小製作的作文400字通用(3篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小製作的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小製作的作文400字 篇1
今天,老師要求我們做個小製作。我想呀想,終於決定了,做不倒翁。
説幹就幹,我準備的材料有:雞蛋、卡紙、細沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的'頂端刺了個小孔,小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來,用清水沖洗乾淨。然後裝進許多細沙,我剛一放手,不倒翁就倒了下來。“咦,怎麼回事”?我左思右想,終於知道是什麼原因了,原來不能裝那麼多沙子,於是我倒出來了一些細沙,不倒翁就立刻“站”了起來。我用膠布把洞口封好,再拿來一張黃色的卡紙,用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉,最後用紙片做了一雙小手,粘在不倒翁的兩邊,看起來多威風呀!
我不禁摁了它一下,它馬上左右搖晃,好像在神氣地説:“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一聽它説的話,氣憤極了,把它帽子拿下,把膠布撕開,放滿了沙子,我一鬆手,它就倒在地上。我生氣地説:“看你怎麼得意!”它倒在地上,好像對我説:“對不起,我錯了。”我這才幫它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起來,真像個威武的將軍。
不倒翁太可愛了,我真喜歡它。
小製作的作文400字 篇2
星期天,我們全家去爬跑馬山,秋風把樹葉吹得滿地都是。在草叢中,我發現幾片剛落下來的樹葉,菲紅菲紅的,漂亮極了。可是,過不了幾天就會腐爛,真可惜!咦,我何不用它們做個樹葉書籤呢?於是,我撿起它們,帶回了家。
回家後,我就開始準備工具和原料。我找來一個罐頭盒代替燒杯,鑷子、牙刷各一把,還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準備好後,就開始製作了。
先將葉片清洗乾淨,放進罐頭盒裏,然後放些水和蘇打粉,就製成了鹼水,再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉,當然不能煮得太久,也不能煮得太生。
煮好後,我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進清水裏清洗。為避免損傷葉脈,我始終小心地、輕輕地洗,並用牙刷刷去多餘的葉汁。
好了,該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的葉片平放在一塊平整的.木板上,用一塊玻璃壓在上面,然後將它們移放在通風的陽台上陰乾。
幾個小時後,葉片陰乾了,該做最後的一道工序了,那就是美化。我取下已經陰乾的葉片,用彩色筆在葉片上畫畫,有的畫上水果,有的畫上小草、花邊。再用紅色的絲線系在葉柄上,就這樣,幾枚漂亮的書籤做好了。我把它們一一放在了我最喜愛的幾本童話故事書裏。
小製作的作文400字 篇3
"叮鈴叮鈴……"早上我起牀時,窗户口傳來了清脆的叮鈴聲,原來是我昨天做的小製作,大家猜猜是什麼東西?哈哈,那就是千紙鶴風鈴。
風鈴在風的吹動下旋轉起來,一隻只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞,在陽光的照射下顯得生機勃勃、光彩耀眼。
風鈴的上部是一塊彩色菱形的.硬紙板,在四個角上各系着一串紅的、藍的、黃的千紙鶴,每串上繫着五隻千紙鶴,由小到大,從上往下排列。中間還有一串有三隻千紙鶴組成的列隊,由大到小往下排列,最上面的是一隻最大的紅色千紙鶴,它是整個風鈴的主角,其它的千紙鶴都圍繞着它飛翔。每一串的底部都繫着一個鈴鐺,風一吹,千紙鶴就轉起來,鈴鐺就會響起來。
要做風鈴先要做千紙鶴,可是我忘了怎麼做了。於是,媽媽用手機搜索了教程,我就跟着一步一步折了幾次,慢慢地會折了,一隻,一隻,又一隻……一會兒就折了20多隻。再用線按大小分配串好,但是串好了後,發現四個角都不平衡,我靈機一動,想到了一個好辦法:把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀裏,馬上四個角就平衡了。所以發現問題一定要動腦筋,才能解決問題。
千紙鶴的寓意特別美好,是一種對生活美好的希望,尤其是紅色的千紙鶴象徵着幸福如意、吉祥安康。我把風鈴掛在我書桌前面的窗口,清脆的鈴聲就像一首歌伴着我讀書、寫字。
這就是我的小製作——千紙鶴風鈴,你們也一定會喜歡的。
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