解。摘要:在作文教學中,教師可以提出問題,製造學生思索的情境;設置一定的畫面,增添教學形象的情境;創設恰...

  • 1萬年終獎在不同情境下的不同的感受

    1萬年終獎在不同情境下的不同的感受

    1、老王辛苦了一年,年終獎拿了1萬,左右一打聽,辦公室其他人年終獎卻只有1千。老王按捺不住心中狂喜,偷偷用手機打電話給老婆:親愛的,晚上別做飯了,年終獎發下來了,晚上咱們去你一直惦記着的那家西餐廳,好好慶祝一下!2、老王辛苦...

  • 多媒體在創設幼兒語言學習情境的運用論文

    多媒體在創設幼兒語言學習情境的運用論文

    多媒體應用在教育教學之中已經非常普遍,藉助多媒體教學,使學生的學習環境發生了很大的變化,教學效率顯著提高。同樣,它在幼兒語言學習環境的創設中也被老師所研究與開發,使得幼兒語言的學習的效果不斷提高,提高了教學效率。...

  • 數學教師創設合理教學情境的做法

    數學教師創設合理教學情境的做法

    《數學課程標準》明確指出:讓學生在現實情景中體驗和理解數學,在數學教學中,教師要利用各種手段,創設合理的情境,讓學生在情境中拉開探索知識的帷幕,愉快地、自主地探索新知、體驗新知。那麼,在新課改中,針對新教材,我們怎樣才...

  • 高中作文素材:情境作文寫作技巧

    高中作文素材:情境作文寫作技巧

    高中作文素材:情境作文寫作技巧作文是衡量學生語文素質的重要尺度,作文教學是語文教學的一個重要組成部分,它是形成學生寫作能力,發展他們的觀察力、思維力、想象力的主要途徑。書面作文是作文訓練的重要方式之一,而情境...

  • 高中歷史教學中情境創設的思考論文

    高中歷史教學中情境創設的思考論文

    一、情境教學法(一)情感和認知互相作用情緒心理學研究表明:情感認知功能有動力、強化和調節作用。運動功能是指情感對認知活動的增力和減力的成效,歷史情境教學就是要學生在學習過程中提高情感領悟能力,從而提高學生對歷史...

  • 探究情境教學法在高中生物教學中的運用

    探究情境教學法在高中生物教學中的運用

    摘要:高中生物是一門帶領學生探究生命奧祕、理解生命內涵的學科,然而,傳統高中生物教學只注重對學生生物知識的傳授,忽視學生主觀能動性的發揮,限制了學生學習思維的發展。情境教學作為一種新型的教學方法,對充分發揮學生主...

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