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關於西門豹的範文內容

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  • 《西門豹》課堂設計

    《西門豹》課堂設計

    師:大家在上一節課學得很好,很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言,我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來學,可以嗎?(生:可以)怎麼學呢?我想把全班分為兩...

  • 《西門豹》課後反思

    《西門豹》課後反思

    《西門豹》這篇課文很長,而課堂上的時間又是有限的,只有抓住重難點,敢於取捨才有可能收到更好的教學效果。俺對教材和同學進行深入研究,確定把西門豹是怎樣利用送新娘的方法破除迷信的這局部做為重點,並以西門豹的言行為切...

  • 課文《西門豹》的教學反思

    課文《西門豹》的教學反思

    雖然我已經有了一年的教學經驗,但是聽到馬上就有行政聽課的時候,心裏還是不免有些慌張。在以前的學校,因為老師比較緊缺,每位老師的教學任務都很重,根本沒有人有閒暇去聽課,因此我上課的時候比較放鬆。也正是因為這樣,我的課...

  • 《西門豹》課堂實錄素材

    《西門豹》課堂實錄素材

    師:大家在上一節課學得很好,很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言,我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自身來學,可以嗎?(生:可以)怎麼學呢?我想把全班分為兩大組...

  • 有關於西門豹的教學實錄

    有關於西門豹的教學實錄

    《西門豹》是一篇傳統的歷史故事性課文,故事情節生動,人物形象鮮明。以下是專門為你收集整理的有關於西門豹的教學實錄,供參考閲讀!師:大家在上一節課學得很好,很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一...

  • 《西門豹》優秀教學設計

    《西門豹》優秀教學設計

    教學目標:1、會認“娶、逼”等7個生字,會寫“淹、官”等14個字,正確讀寫“管理、田地”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3、瞭解課文主要內容,體會西門豹是怎樣勇於破除迷...

  • 《西門豹》教學課堂實錄

    《西門豹》教學課堂實錄

    師:大家在上一節課學得很好,很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言,我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來學,可以嗎?(生:可以)怎麼學呢?我想把全班分為兩...

  • 《西門豹》教學設計

    《西門豹》教學設計

    [設計理念]學生對語文材料的反應是多元的,應尊重學生在學習過程的獨特體驗,使他們能主動地進行探究性學習,在實踐中學習,運用語文;在實踐中感受,積累語言;在實踐體驗、豐富情感,形成良好的語感。[設計特色]從語言入手,體驗情感...

  • 《西門豹》教學案例評析

    《西門豹》教學案例評析

    [教學片斷一]師:小朋友,在距今兩千多年前,戰國時期的魏國有這麼一位歷史人物(出示西門豹的簡介)西門是他的姓,豹是他的名,看了剛才的簡介,我們知道西門豹是一位好官。今天,老師想和你們一起跟隨西門豹大人去鄴地考察,然後寫一份...

  • 《西門豹治鄴》教案設計

    《西門豹治鄴》教案設計

    作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《西門豹治鄴》教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《西...

  • 《西門豹》課堂實錄以及反思點評

    《西門豹》課堂實錄以及反思點評

    課前放鬆活動。師:到這兒上過課嗎?看看媒體教室與我們的教室有什麼不同,説得越多越好。要東張西望、七嘴八舌地大聲説,可以站起來説,可以指指劃劃,但嘴不能停。(生同桌互説)師:要抓住各種機會練習自身的説話能力,説得越多,越經常...

  • 《西門豹》課堂精彩實錄

    《西門豹》課堂精彩實錄

    師:大家在上一節課學得很好,很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言,我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來學,可以嗎?(生:可以)怎麼學呢?我想把全班分為兩...

  • 《西門豹》課堂實錄

    《西門豹》課堂實錄

    引導語:教學實錄是一種非常高效的教學資源,它能夠清晰的回顧課堂活動情況,那麼有關《西門豹》的課堂實錄哪裏有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!師:大家在上一節課學得很好,很有興致。現在我們學習課文第二個...

  • 西門豹教學實錄及點評

    西門豹教學實錄及點評

    本文是由語文教案工作室上傳的:《西門豹》教學實錄及點評。師:到這兒上過課嗎?看看媒體教室與我們的教室有什麼不同,説得越多越好。要東張西望、七嘴八舌地大聲説,可以站起來説,可以指指劃劃,但嘴不能停。(生同桌互説)師:要...

  • 三年級語文下冊《西門豹》課後反思

    三年級語文下冊《西門豹》課後反思

    小孩子最喜歡看電視,當然也喜歡錶演。新大綱裏説:可以在課內外組織參觀訪問、辦報、演課本劇、開故事會等活動。據此,在教學《西門豹》一課時,我設計了拍電視劇、適當插入課堂表演的方法,收到了意想不到的效果。課堂實錄如...

  • 課文西門豹的教學設計(A、B案)

    課文西門豹的教學設計(A、B案)

    A案學習目標1.會認“娶、逼”等7個生字,會寫“淹、官”等14個字,正確讀寫“管理、田地”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3.瞭解課文主要內容,體會西門豹是怎樣勇於破除迷...

  • 《西門豹》第二課時教學實錄和評析

    《西門豹》第二課時教學實錄和評析

    他在國小語文教學和研究工作中勇於教改實踐,推陳出新,形成了獨特的教學風格,在全國有口皆碑。他的課“開放而有活力”,創設了他本人所提倡的“享受教學、享受學習”的教學情境,對我國國小語文教學的改革和發展做出了突出的...

  • 《西門豹》第二課時教學實錄及評析

    《西門豹》第二課時教學實錄及評析

    他在國小語文教學和研究工作中勇於教改實踐,推陳出新,形成了獨特的教學風格,在全國有口皆碑。他的課開放而有活力,創設了他本人所提倡的享受教學、享受學習的教學情境,對我國國小語文教學的改革和發展做出了突出的貢獻。多...

  • 《西門豹》第二課時的教學實錄

    《西門豹》第二課時的教學實錄

    師:大家在上一節課學得很好,很有興致。現在我們學習課文第二個故事懲惡。根據你們第一節課的發言,我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來學,可以嗎?(生:可以)怎麼學呢?我想把全班分為兩大組,兩組...

  • 《西門豹》教學課程實錄

    《西門豹》教學課程實錄

    他在國小語文教學和研究工作中勇於教改實踐,推陳出新,形成了獨特的教學風格,在全國有口皆碑。他的課開放而有活力,創設了他本人所提倡的享受教學、享受學習的教學情境,對我國國小語文教學的改革和發展做出了突出的貢獻。多...

  • 《西門豹治鄴》教學設計

    《西門豹治鄴》教學設計

    作為一名教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的《西門豹治鄴》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《西門豹治鄴》教學設計...

  • 關於課文《西門豹》的教學反思

    關於課文《西門豹》的教學反思

    上完《西門豹》這一課,自以為抓住了人物言行品悟了巧妙,親歷了文本,也感受了西門豹的聰明才智,用語之巧妙,從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來,實感孩子們聯繫上下文完整地回答問題組織語言的能力欠缺...

  • 關於《西門豹》的教學實錄及點評

    關於《西門豹》的教學實錄及點評

    師:到這兒上過課嗎?看看媒體教室與我們的教室有什麼不同,説得越多越好。要東張西望、七嘴八舌地大聲説,可以站起來説,可以指指劃劃,但嘴不能停。(生同桌互説)師:要抓住各種機會練習自己的説話能力,説得越多,越經常,就會説得越...

  • 《西門豹治鄴》課程設計

    《西門豹治鄴》課程設計

    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能抓住重點語句,聯繫上下文,體會句子含着的意思。3、領悟文章按事情發展順序敍述和抓住人物言行來重點描寫的表達方法。4、在理解課文內容的基礎上,滲透崇尚科學、反對迷信...

  • 《西門豹》教學實錄點評素材

    《西門豹》教學實錄點評素材

    師:到這兒上過課嗎?看看媒體教室與我們的教室有什麼不同,説得越多越好。要東張西望、七嘴八舌地大聲説,可以站起來説,可以指指劃劃,但嘴不能停。(生同桌互説)師:要抓住各種機會練習自己的説話能力,説得越多,越經常,就會説得越...

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