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  • 誇誇我的同學口語交際教學設計

    誇誇我的同學口語交際教學設計

    作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的誇誇我的同學口語交際教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。誇...

  • 如何結束一段友情交際心理學

    如何結束一段友情交際心理學

    心理導讀:我們從小就學會交朋友,但當我們長大、成熟,我們會跟一些人説再見。如何結束一段友情?也許沒有絕對正確的做法,但儘管參考別人是怎麼做的。一、JerylBrunner是曼哈頓的一名作家,二十幾歲的時候,她認識一個朋友,正好屬...

  • 口語交際課堂實錄

    口語交際課堂實錄

    口語交際是一種教學策略和方式,是聽話、説話能力在實際交往中的應用,聽、説話是口語交際的重要組成部分,下面是小編整理的關於口語交際課堂實錄——《嚮往秋天》,歡迎閲讀參考。口語交際課堂實錄——《嚮往秋天》一、激發...

  • 一年級上冊《口語交際-我們的畫》教學設計範文

    一年級上冊《口語交際-我們的畫》教學設計範文

    〖指導思想根據《語文課程標準》的要求,圍繞口語交際課的基本目標,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力創設開放、有活力的學習氛圍,使學生的語文素養得到全面提高。〖教學目標1、激發學生相互交流的興趣,樂於發表自...

  • 5個有效提升社會交際能力的技巧

    5個有效提升社會交際能力的技巧

    社會交際現在越來越受到重視,而職場交際更受到關注,良好的交際能力能讓一個人提升工作能力,在職場中如魚得水,下面12釵女性小編分享5個社會交際技巧,幫你有效提升社會交際能力。社會交際技巧一:面對矛盾:保持理智態度由...

  • 六年級語文《口語交際·習作三》教學設計

    六年級語文《口語交際·習作三》教學設計

    課前準備佈置學生收集以“理想”為主題的名言警句等,以達到幫助學生積澱文化底藴。課時安排3課時學習目標1.要求在口語交際的基礎上進行習作,表達自己內在的真實體驗,對自己的習作進行修改、評議與欣賞,感受習作的快樂。2....

  • 常對電腦不善交際易導致心理偏差

    常對電腦不善交際易導致心理偏差

    國外心理學專家研究發現,經常與電腦打交道的人,由於長時間面對沒有生命的電腦屏幕,不但會在不知不覺中生出一張表情淡漠、冷峻的“電腦臉”,而且會影響日常的人際交往,進而產生心理和精神上的障礙。日本的精神內科醫生經常...

  • 口語交際教學設計(15篇)

    口語交際教學設計(15篇)

    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的口語交際教學設計,歡迎閲讀與收藏。口語交際教學...

  • 口語交際會考語文

    口語交際會考語文

    會考語文試題中的口語交際題一般分為兩大類題目:一是對話題,題面的設計是提供一種或幾種對話情景,要求考生依據情景答題。這一類的題目可分為單一型對話題和複合型對話題。所謂單一型對話題,即題面設計某一種情景,要求考生...

  • 交際中談話的技巧

    交際中談話的技巧

    談話是人際交往中必不可少的重要環節,關係到與他人交往的效果甚至成敗。所以,交際善於交際的人往往是個談話的高手。如果你也想成為談話高手和交際能手,以下幾個方面是必不可少的:應善於運用禮貌語言禮貌是對他人尊重的情...

  • 辦公室交際

    辦公室交際

    辦公室交際1在眾多的職業女性中,不乏具有優雅幹練職業形象的麗人,抑或有出色工作技能的白領佳麗,不過這些職業麗人要想在職場中游刃有餘,僅靠自己的個人形象的好壞以及個人工作成績的優劣,是完全不夠的!在注重個人內外兼修...

  • 女孩子的交際藝術 剛柔相濟

    女孩子的交際藝術 剛柔相濟

    日常生活中,有這樣一種現象。一女孩性格活潑,熱情大方,常與男士們説説笑笑、聊天、下舞廳、外出遊玩極是隨便自然,又能寬以待人,樂於助人,受到大家的稱讚。可沒多久,突然幾位男士向她求愛,而且上班時受到他們的打擾,回家路上又...

  • 六年級上冊口語交際複習資料

    六年級上冊口語交際複習資料

    百鍊成鋼:比喻經過長時間的多次的鍛鍊,變的堅強發憤圖強:發憤,決心努力圖,謀求下定決心,努力謀求富國堅持不懈:懈,鬆懈堅持到底,一點也不鬆懈迎難而上:迎着困難向前進。集思廣益:集中羣眾的智慧,廣泛吸收有益的意見羣策羣力:策,計...

  • 常與電腦打交道不善交際心理差

    常與電腦打交道不善交際心理差

    國外心理學專家研究發現,經常與電腦打交道的人,由於長時間面對沒有生命的電腦屏幕,不但會在不知不覺中生出一張表情淡漠、冷峻的“電腦臉”,而且會影響日常的人際交往,進而產生心理和精神上的障礙。日本的精神內科醫生經常...

  • 口語交際《個性和性別》教學設計

    口語交際《個性和性別》教學設計

    教學目標:1.能有條理地表達自己的觀點。2.產生男孩女孩雖然有很多差異,但是在任何地方都是平等的意識。3.能夠傾聽別人的發言。教學重難點:1.能有條理地表達自己的觀點。2.產生男孩女孩雖然有很多差異,但是在任何地方都是...

  • 職場交際四忌

    職場交際四忌

    1、丟棄了信任職場交際,無論是與客户、同事還是上下級交際,都存在着很多的猜忌,也就是不安全感。比如,猜忌其他客户搶了自己的風頭,而忘了自己切實能提供的優質服務;猜忌同事間是否存在利益衝突,在職場交際時變得小心翼翼;...

  • 《口語交際小兔運南瓜》教學設計

    《口語交際小兔運南瓜》教學設計

    〖指導思想〗根據《語文課程標準》的要求,正確把握語文教育的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方法,努力建設開放而有活力的語文課堂,使學生在感興趣的自主的活動中全面提高語文素養。〖教學目標〗1、探究小兔運南瓜...

  • 解讀會考口語交際

    解讀會考口語交際

    一、説話要講究文明和修養,尊重對方,注意對象和場合。訓練學生説話要能體現一個人的素質,要講文明,懂禮貌。根據對象的年齡、身份、職業、教養、心態以及長幼、親疏等,考慮能説什麼,不能説什麼,還應考慮用什麼樣的言辭、語氣...

  • 口語交際《溝通》評課稿

    口語交際《溝通》評課稿

    各位評委老師:很高興參加小教部組織的這次“同課異構”教學活動,給我的感覺是“100個哈姆雷特,有100個哈姆雷特的演法”。課,本來就是沒有定法的,無論什麼課,都沒有一成不變的固定模式。我認為,只要學生能在單位時間內,在老師...

  • 口語交際教學實錄

    口語交際教學實錄

    師:幾天前,教師經過一個名叫小松的小朋友們家時,聽到裏面傳出“咣噹”一聲響,小朋友,你們猜猜小松家有可能發生了什麼事?生:是火車的聲音。師:火車開到小松的家裏來了?生:嗯(點點頭)生:不是,是從他家旁邊經過。師:我問的是小松家裏呀...

  • 關於禮貌原則和跨文化交際

    關於禮貌原則和跨文化交際

    關於跨文化交際中的禮貌原則,前人做出了大量研究。美國語言哲學家格萊斯1967年提出了“合作原則”。他把説話者和聽話者在會話中共同遵守的原則概括為量的準則、質的準則、關係準則和方式準則。20世紀80年代,英國語言學...

  • 二年級上冊口語交際教學設計

    二年級上冊口語交際教學設計

    【教學目標】1、認真聽別人講話,能聽懂別人的講話內容。2、有表達的自信心,積極參加討論,與別人交流時,態度自然、大方,有禮貌。【教學重點】結合《我選我》一課,談談自己的`想法。【教學難點】結合《我選我》一課,談談自己的...

  • 四年級上冊語文園地八·口語交際優秀教學設計

    四年級上冊語文園地八·口語交際優秀教學設計

    【教學目標】1、激發學生的創新意識,培養學生的想象能力。2、小組成員共同合作,清楚明白地講述本組的設計。3、在交流中能認真傾聽,就不理解的地方向他人請教,提出不同意見與他人商討。【教學準備】課前指導學生分成小組,準備...

  • 《口語交際習作六》的教學設計

    《口語交際習作六》的教學設計

    學習目標1.圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內容充實,有條理,語氣、語調適當.2.根據習作提示,選擇自己感興趣的內容進行習作,能寫出最想對爸爸媽媽説的話,表達自己真情實感.3.能感受父母的愛,與同學...

  • 會考口語交際複習教案

    會考口語交際複習教案

    會考複習口語交際教案複習目標:讓學生初步掌握解“口語交際”題的一般方法,探究解題的一般規律。教學過程:◆導入(開門見山)引用“李秀才為何捱打”小故事,激趣,説明口語交際在生活中的重要性。◆教材知識點分佈蜻蜓...

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