小製作的作文10篇(精選)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小製作的作文10篇,歡迎大家分享。
小製作的作文 篇1
今天,我在媽媽的幫助下做了一幅毛線畫。
我準備了好多材料,有大白紙,彩色毛線,水彩筆和鉛筆。看網上的小朋友畫得可多了,有的畫大樹,有的`畫鉛筆盒,還有的畫大熊貓……我決定做一幅海洋世界的畫。
開始動手了,我先用鉛筆畫了一條大大胖胖的魚,魚嘴旁還畫了一串泡泡;又畫了幾隻大蝦和水母。圖畫畫好後,開始粘毛線。我先粘好魚頭,左粘右粘就是粘不好魚身子,真不好粘啊!紙都快破了,但我不放棄,終於粘得令人滿意了。魚旁邊的泡泡最好粘了。我用藍色毛線捲成一個小球,很輕鬆地粘上去了。然後開始粘大蝦,我先用水彩筆塗好大蝦的腿,再用綠色毛線捲成一個小球,再粘在大蝦身上,一隻綠色的大蝦就做好了。
通過毛線畫的製作,我深深感到製作的快樂。
小製作的作文 篇2
炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動就會出一身大汗,我連作業都不敢寫,自從我發明了“電風扇”,我家就再也不用為這件事發愁了。
上週六,天氣就像100℃的大油鍋,誰都不敢出門,儘管躺在牀上,一動不動,吹着空調還是很熱,於是我便開始想辦法。
我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸説:“每天用水洗頭,該浪費多少水了。”我一想還真是,於是我又想別的辦法。
我又決定換一個超製冷空調,爸爸又對我説:“用這種空調要浪費多少電呢?”哦,對了,這樣的空調,果然要浪費很多的`電,到底該用什麼呢?
後來我終於決定了,我應該做一個太陽能的便攜小電風扇,爸爸説這個辦法真好,我們就去外面實驗一下吧。
我們一邊吃着冰棒,一邊實驗,原來這個小風扇,是我買的風扇帽子上的小太陽能風扇,於是我便把它拆下來,用導線和開關控制,這個小風扇做好了。
我把它放在太陽下打開開關,剛開始,它一動不動,等了半天才慢慢轉動,後來才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸説:“你太棒了!”
通過這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇於面對困難才能成功。
小製作的作文 篇3
這禮拜教師在佈置作業的情況下,佈局了一樣獨特的工作,無需寫只是要動手能力進行的工作。
為了更好地進行這一工作,我打算做一個筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂,再把玻璃瓶上邊的'一部分剪去,隨後用強力膠把玻璃瓶外邊塗上,再拿紙平的給它包一圈,把紙分離的一部分用強力膠沾到。
筆桶的模樣早已出來,我剛開始用簽字筆在粘上去的紙上畫動物、綠色植物、藍天白雲草地和太陽光,我再用水粉給小花披着綠衣,給蒼穹穿上藍袍,給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個漂亮的筆桶就製成了。
我儘管把無需的玻璃瓶變為一個漂亮的筆桶,可是也有許多 缺陷。之後我想多多的動手能力,廢物利用,做一些好看的小製作。
小製作的作文 篇4
不倒翁是怎樣做成的呢?現在就讓我來告訴你吧!要製作不倒翁,首先要把製作不倒翁的材料和工具準備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼,雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準備就緒,就可以製作了。
製作不倒翁分以下幾步進行:第一,用剪刀把紙剪成橢圓形;第二,在橢圓的紙上畫小丑;第三,揭開蛋殼的一半,並把橡皮泥裝入,充交蛋殼;第四,用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣,一個不倒翁就做好了。
一個普普通通的.蛋殼,竟可以變成精美的不倒翁。在製作的過程中,既培養了自己的動手能力,又豐富了我們的課餘生活。
小製作的作文 篇5
媽媽買了一個新的手機,我想送給媽媽一個手機鏈。
於是,我想到了我在學畫畫的地方,老師教過我們用軟陶可以做成項鍊,髮夾,手環,做個手機鏈應該也可以吧!於是,我找來各種顏色的軟陶,還有針,線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟,再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊,接着把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球,做小象有腦袋;藍色最大的一個圓形壓扁,做小象的身體;另一個小球切成兩個半圓,做小象的'耳朵。然後搓成五條圓柱形,分別做小象的四肢和鼻子,用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛,用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最後把小象的各部件都組裝起來,一個形象的小象就做好了!大大的眼睛,長長的鼻子。對了,我還給它加一個美麗的蝴蝶結,一看更可愛了!
媽媽看了,也開心地笑了。
通過這次小製作活動,既培養了我的動手動腦能力,又豐富了我的課餘生活。我看着自己的作品,開心極了!
小製作的作文 篇6
我的小製作——筆套
今天我給大家介紹一下我的小製作——筆套,我們需要用到:橡膠做的'“小草”,一個塑料筆套(上面不要有花瓣),和幾張雙面膠紙。
下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來,合的時候要小心一點,不要合髒了,再把橡膠小草放在筆套上,就成了一個小草筆套,不過這樣還要放到太陽下面去曬1-10分鐘就完成了。
這個筆套是半圓的。有一隻小貓,一座小房子和小狗,上面的洞裏有一棵“小草”,它是紅色的,上面有紅點兒。
這個筆套用途可大了。我們可以用這個筆套當橡皮用,不好的字也可以擦掉。有時我們可以把小草拔下來當真的小草,把筆套當泥土,真的很有趣呢!
你們説我的小製作厲不厲害,你們喜歡我的小製作嗎?
小製作的作文 篇7
“真好玩!真好玩!”我們的作文班裏響起一陣陣歡快的叫喊聲。課桌上放着一個個“筆筒”,可是又不像筆筒。告訴你們吧,這些筆筒的名字是“無影筆筒”。
老師開始發製作材料了,發到我這裏時,材料們在包裝袋裏好像在説:“小主人,快把我倒出來吧!我快悶死了!”我迫不及待地撕開包裝袋,把材料全部倒在了桌子上,這些材料非常奇怪,有一個又大又扁的'長方形木板,像一片巧克力;還有兩個一模一樣“8”字形木塊像“雙胞胎”,它們又扁又長,像是吃冰激凌的勺子,又像兩片船槳。接着,我還看見了一根又厚又長的長柱形,看着它的形狀真像一根薯條。還有一根像筷子一樣的木棍,和兩塊磁鐵,磁鐵就像兩片藥丸。最後,我看見了一支渾身漆黑的筆。
開始製作筆筒了。我先把兩個“船槳”拿出來放在桌子上,再把“巧克力”也拿出來,把雙面膠貼在“船槳”上面,撕開保護膜,粘在大方塊上,底座就做好了。接着,我將筷子一樣的木棍插在底座上,又把一片磁鐵纏在“薯條”上,然後把“薯條”按在“筷子”上,支架就OK了。我又把另一片磁鐵貼在筆上,貼好後,我把筆放在支架底座上面,不料,筆一下子倒了。我又把磁鐵翻了一面,再試了一下,成功了!
這時,我才知道,磁鐵有正負兩極,正對正,相斥。正對負,相吸。
怎麼樣?心動不如行動吧!你也做個吧!
小製作的作文 篇8
有一天,老師讓我們回家做個手工——降落傘。我想:降落傘是誰用的呢?應該是飛行員用的,那就應該考慮它的安全性要高,不然飛行員會摔死的'。
回到家,我在想:用什麼做傘面,用布,好像不行,用紙袋,好像也不行。唉,還是喝罐酸奶再想吧!打開冰箱,突然來了靈感,看見冰箱裏有包保鮮袋,對了用保鮮袋做傘面呀!它又輕,又有漂浮力,肯定能在天空上飄起來,趕緊行動起來,我往保鮮袋裏吹了一大口氣,用線紮緊,這時就見保鮮袋變成一個透明的球體了,我用手託了託,行了。但是用什麼做一個假飛行員呢?我想:找一個鈕釦吧!等我把它繫上去,一飛,咦?不行,太輕了,怎麼辦?換什麼呢?我翻了翻抽屜,看看還有什麼寶貝,可以借用一下,喜糖包裝盒上的珠子,有了,用珠子再試一下,用力一拋,啊!成功了,它能飛出去一段距離,慢慢降落在地板上。
這下,我心裏美滋滋地,比拿到壓歲錢還開心呢!
小製作的作文 篇9
從小到大,我有許多小製作,如筆筒、儲蓄罐、手提包……其中,最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。
做花籃需用的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等,工具有剪刀、膠水等。做好相關準備,我便開始動手做了。
我的製作過程共分六步:第一步,先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的那部分用剪刀剪掉。第二步,將剩下的大半部分剪成一條條的,之後用手壓成彎曲的形狀。第三步,將相對的兩根膠條用膠水連在一起,並將它們分別固定。第四步,將彩紙剪成條狀或你想要的圖形,再將它貼在花籃的.下半部。第五步,用剪紙貼好花籃的底部。第六步,用布將花籃內部裝飾好,再在上面放上一些假花。這樣,一個精緻的小花籃就完成了。
製作過程中,我幾次差點剪到自己的手,甚至想放棄不做了。但又想到,做事不能半途而廢,不然什麼事也做不好。於是,我繼續打起精神認真製作,經過兩個多小時,終於做好了這個精緻的小花籃。
看到自己親手製作的成果,我特別興奮,提着小花籃到處炫耀,同學們見了,紛紛稱讚:“這個小花籃真好看!”我聽了,神氣得不知如何是好。下午放學時,媽媽來接我,我迫不及待地對媽媽説:“媽媽,這是我在學校做的手工,怎麼樣?漂亮吧?”媽媽見了,驚奇地問:“呀!真是你做的呀?”我自豪地説:“對呀!”媽媽豎起大拇指:“真漂亮!你真是心靈手巧呀!”我聽了,高興地説:“謝謝媽媽的誇獎!”説完,我們高高興興地回家了。
通過這次製作,我懂得了一個道理:做事一定要堅持不懈,千萬不要半途而廢,否則,什麼事也做不好。
這就是我的小製作——小花籃,怎麼樣,好看吧?如果覺得好看,你也自己親自動手來做一個吧,相信你一定比我做的還好看。
小製作的作文 篇10
今天,我給你們介紹一個有趣的小製作,想不想學會呀?那個小製作是隻可愛的小蝴蝶。我們需要準備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衞生紙、火柴、四花毛條。製作過程是這樣的,首先把卡紙對摺,畫好半隻蝴蝶的輪廓,剪出一個蝴蝶外形,然後把衞生紙搓個球做蝴蝶的頭部,並塗上色。接着剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀,作為它的身體,並把四花毛條剪下粗的一段和已經做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的'小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最後把翅膀和身體粘在一起,一隻蝴蝶就做好了!
可是,一隻蝴蝶太孤單了,如果你學會了,就用同樣的方法給那隻蝴蝶找一個朋友吧!
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