大一班親子閲讀報比賽活動方案
一、參加對象:大一班小朋友
二、比賽時間:
4月10日——4月15日(各小組預賽,推選出1名幼兒參賽)
4月22日上午9:40(以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽)
三、比賽內容:親子閲讀報
四、比賽步驟:本次活動分為兩個階段:
第一階段:各小組內部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段:以小組為參賽單位參加班級的決賽。
五、活動目標:
1、通過活動開展,引導幼兒的讀書興趣。
2、通過活動的開展,使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。
3、通過親子共同製作親子報,讓幼兒感受到報紙的在生活中的閲讀價值,體會親子樂趣。
六、準備:1。對報紙的已經知識經驗:主編、日期、欄目等等。
2。親子製作好的報紙:科學報、成長報、愛心報等等。
3。 班級每組一隊選出代表,幼兒給自己的隊啟名字編口號。為代表裝扮,化粧,製作宣傳海報、製作隊標,才藝表演等。
4。 教師和幼兒一起討論評比標準,一起學習標準。
5。 舞台佈置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙PPT。
6。評分標準,評委評分板,筆,選手胸牌等。
7。班級選出小主持人,準備串詞。
8。家長投票盒(透明的),票(投給你喜歡的選手)。
9。音樂:選手介紹背景音樂,頒獎音樂,投票音樂等。
10。佈置親子閲讀報的'展板兩塊。
七、評委:由班主任及家長委員會成員擔任。
八、獎項設定:
以小組為單位,評出一等獎、二等獎、三等獎。
九、幼兒有序推場,教師介紹活動教育價值。
1。打開評分標準,介紹活動教育價值。
2。家長交流教育價值,提出寶貴意見。
十、活動過程:
(播放音樂,主持人上場)
小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好,我是主持人XX,歡迎您來參加大一班親子閲讀報的評比現場。
小主持人:下面讓我們把目光轉向評委席,今天的評委是XX……,接下來向大家介紹參加本次評比活動的各隊。
穿藍色衣服的是XX隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿紅色衣服的是XX隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黃色衣服的是XX隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
穿黑色衣服的是XX隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手,並且代表自己的隊參加比賽,如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。接下來請XX隊的代表XX上場展示她的科學報,掌聲歡迎。
(放背景音樂選手上場,介紹展示報紙)
小主持人:請評委給XX隊的XX點評,感謝評委點評,請打分。
(評委打分,隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)
…………
(主持人採訪小觀眾、家長髮表感言,評委準備獎狀)
小主持人:接下來是激動人心的頒獎時刻,三等獎的獲得者是XX隊,讓我們用熱烈的掌聲請他們上台領獎,請XXX為他們頒獎。(頒獎音樂,發獎)請XX隊到台下安靜的就座。
二等然的獲得者……
一等獎的獲得者……
(採訪一等獎,獲獎感言)
小主持人:今天的活動到此結束,謝謝大家。
評分標準
評價項目
評價要點
內容(32分)
1。能圍繞讀書月主題,附合幼兒年齡特點。8
2。標題鮮明,刊頭由圖案或畫面,日期和編委組成。10
3。版面的美術設計有創意,版面美觀,插圖精美。8
4。內容豐富,選的文章的質量高,可讀性高、容量大。6
語言表達 (38分)
1。能説出報紙的名稱,日期和編委。10
2。能介紹2—3個版面,並且説版面內容。10
3。演講者能説普通話,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。10
4。演講表達準確、流暢、自然,能熟練表達所演講的內容。8
形象風度(26分)
1。能自我介紹。6
2。 上下場能鞠躬致意,答謝。6
3。 精心準備服飾、化粧。6
4。演講者精神飽滿,有較好站姿、動作、表情。8
賽場效果(4分)
賽場具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。4
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