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三好學生申請書範文錦集五篇

申請書3.08W

在人們越來越重視發展的今天,我們會經常使用申請書,我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!下面是小編精心整理的三好學生申請書5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三好學生申請書範文錦集五篇

三好學生申請書 篇1

尊敬的各位評審老師:

你們好!

我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下方我將就自我的個人狀況向各位老師做一個簡要的介紹,請老師提出批評,並給予指導。

首先我想談談自我的學習。在學習上,我認真努力,不甘落後。無論課堂還是課後,我都努力搞好自我的學業。在大一上學期,我的各項考試成績均居本專業前列,平均成績績點3。69,位居本專業第一名,並且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期,我繼續努力,在期末考試中,智力成績87。32分,位居本專業第一。我想,這些成績的取得,不僅僅是老師器重和辛勤栽培的結果,同時也是對自我不懈努力的回報。

在日常的班級活動和社團活動中,我也是不甘落後,用心參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力,在學生會工作中,我從大一時最普通的幹事一步步幹起,直至此刻已經升為院學習部部長。在班級中,我也用心承擔職責,用心為同學服務,此刻是班級組織委員。當然,我也先後獲得了多項榮譽獎勵,包括各項活動的先進個人,優秀幹事,優秀學員等。我想,健康用心的生活不僅僅僅只是體此刻學習上,它更就應體此刻生活中,體此刻各項社交活動上。

在生活上,我也是一個用心樂觀的人。無論是在工作上,還是生活上,我主動的為他人服務,為同學着想。平時會主動承擔打掃寢室,為同學跑腿等各項事情,在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關係,當然更是因為有了雄厚的專業知識為後盾,今年在班級推優入黨中,我獲得了寶貴的名額。多謝大家的支持與鼓勵,我當然會繼續努力的。

最後,感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”,我當然會再接再厲。但是如果我落選了,我也不會遺憾,因為參選本身就意味着我已經成功了,榮譽並不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮,我依然回一往無前。

再一次多謝各位領導老師,你們辛苦了。

三好學生申請書 篇2

尊敬的老師,敬愛的同學們

大家好!

現在正是陽春三月,我帶着春天的氣息,懷着激動的心情,站在這裏,來競選三好學生。希望大家支持我!

三好包括:“德”、“智”、“體”,首先説的是“德”,德就指品德,我尊老愛幼,模範遵守校規校紀,去年期末,我榮獲自律標兵和文明學生稱號。我還尊敬老師,團結同學。同學們在學習上有什麼困難時,我都熱心幫助。在班裏還是許多同學的好朋友,並在班裏有很高的威信。

再説“智”,所謂“智”就是學習,我熱愛學習,並且成績優異。上課認真聽講,積極回答老師提出的問題;課後認真複習、預習。上課時,老師還常常讓我給大家講題,還在“菊花精神鼓舞着我”徵文比賽中榮獲3等獎。我多次被評為學習標兵。

最後説“體”,“體”當然是體育。我愛好跳繩,也愛好田徑。認真上好每一節體育課、每一次晨練。晨練時,從不叫苦叫累;上體育課時總是認真做好每一項體育項目。

除了這些,我還對美術十分感興趣,我學過國畫、素描、水粉畫等。還在第25屆菊花節系列活動繪畫比賽中,榮獲二等獎。

同學們,請為我投出你們手中寶貴的一票吧!

謝謝大家!

三好學生申請書 篇3

我是******。我在此申請”三好學生標兵”榮譽稱號。通過我的不懈努力,我的成績很優秀。無論是各科平均成績還是總成績我都是專業第一。我的各科平均學習成績是***5分,總成績是***分,《國家學生體質健康標準》是***分。最低一門課成績為**分。未出現有學科不及格的現象。

、我熱愛祖國,堅持黨的基本路線,擁護中國共產黨的領導。我堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針和政策,積極向黨組織靠攏,具有較高的政治思想覺悟。我現在正在接受黨課培訓,認真學習馬克思主義思想,在思想上要求進步,在學習、工作、人際交往等方面嚴格要求自己,規範自己的行為,端正自己的態度,努力從各個方面提高自己的能力,從而使自己早日成為一名合格的共產黨的接班人。我自覺遵守憲法和法律,模範遵守校規校紀,積極參加有關法律法規的活動,主動到圖書館查閲有關方面的書籍,努力提高自己在法律法規方面的認識,從而來約束自己的行為。在這一學年內,我沒有違法違紀的行為,並且沒有違紀、處分的不良表現。我誠實守信,道德品質優良,關心集體。經常幫助班裏學習成績有待提高的同學,由於我助人為樂,他們經常問我題,我總是很耐心地將給他們聽,最終他們的成績都有顯著的提高。我尊敬師長,團結同學,與同學之間建立了深厚的友誼。我還經常關心班裏的活動,並積極地參與到其中,有時還鼓勵同學多參與課外活動。我們代表班級參加了很多活動,並且獲得了很好的名次,為班級爭得了榮譽。我還經常給班裏提出可行性的建議,並得到了大多數同學的認可。

我認為作為班裏的一份子,我就有義務為班級做出自己的一點貢獻,這也是我實現自身價值的一種表現。我的家在農村,父母沒有工作,爺爺奶奶年紀大了,弟弟也在上學,而家裏地唯一的經濟來源就是幾畝田地,生活很貧困。於是我決定通過努力的學習來取得好成績回報父母。我在學校學習很刻苦,只要我一有時間我就回去上自習,利用一切可利用的時間來提高自己的學習成績。常常在週末,當其他同學還在睡懶覺的時候我就早早的起牀到教室裏學習了,我認為學習沒有捷徑,只有付出了才會有收穫。我有時早上從寢室出去,到晚上才會回來,我覺得大學不能將時間都用在和別人攀比吃穿上,我們是一名學生,職責就是學習,我們上大學就是學習知識的,這樣將來才有能力勝任自己的`工作,才能為國家做出貢獻。我現在是土木學院學生會的一名副部,積極參加科技活動和文體活動。我具有良好的學習、生活習慣,身體健康。我經常到圖書館去閲讀圖書,名著、報刊等都是我喜歡的書籍,我用這樣的方法來擴大自己的知識面。在沒有課的時候,我常常在教室上自習,利用一切可利用的機會來提高自己的成績。我還很注重身體鍛鍊,經常跑步,有時還和同學一起鍛鍊或比賽,這樣不僅豐富了我們的生活還鍛鍊了身體。我還積極地參加學校舉行的體育活動,定且取得了很不錯的成績,為學院爭得了榮譽。我在20xx年6月學校舉辦的高等數學競賽中獲得校級第二名,在20xx年4月舉辦的體育運動會中的三十人三十一足比賽中獲得第四名和在拔河比賽中獲得第四名,在20xx年5月份土木學院舉辦的“唱支頌歌給黨聽”紅歌賽黨日活動中獲得第三名,在20xx年4月土木學院學生會祕書組舉辦的“安全在我心中”徵文活動中獲得第二名。

我希望領導能夠授予我“三好學生標兵”的榮譽稱號。我將會更加努力的學習,以更加飽滿的熱情參加各種活動。同時我也將更加的嚴格地要求自己,使自己能夠成為一名德智體美來全面發展的社會主義事業的接班人,為祖國的崛起貢獻出自己的力量。

  申請人:XXX

  20xx年X月XX日

三好學生申請書 篇4

爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發展是我成長的座標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。

在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代,我清楚的知道,只有把握自己打造成一個高知識,高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因此我專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求教疑惑問題,並從中獲益匪淺。

對待同學,我從來都是盡力幫助,與善待人,幫助同學解答難題,關心班級困難同學並與他們分享學習經驗,不會因為,他們家境貧困而疏離他們。

對待師長,我發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮鬥的與重要動力。

我不僅對學習一絲不苟對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來,沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校佈置勞動任務時,我都帶領同學認真完成,有些髒活、累活全。往自己身上攬,但我毫無怨言,我經常説:只要為班級集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講台和同學們用的桌椅壞了,我會積極主動利用課外時間,把工具、講台和桌椅修好,而從不計較個人得失。

我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量,長期游泳可以使心跳有力,於是我每年暑假都堅持游泳。

我愛讀課外書,因為它讓我養成了閲讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記,雖然只是了了的幾句話,但是那也是我發自內心的想法,我總是交給老師批改,也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我對待寫筆記的態度一次比一次認真,漸漸地寫筆記就是我閲讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識,就好像小樹吸取營養,温習就好像將營養消化吸收,把它變成自己的東西,不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識,又可以提高我的寫作水平,並且豐富了我課餘時間。從醉心的閲讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船,沒有任何事情能阻擋我的讀書。

我就是這樣一個尊師守紀,積極進取。刻苦勤奮,不急不躁,關心集體,愛護公物班主任的好助手,同學的好榜樣。

三好學生申請書 篇5

尊敬的中國少年先鋒隊組織:

我是xx國小一年三班的xxx,我申請加入中國少年先鋒隊組織.成為中國少年先鋒隊組織的一員,把鮮豔的紅領巾系在胸前是我的夢想,我會積極發揚少年先鋒隊成員積極、模範的帶頭作用,熱愛學習,熱心幫助同學,不怕困難,有禮貌。用我的汗水為鮮豔的紅領巾添光彩。

從今天起,我將以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。在老師的教育和學校的培養下德、智、體、美、勞全面發展,成長為祖國現代化建設合格的接班人。

  申請人:xxx

  20xx年X月X日