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  • 送孟浩然之廣陵

    送孟浩然之廣陵

    導語:這是一首送別詩,寓離情於寫景。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作,卻寫得飄逸靈動,情深而不滯,意永而...

  • 李白送孟浩然之廣陵

    李白送孟浩然之廣陵

    導語:詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。黃鶴樓送孟浩然之廣陵朝代:唐代作者:李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩句賞析

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩句賞析

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵【李白】故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩,寓離情於寫景。首句點出送別的地點:一代名勝黃鶴...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析

    聘才網歡迎大家的到來,下面是小編整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析,以供查閲,快來看看吧!黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。賞析這首送別詩有它特殊的情味。它不同...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩,寓離情於寫景。下面是聘才小編為您整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意,以供查閲,快來看看吧!黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下...

  • 李白關於送別的古詩:黃鶴樓送孟浩然之廣陵

    李白關於送別的古詩:黃鶴樓送孟浩然之廣陵

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》原文作者:李白朝代:唐代故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。譯文老朋友向我頻頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠遊。友人的孤船帆影漸漸...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》練習設計範文

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》練習設計範文

    一、教學簡析:李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是首膾炙人口的送別詩,表達了詩人送別好友無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好。前兩行敍事,後兩行寫景,景中卻包含着一個詩意的情節:帆影已消逝了,而詩人還在翹首凝...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計15篇

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計15篇

    作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《黃鶴樓送孟浩然...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教材理解

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教材理解

    參加了威海市語文優質課既新課程培訓,所聽之課,使我收益頗多,尤其是王凌雲老師執教的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,更讓我受益匪淺。自己在教學中對於古詩怎麼教,教到什麼程度一直很迷惑,對課標中提到的閲讀詩歌,大體把握詩意,想...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助...

  • 揚州大學廣陵學院的園林專業,這個專業額就業前景對人員的專業素質的要求?

    揚州大學廣陵學院的園林專業,這個專業額就業前景對人員的專業素質的要求?

    如題,我學的是揚州大學廣陵學院的園林專業,請問這個專業額就業前景,以及該行業對人員的.專業素質的要求?...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵古詩

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵古詩

    導語:詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作,卻寫得飄逸靈動,情深而不滯,意永而不悲,辭美而不浮,韻遠而不虛。《...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計

    作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀...

  • 國中課文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》説課設計

    國中課文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》説課設計

    尊敬的各位評委:大家好!今天我説課的內容是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。一、教材分析《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是人教版四年級上冊第六單元??“人間真情”中的一首古詩,。通過學習本組課文,讓學生感受人與人之間純真的感情...

  • 關於《送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    關於《送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    教學目標:1、正確,流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2、感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼。3、激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養課外主動積累詩歌的良好習慣。4、培養學生蒐集信息的能力、語言表達...

  • 送孟浩然之廣陵賞析

    送孟浩然之廣陵賞析

    聘才網歡迎大家的到來,下面是小編整理的送孟浩然之廣陵賞析,以供查閲,快來看看吧!送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。賞析這首送別詩有它特殊的情味。它不同於王勃《送杜...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文註釋和翻譯

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文註釋和翻譯

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。註釋黃鶴樓:中國著名的名勝古蹟,故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上,傳説三國時期的費?在此登仙乘黃鶴而去,故稱黃鶴樓。原樓已毀,...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的説課設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的説課設計

    一、説教材1.教材簡析《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》選自人教實驗教材四年級上冊第六組的人間真情專題中,是一篇精讀課文,為唐代大詩人李白所寫。這首詩表達了詩人送別好友時無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好。詩的...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》説課設計範文

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》説課設計範文

    一、教學簡析:李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是首膾炙人口的送別詩,表達了詩人送別好友無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好。前兩行敍事,後兩行寫景,景中卻包含着一個詩意的情節:帆影已消逝了,而詩人還在翹首凝...

  • 送孟浩然之廣陵教案

    送孟浩然之廣陵教案

    下面是聘才小編為您整理的送孟浩然之廣陵教案,以供查閲,快來看看吧!【教學目標】1.學會本課生字新詞2.理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情境,體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情3.有感情地誦讀古詩,並背誦。4.通過拓展學習其...

  • 李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析

    李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析

    篇一:這是一首送別詩。孟浩然從湖北到廣陵去,李白在黃鶴樓給他送行,作了這首詩時間應當在李白出蜀漫遊以後。李白從27歲到35歲的將近十年之間,雖然也到處漫遊,但卻比較固定的居住在今湖北安陸境外,這時,他認識了當時著名的詩...

  • 關於《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    關於《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    【教學目標】1、理解三首古詩,結合註釋或、詞典,瞭解詩句意思。2、多誦讀,並能展開想象,體會詩人的感情。3、瞭解詩人怎樣在寫景、敍事中抒發情感。【教學過程】一、導入同學們,還記得李白嗎?哪位同學能夠起來為大家背一首...

  • 詩歌《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    詩歌《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了“文包詩”的形式,以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋,詩歌是故事的濃縮和提煉,詩文互照,情景同現,的確是培養學生聯繫語言環境理...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意賞析

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意賞析

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者:李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。[作者簡介]李白(701年-762年),字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被後人譽為“詩仙”,與杜甫並稱為...

  • 《送孟浩然之廣陵》教案-國小語文教學設計

    《送孟浩然之廣陵》教案-國小語文教學設計

    如何讓學生能夠感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼呢?以下是本站小編收集的《送孟浩然之廣陵教案》,僅供大家閲讀參考!送孟浩然之廣陵教案一:教學目標:1、認識5個生字,會寫7個生字。能正確理解“...

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