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關於山村的範文內容

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  • 山村的早晨課堂實錄

    山村的早晨課堂實錄

    語文教師應該怎樣在山村的早晨這篇課文的教學中發揮自己的特長呢?以下是小編收集的課堂實錄,僅供大家閲讀參考!一、複習生字,導入新課:師:昨天我們已經學習了生字,請同學們讀一讀大屏幕上的生字。生讀理解“睡眼惺忪”指導...

  • 江西婺源2014中秋節山村賞月攻略

    江西婺源2014中秋節山村賞月攻略

    江西婺源中秋節山村賞月攻略“明月幾時有,把酒問青天……”又是一年的中秋佳節了,您是否曾因為城市灰暗的月亮而搖頭歎惜,是否看到各式包裝精美卻味同嚼蠟的月餅就提不起胃口。那麼這個中秋之夜,讓我們在中國最美的鄉村--...

  • 《山村》教學實錄素材

    《山村》教學實錄素材

    教學內容:北師大版語文一年級上冊第三單元的第二篇課文。教學重難點:感受童謠的音韻美,能有感情的朗讀並背誦。教學過程:一、激趣導入指名背古詩。師:同學們會的古詩可真多,你還知道哪些古詩?那麼你們想不想再學一首呢?生:想。...

  • 《山村》教學設計

    《山村》教學設計

    作為一位傑出的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的《山村》教學設計,希望能夠幫助到大家。《山村》教學設計1教...

  • 《山村》國小語文教學實錄

    《山村》國小語文教學實錄

    教學內容:北師大版語文一年級上冊第三單元的第二篇課文。教學重難點:感受童謠的音韻美,能有感情的朗讀並背誦。教學過程:一、激趣導入指名背古詩。師:同學們會的古詩可真多,你還知道哪些古詩?那麼你們想不想再學一首呢?生:想。...

  • 《山村》的課堂教學實錄

    《山村》的課堂教學實錄

    教學內容:北師大版語文一年級上冊第三單元的第二篇課文。教學重難點:感受童謠的音韻美,能有感情的朗讀並背誦。教學過程:一、激趣導入指名背古詩。師:同學們會的古詩可真多,你還知道哪些古詩?那麼你們想不想再學一首呢?生:想。...

  • 《山村》課堂實錄

    《山村》課堂實錄

    教學過程:一、激趣導入指名背古詩。師:同學們會的古詩可真多,你還知道哪些古詩?那麼你們想不想再學一首呢?生:想。師:這節課我們就一起來學習宋代詩人邵雍寫的童謠《山村》。齊讀課題。師:我們每天都生活在城市中,誰知道山村什...

  • 愛在山村教師隨筆1000字

    愛在山村教師隨筆1000字

    十餘年的教育教學工作中,鍾光榮老師始終堅持認真學習《中國小教師職業道德規範》,並以《規範》嚴格要求自己,以身作則,為人師表。始終堅持把德育工作放在首位,始終堅持以心換心以德育人,以滿腔熱情把一顆童心,一份母愛傾注於...

  • 山村中的農家樂作文

    山村中的農家樂作文

    城市是喧鬧的,而鄉村是恬靜美麗的;城市中的空氣重度污染,而鄉村中的空氣清新———鄉村,是一個猶如“世外桃源”的地方。清晨,我走出了家門,來到了那個我曾經很熟悉的地方。縷縷竹香環繞在我的四周,腳踩在竹葉上的“唰唰”聲...

  • 國小課文《山村》課堂教案

    國小課文《山村》課堂教案

    教材分析:《山村》是一首有趣的數字詩,是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美,讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字,體會數字的妙用,學習“─、│”兩個基本筆畫,掌握漢字的筆順,能正確書寫“一、二、三、十...

  • 古詩雨過山村教學設計及反思

    古詩雨過山村教學設計及反思

    教學內容:雨裏雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閒着中庭梔子花。教學準備:錄音機、液晶投影儀。教學過程:一、看圖導入。1、大屏幕出示課文插圖問,這幅圖美嗎?美在哪裏?2、指導看圖,學生用自己的話説。二、初讀感知...

  • 關於雨過山村的語文古詩閲讀題及答案

    關於雨過山村的語文古詩閲讀題及答案

    今天,小編推薦的是雨過山村閲讀答案。小編認為,古詩詞表達的思想情感往往是藴含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨一些詩詞閲讀訓練,這樣有助於引導和啟發,進而再進行賞析。這篇雨過山村閲讀答案,以供同學...

  • 關於《山村》的課堂實錄

    關於《山村》的課堂實錄

    教學內容:北師大版語文一年級上冊第三單元的第二篇課文。教學重難點:感受童謠的音韻美,能有感情的.朗讀並背誦。教學過程:一、激趣導入指名背古詩。師:同學們會的古詩可真多,你還知道哪些古詩?那麼你們想不想再學一首呢?生:想...

  • 山村教師隨筆

    山村教師隨筆

    在平平淡淡的日常中,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼具議論和抒情兩種特性。常見的隨筆有哪些形式的呢?以下是小編為大家整理的山村教師隨筆,歡迎閲讀與收藏。山村教師...

  • 山村學生助學金申請書

    山村學生助學金申請書

    本文是由上傳的:來自山村學生助學金申請書。申請尊敬的學院領導:我是來自畢節市一邊遠山村的學生,家裏世代以那兩畝方田務農為生,十年寒窗,有幸來到貴校深造,而無奈,如今僅憑家裏那些許的農作物,根本無法維持我昂貴的大學費用...

  • 國小語文《山村》教學實錄

    國小語文《山村》教學實錄

    教學內容:北師大版語文一年級上冊第三單元的第二篇課文。教學重難點:感受童謠的音韻美,能有感情的朗讀並背誦。教學過程:一、激趣導入指名背古詩。師:同學們會的古詩可真多,你還知道哪些古詩?那麼你們想不想再學一首呢?生:想。...

  • 山村教師孝老愛親先進事蹟範文

    山村教師孝老愛親先進事蹟範文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過事蹟,肯定對各類事蹟都很熟悉吧,事蹟具有觸發力大、感染力強的特點。擬事蹟需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的山村教師孝老愛親先進事蹟範文,歡迎大家分享。山村教師孝...

  • 我的理想當一名山村教師國小作文

    我的理想當一名山村教師國小作文

    理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載着我駛向勝利的彼岸。而我的理想是當一個優秀的山村教師。每當我從電視上看到一些孩子渴望知識的眼神中,和那些讀不起書的孩子們的樣子,我很同情他們,想要幫助...

  • 一年級《山村》評課稿

    一年級《山村》評課稿

    王老師上的是一年級(上)識字課的第一課《山村》,那我們都知道,《山村》是在剛上完拼音的基礎上開始的,相對來説學生對課文的理解還很弱,他還沒有真正進入識字這個大家庭中,有些學生拼音都還沒有真正過關,一下子又要接受那麼多...

  • 山村教師隨筆6篇

    山村教師隨筆6篇

    在現實的學習、工作中,大家都知道隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敍事或評論。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的山村教師隨筆,歡迎大家分享。山村教師隨筆1記得文文剛來我們班的時候,一天到晚的哭哭...

  • 國小課文《山村》的教學設計

    國小課文《山村》的教學設計

    教學目標:1.有感情地朗讀古詩,體會詩中的意境,培養學生對山村美景的喜愛之情。2.認識“山、村、台、九、枝、四、五、六、十”9個字,會寫“四、五、六、七、十”5個字。3.學習基本筆畫“豎彎”,掌握“先外後內再封口、先上...

  • 《山村》教學實錄

    《山村》教學實錄

    教學重難點:感受童謠的音韻美,能有感情的朗讀並背誦。教學過程:一、激趣導入指名背古詩。師:同學們會的古詩可真多,你還知道哪些古詩?那麼你們想不想再學一首呢?生:想。師:這節課我們就一起來學習宋代詩人邵雍寫的童謠《山村》...

  • 偏遠山村支教感人事蹟

    偏遠山村支教感人事蹟

    在日常學習、工作和生活中,説到事蹟,大家肯定都不陌生吧,根據事蹟的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。我們該怎麼擬定事蹟呢?以下是小編為大家收集的偏遠山村支教感人事蹟,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。偏遠山村支教感...

  • 《山村的早晨》説課設計

    《山村的早晨》説課設計

    語文S版三年級下冊《山村的早晨》説課設計一、説教材。教材的地位:本單元的幾篇課文共同反映了一個主題,大自然既充滿着勃勃生機,又隱藏着嚴重危機,我們在享受大自然帶來的樂趣的同時,不要忘記重視環境保護,使我們的家園美...

  • 2015暑假實踐報告:築夢山村,愛心永存

    2015暑假實踐報告:築夢山村,愛心永存

    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”確實,人生之路十分漫長且遙遙無期,在這漫長的人生道路上,我真的很慶幸,能夠讓我在這樣的年紀,遇到這樣一羣可愛的人,肯將自己的時間、精力奉獻到這樣一份特殊的事業中,不要求一絲一毫的回...

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