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關於習作的範文內容

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  • 語文《習作3》教學總結

    語文《習作3》教學總結

    第三篇大作文是學寫新聞報道,這本來是學生比較感興趣的一種練筆體裁,可是教材習作要求卻限制必須寫體育競賽或學習競賽的內容,這讓我就不太明白了。如果馬上組織競賽,再來寫這篇報道,就是應景之作,純粹為了寫作而比賽,毫無意...

  • 習作農村環境調查報告示例

    習作農村環境調查報告示例

    調查目的:通過對家鄉環境情況的調查,瞭解家鄉環境中存在的問題,認識到環境污染的嚴重性,加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳,提高家鄉農民的環保意識,改善農村環境的現狀,把農村建設成子孫後代嚮往的美麗樂園。...

  • 國小語文《習作7生活中的小竅門》教案

    國小語文《習作7生活中的小竅門》教案

    教學目標:知識技能選擇生活中的一個“小竅門”寫一篇習作,做到語句通順、流利。過程與方法聯繫生活實際,進行習作情感態度價值觀培養學生的觀察、想象和表達能力。教學重難點:圍繞“小竅門”選材,內容具體,語句通順教具:兩篇...

  • 蘇教版三年級下冊習作複習教學設計

    蘇教版三年級下冊習作複習教學設計

    【複習思路】蘇教版三年級下冊的習作從“看圖寫話”到“為別人畫一張像”;從“我的發現”到“寫一篇日記”,還有“編寫童話故事”等,不難看出這些話題都是以學生實際生活為基礎,都以寫人記事為主。對於人物的描寫,不外乎外...

  • 春節幸福的味道國小生習作

    春節幸福的味道國小生習作

    春節歷來是中國老百姓們最重視的一個節日,到處都呈現出一片欣欣向榮的景象。打年貨是春節必不可少的一個項目。離春節還有十來天呢,大家就忙活起來了。2月8日當天,我陪着爺爺奶奶上了集市。那天陽光露出了難得一見的笑臉...

  • 聽崔巒老師論習作教學的改革有感

    聽崔巒老師論習作教學的改革有感

    9月20日,在中心組的組織下前往青少年宮認真聆聽了崔巒老師有關習作教學改革的報告。他的報告給了我很深的啟發,為我們一線老師指明瞭習作的方向。崔巒老師,中國教育學會國小語文教育研究會理事長。講座要點如下:一、開放...

  • 《習作3》的教學設計

    《習作3》的教學設計

    【教學要求】:⒈觀察插圖,有選擇地描寫景物,注意詳略得當,重點突出。⒉讀懂例文,引導學生地進行景物描寫時,學會使用簡單的修辭和積累的好詞、好句子。【教學重點、難點】:重點:想象作畫,並把想象的內容描寫出來。難點:有選擇地...

  • 習作冬至吃餃子

    習作冬至吃餃子

    冬至吃餃子習作_450字東漢時候,有個名醫,叫張仲景。他的醫術高明,不管什麼病,都能手到病除,人們稱他是醫聖。張仲景在長沙做官,那年退休回鄉,正值隆冬,一路上寒風刺骨,雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人,衣着單薄,不少人耳朵...

  • 清明節感想的習作

    清明節感想的習作

    “清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。這句詩向我們詳細描述了當時清明的場景,轉眼間,又到了清明時節了,窗外的小雨漸漸大了起來。聽着那清脆的雨聲,我不禁想起我那未曾見面的姥爺。下面是清明節感想的作文,歡迎參考閲讀!【篇...

  • 六年級語文習作《表達蘇武的故事》教學方案設計

    六年級語文習作《表達蘇武的故事》教學方案設計

    教材分析本次表達設置的目的是檢驗學生對於課文內容的深層次理解以及對於所掌握的課外知識的綜合運用。1.理解蘇武牧羊在胡十九年受盡磨難,但始終沒有改變一心為漢的浩然正氣,把這點作為指導習作的重點內容。2.綜合運用...

  • 《習作7》教學設計

    《習作7》教學設計

    作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《習作7》教學設計,歡迎大家分享。《習作7》教學設計1教學目標1.觀察漫...

  •  《習作:一張照片》課堂實錄及評析

    《習作:一張照片》課堂實錄及評析

    【教學目標】1、寫清楚拍照的時間和地點。2、能對拍照的內容或與照片有關的故事做介紹。3、能進行大膽、合理的想象。【教學準備】同學每人準備一張有意義的照片。【教學過程】師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?生:喜歡。師:今天,老...

  • 三年級語文下冊蘇教版《習作7》教學案例

    三年級語文下冊蘇教版《習作7》教學案例

    教學要求:(1)通過閲讀例文,激發學生寫日記的興趣。(2)讀懂習作要求,瞭解日記的格式、內容及寫日記的好處。(3)根據自己一天的所見所聞、所想所做,仿照例文選擇一件最有意義的事寫成日記,並逐步培養自己寫日記的習慣。教學重點:能真實...

  • 國小語文習作教學心得體會

    國小語文習作教學心得體會

    當我們經過反思,有了新的啟發時,可以尋思將其寫進心得體會中,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的國小語文習作教學心得體會,歡迎大家分享。國小語文習作教學心得體會1每一位從...

  • 習作課《考試》教學實錄介紹

    習作課《考試》教學實錄介紹

    (於老師笑容可掬地走上講台)師:同學們,我姓什麼?叫什麼?生(全體):姓於,叫永正。師:(板書:於永正)這是我的名字。我來自江蘇徐州,是一位國小教師。怎麼稱呼我啊?生(全體):於老師。師:稱我於老師是表示對我的尊重。還可以怎麼稱...

  • 三年級習作複習教學實錄

    三年級習作複習教學實錄

    一、複習目標:(1)激發學生的寫作興趣,讓學生樂於去寫(2)讓學生養成按一定順序寫文章的習慣,把語句説通順,把事情説清楚。二、複習重點、難點按一定的順序寫作,把語句寫通順,內容説清楚。三、教學課時:一課時四、教學過程(一)導入(5...

  • 《口語交際·習作六》教學設計

    《口語交際·習作六》教學設計

    作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的《口語交際·習作六》教學設計,歡迎大家借鑑與參...

  • 端午節習作300

    端午節習作300

    篇一今天是公曆的五月二十八日,農曆的五月初五,是我國的傳統節日——端午節。聽媽媽説:“端午節又稱端陽節,這一天要吃粽子的。”説完就去買粽子了。過了一會兒,媽媽買回來一袋粽子。我迫不及待的去吃粽子,我看到了粽子是三...

  • 國小語文習作説課稿

    國小語文習作説課稿

    在習作教學中,習作講評教學起着承前啟後的關鍵性作用。接下來小編為你整理了國小語文習作説課稿,一起來看看吧。國小語文習作説課稿教材分析這是本學期的最後依次習作,也是依次不限定習作內容的自主、自由習作,教材對習...

  • 習作三教材分析教學反思

    習作三教材分析教學反思

    口語交際這次口語交際,是讓學生嘗試做“小小推銷員”,向別人介紹一種商品。設計這樣一次嘗試性推銷商品的活動,旨在指導學生初步學習推銷的方法,在活動中提高口語表達能力和人際交往能力,給學生以商品推銷的初步體驗,感受成...

  • 國小六年級上冊語文習作五作文

    國小六年級上冊語文習作五作文

    國小六年級上冊語文習作五作文有哪些呢?下面整理了一些國小六年級上冊語文習作五作文,歡迎閲覽!國小六年級上冊語文習作五作文一:成長的煩惱“我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生……”這首歌對於我這個時段的花季...

  • 家鄉的清明節習作範文

    家鄉的清明節習作範文

    清明節是中國傳統節日之一,也是中華三大鬼節之一。在這一天中,大家通常穿上樸素的衣裳,備上佳餚薄酒一份,祭奠這逝去的亡靈。下面是家鄉的清明節作文,歡迎參考閲讀!【篇一:清明節的家鄉】今天是清明節,是中國傳統掃墓節日,爸爸...

  • 農村國小生習作調查問卷分析報告

    農村國小生習作調查問卷分析報告

    一、調查的目的國小習作教學一直是困擾語文老師的一個老大難,但習作又是語文教學的一個重中之重,國小以字、詞、句、篇循序漸進的進行語文教學,其最終目標還是要教會學生如何學會篇,如何自己撰寫篇,而大多數國小生,尤其是農...

  • 五上口語交際習作三的教材分析及反思

    五上口語交際習作三的教材分析及反思

    口語交際這次口語交際,是讓學生嘗試做小小推銷員,向別人介紹一種商品。設計這樣一次嘗試性推銷商品的活動,旨在指導學生初步學習推銷的方法,在活動中提高口語表達能力和人際交往能力,給學生以商品推銷的初步體驗,感受成功的...

  • 習作《春天來了》優秀教學設計

    習作《春天來了》優秀教學設計

    教學目標:1.引導學生觀察春天景物的特點。2.以學生的生活經驗為基礎,激活學生的思維,為學生創設出一個豐富的想像空間。3.培養學生的表達能力,激發學生大膽合理的想像,並能引導學生合理的説出來,寫出來,培養學生習作興趣。教學...

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