關於有理數的範文內容

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有理數的乘法第二課時教學案例

教學目標1.知識與技能使學生經歷探索有理數乘法的交換律、結合律和分配律，並能靈活運用乘法運算律進行有理數的乘法運算，使之計算簡便.2.過程與方法通過對問題的探索，培養觀察、分析和概括的能力.3.情感、態度與價值觀能...
七年級數學有理數的乘法教案及教學設計

導語：有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算.有理數乘法既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎，對後續代數學習是至關重要的.以下是本站小編整理的七年級數學有理數的乘法教案及教...
有理數乘方知識點總結範例

(1)求相同因式積的運算，叫做乘方;(2)乘方中，相同的因式叫做底數，相同因式的個數叫做指數，乘方的'結果叫做冪;(3)a2是重要的非負數，即a2≥0;若a2+|b|=0a=0，b=0;(4)據規律底數的小數點移動一位，平方數的小數點移動二位。以上...
有理數的加減法法則及技巧

有理數的加減法法則有理數的加法法則：符號相同的兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加;符號相反的兩數相加，絕對值相等時，和為零;絕對值不等時，取絕對值較大的數的符號，並用較大的絕對值減去較小的絕對值;一個數同零相加仍...
有理數和無理數複習知識點總結

無限不循環小數和開根開不盡的數叫無理數整數和分數統稱為有理數數學上，有理數是兩個整數的比，通常寫作a/b，這裏b不為零。分數是有理數的通常表達方法，而整數是分母為1的分數，當然亦是有理數。數學上，有理數是一個整數a和一...
國中數學有理數知識點總結

1、正數和負數的有關概念(1)正數：比0大的數叫做正數;負數：比0小的數叫做負數;0既不是正數，也不是負數。(2)正數和負數表示相反意義的量。2、有理數的概念及分類3、有關數軸(1)數軸的三要素：原點、正方向、單位長度。數軸...
有理數的加法優質課教案及教學反思（附説課稿）

導語：由於有理數的加法是有理數運算的開始，因而它是時一步學習有理數運算的基礎，也是今後學習實數運算、代數式的運算、解方程以及函數知識的基礎。同時，學好這部分內容，對減少兩極分化、增強學生學習代數的信心具有十分重...
有理數的乘法知識點總結

有理數乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，並把絕對值相乘。任何數同0相乘，都得0。乘積是1的兩個數互為倒數。幾個不是0的數相乘，負因數的個數是偶數時，積是正數;負因數的個數是奇數時，積是負數。兩個數相乘，交換因數的位置，...
七年級數學上冊有理數的加減混合運算教案及練習題

《有理數的加減混合運算》是七年級數學上冊的內容。本站小編整理了七年級數學上冊有理數的加減混合運算教案及練習題，一起來看看。七年級數學上冊有理數的加減混合運算教案教學目標1、知識與技能理解有理數加減法可以...
數學有理數知識點總結

除了課堂上的學習外,數學知識點也是學生提高數學成績的重要途徑，本文為大家提供了七年級數學有理數知識點總結講解，希望對大家的學習有一定幫助。1.1正數與負數在以前學過的0以外的數前面加上負號的數叫負數(negativenumb...
有理數的加減法課堂實錄

整數和分數統稱為有理數。注意：有理數集可用大寫黑正體符號Q代表。但Q絕對不表示有理數。下面是小編為你帶來的有理數的加減法課堂實錄，歡迎閲讀。一、創設情境引入教師：正有理數及0的加法運算，國小已經學過，然而實際問題...
有理數的乘法教學設計8篇

作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的有理數的乘法教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。有理數的乘法...
有理數的加法課堂實錄

導語：本節課通過行程問題説明有理數的加法法則的合理性，然後又通過實例説明如何運用法則和運算律，讓學生感知到數學知識來源於生活，並應用於生活，有理數的加法。下面由小編為您整理出的有理數的加法課堂實錄，一起來看看吧。...
有理數的減法優秀教案及教學設計精選（附練習題）

導語：本節重點是運用有理數的減法法則熟練進行減法運算。解有理數減法的計算題需嚴格掌握兩個步驟：首先將減法運算轉化為加法運算，然後依據有理數加法法則確定所求結果的符號和絕對值.理解有理數的減法法則是難點，突破的...
人教版有理數的加法優秀教案及教學設計

導語：這節課的教學目標是讓同學們瞭解有理數加法的意義;理解有理數加法的法則;能根據有理數加法法則熟練地進行有理數加法運算.能運用加法運算律簡化加法運算.以下是本站小編整理的人教版有理數的加法優秀教案及教學設...
七年級有理數教學設計

作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的七年級有理數教學設計，歡迎閲讀，希望大...
有理數的乘法教學設計

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整...
有理數手抄報

手抄報是一種可傳閲、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種羣眾性的.宣傳工具。同學們，你們看懂了嗎?下面由聘才網小編為您整理有理數的手抄報...
關於什麼是有理數

數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切範...
有理數複習資料

(1)凡能寫成形式的數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數;-a不一定是負數，+a也不一定是正數;p不是有理數;(2)有理數的分類:①整數②分數(3)...
有理數的除法評課稿

劉老師講的是《有理數的除法》，整個課堂能夠依據新課標的要求，能夠較好的完成教學任務，課堂氣氛較為活躍，學生能夠積極參與。個人發言、評點：引入有理數的除法法則是由乘法類比而來的，讓學生覺得不生疏、容易理解，容易掌握；再...
國中數學有理數的加法知識點總結

代數知識的學習都需要運用到的要領就是計算，有理數的加法運算也有着自己的法則。有理數的加法有理數的加法法則：⑴同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加。⑵絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，並用...
七年級上冊《用數軸上的點表示有理數》教學設計

教學目標1．使學生正確理解數軸的意義，掌握數軸的三要素；2．使學生學會由數軸上的已知點説出它所表示的數，能將有理數用數軸上的點表示出來；3．使學生初步理解數形結合的思想方法．教學重點和難點重點：初步理解數形結合的思想方法，...
有理數的運算的知識點總結

知識點總結1.掌握有理數加、減、乘、除、乘方的運算法則2.能靈活應用五個運算定律（加法交換律,加法結合律；乘法交換律,乘法結合律,乘法對加法的分配律）3.清楚有理數混合運算的順序：高級運算到低級運算，同級運算從左到右，有...
國中數學有理數知識總結

有理數（1）凡能寫成形式的數，都是有理數。正整數、0、負整數統稱整數；正分數、負分數統稱分數；整數和分數統稱有理數。注意：0即不是正數，也不是負數；-a不一定是負數，+a也不一定是正數；p不是有理數；（2）有理數的分類：①整數②分數（3）注意...