(優)我的小製作的作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的小製作的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的小製作的作文 篇1
最近,我們學校開展了一次環保小製作的活動,我一聽到消息後,甭提我有多激動了!
一回到家,我就從冰箱裏拿出了幾隻雞蛋,開始製作我的小手工啦!
嘻嘻!大家可不知道我拿雞蛋來啥事幹?其實,它的用處可多了呢!我們都知道,雞蛋是我們家家户户都喜歡吃的東西,雞蛋雖然好吃,可蛋殼就沒有用了嗎?不,雞蛋殼的用處可多了呢!今天,我就來大顯身手,製造一堆可愛的雞蛋家族吧!
首先,我和媽媽用一把小刀不停地轉動着蛋的'頂部,一個小洞兒就在蛋殼上誕生了!接着,我們用根筷子在小洞兒裏不斷地向蛋黃插去,過了不一會兒,我們輕輕地把雞蛋倒轉了過來,雞蛋裏的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體,就如瀑布般傾斜在碗上,真的太“壯觀”了!我心裏暗暗地想,我們今晚有蛋吃啦!就在我腦洞大開後,我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍!這時,蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣,一觸即破,於是,我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下,一張又一張可愛的面孔活靈活現地出現在我眼前,哈哈!它們的臉上盡現了一個小孩子的喜怒哀樂,調皮可愛!於是,我和媽媽一齊給她們取了個名字—可愛家族。看,那一隻小蛋蛋搭拉着小臉蛋,好像塞滿了好多心事呢!瞧,那隻正在發怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣;哇,那一隻正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂禍自己沒有被人類吃掉呢……
看,它們是那麼的有趣呀!這次的活動不僅提高了我們自身動手能力,還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶,循環利用哦!
我的小製作的作文 篇2
這幾天,沈老師讓我們大家做一個科學小製作。
我想啊想,到底做什麼好呢?腦子一片空白,怎麼也想不出來。“啊,對了!”這時,我突然想起,老師在上課時,手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字,那粉筆總會把老師的手弄髒了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會脱皮、裂開呢!如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆,那該有多好啊!於是,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實用。
想着,我馬上拿來一支粉筆,一個以前用下的橡皮擦,它的外表細細長長的,圓圓的,粗細跟粉筆差不多。準備好了這些,我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然後,拿起小刀和粉筆,按照那個洞的大小,把粉筆削細了一些,又把削好的粉筆裝進了橡皮擦裏。很快,這個小製作就完成了。
哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫字時,手就不會碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫斷,可好用了!
怎麼樣?我的`發明實用吧!
我的小製作的作文 篇3
我家有個標水槍壞了,媽媽要把它扔了,我對媽媽説:“別扔”,媽媽問:“有什麼用呢?”“老師留了作業要做小製作”。
“這有用嗎?”
“別擔心,我會準備的”。我就出門去找了那種醫用輸液管、大的'飲料瓶。
開始製作:把標水槍噴頭上在大瓶口上,在用輸液管插上,把瓶子裝上水,掛在高處,水可以自然隨開關的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩,就把我的製作掛在陽台上當“淋花機”,如果不能淋到的地方,可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業又幫媽媽解決問題,很開心。
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