小製作的作文5篇(精華)
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小製作的作文5篇,歡迎閲讀與收藏。
小製作的作文 篇1
今天,老師要求我們做個小製作。我想呀想,終於決定了,做不倒翁。
説幹就幹,我準備的材料有:雞蛋、卡紙、細沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的'頂端刺了個小孔,小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來,用清水沖洗乾淨。然後裝進許多細沙,我剛一放手,不倒翁就倒了下來。“咦,怎麼回事”?我左思右想,終於知道是什麼原因了,原來不能裝那麼多沙子,於是我倒出來了一些細沙,不倒翁就立刻“站”了起來。我用膠布把洞口封好,再拿來一張黃色的卡紙,用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉,最後用紙片做了一雙小手,粘在不倒翁的兩邊,看起來多威風呀!
我不禁摁了它一下,它馬上左右搖晃,好像在神氣地説:“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一聽它説的話,氣憤極了,把它帽子拿下,把膠布撕開,放滿了沙子,我一鬆手,它就倒在地上。我生氣地説:“看你怎麼得意!”它倒在地上,好像對我説:“對不起,我錯了。”我這才幫它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起來,真像個威武的將軍。
不倒翁太可愛了,我真喜歡它。
小製作的作文 篇2
今天,我給你們介紹一個有趣的小製作,想不想學會呀?那個小製作是隻可愛的小蝴蝶。我們需要準備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衞生紙、火柴、四花毛條。製作過程是這樣的,首先把卡紙對摺,畫好半隻蝴蝶的輪廓,剪出一個蝴蝶外形,然後把衞生紙搓個球做蝴蝶的頭部,並塗上色。接着剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀,作為它的`身體,並把四花毛條剪下粗的一段和已經做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最後把翅膀和身體粘在一起,一隻蝴蝶就做好了!
可是,一隻蝴蝶太孤單了,如果你學會了,就用同樣的方法給那隻蝴蝶找一個朋友吧!
小製作的作文 篇3
我的小製作是一個既乖巧有可愛的布娃娃。
我先用紙捏成一個小球當作娃娃的臉,用剪好的長毛線當作娃娃的長頭髮,再用金黃色的.水彩筆給娃娃畫耳朵,然後用紅色的線縫成娃娃的嘴,又把棉花用膠布粘起來,做成了娃娃的身體,最後,用小木頭當作娃娃的 腿和手,這樣我的布娃娃就大功告成了!
看着這個手工製作,我很開心。做了這個小製作,我終於明白;做手工並不難,只要勤動手,多動腦,就一定能做好。
我把這個布娃娃掛在書包上當裝飾品,我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛的布娃娃!
小製作的作文 篇4
今天我準備做一個風鈴。我先準備材料,藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針,一切準備就緒!開始做了,我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的'部分塗上藍色的水粉,又把另外一半剪出一個長方形也塗上藍色的水粉,等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變幹,然後用針在蓋子中間穿一個洞,再把繩子穿進洞裏面,繩子上吊着鈴鐺,最下面吊着一個葉片,俗稱風鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風面積,使其晃動撞擊內壁,發出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗户上,隨着風的吹動就像在唱歌。
小製作的作文 篇5
過年了,當然要吃美味可口的年糕了。年糕的歷史悠久,擁有良好的寓意“年年高”。大家都吃過年糕,但大家知道傳統的年糕是怎麼製作的'呢?
就在昨天下午,我和弟弟、表妹、爸爸一同來到了舅公的家門口,門前的空地擺滿了製作年糕的工具。這些稀奇的東西,不禁激起了我的好奇心,使我忍不住上前觀摩。
年糕一開始,只是一袋袋米粉。之後來了一位阿姨將米粉倒入鍋中,不過這鍋長得奇形怪狀:下面是古代燒飯的爐子;中間是一口大黑鍋,裏面是恐怖的沸水,不住地吐泡泡;上面的東西狀如鐵桶在黑鍋裏面,桶裏面是即將燒好的米粉。
當我看到爐子裏的東西時,不禁有些疑惑:“爸爸,為什麼燒木頭,不燒煤炭呢?”“因為木頭燒年糕比煤炭燒得好吃,並且這些木頭沒用。”聽到這兒,我恍然大悟。米粉燒好了,只見半成品的年糕被放入石臼,一人加水,另一人用石頭錘捶,這樣反反覆覆,經過“千錘百煉”,年糕才能成形。到屋子內,就看見一大塊年糕,幾個人將年糕塞進磨具後壓實取出,就成了一個個工藝品,有的閉月羞花,有的龍飛鳳舞。我不禁躍躍欲試,想做一個嚐嚐。我把手洗得乾乾淨淨後,我扯了一小塊年糕,做了起來。我本想做一個包子,結果搓不圓,不禁一怒之下拍扁了年糕,做成了很薄的餃子皮。最後,加入由碎肉、白菜、五香乾……製成的餡料包成了“餃子”。我嚐了一口年糕,一種糯滑的味道直入胃中,兩個字:“好吃!”我不禁狼吞虎嚥,風捲殘雲般吃完了年糕,可惜剛吃完午飯,吃不下年糕。
這一次,我終於知道:年糕怎樣“煉”成的了。
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