製作燈籠作文7篇(薦)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的製作燈籠作文8篇，希望對大家有所幫助。

製作燈籠作文 篇1

開學前，老師在班級羣裏説：“週一美術課帶彩紙，圓規（必須有盒），剪刀，膠水，製作燈籠。”製作燈籠？怎麼做啊？我心想：我手工能力那麼差，做出來也不會好看。哎！我把我心裏想的和媽媽説，媽媽微笑地説：“你也知道你手工能力差啊！但是，你也要勇於嘗試，説不定你就成功了，要有信心。”媽媽的一番話讓我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向後看。我讓媽媽帶我去買了材料。

買好材料後回到家，想上網查查怎樣製作燈籠。可是，要不就是太難，要不就是太小，哪個都不行，只好自己想。

週一美術課，老師帶領我們製作燈籠。耶！我在網上沒查到怎樣製作燈籠，還不知道怎麼做呢，我竟然忘記了美術課上老師會教這件事。我一步一步跟着老師做，但劉慶奧總是跟我説話，我不想理他，他還一個勁兒地跟我説。下課了，我的燈籠才做完一半。週三美術課，我想和老師繼續學，結果老師説：“你們可以做一個你們自己的燈籠。”放學時，鄧老師看見上交的燈籠沒有幾個，就發火了，要求我們明天必須全部上交。啊？全部上交？像我這麼笨的腦子怎麼能想得出來呢？媽媽也不在家，哎！這可怎麼辦你呢？

回到家，以我最快的速度寫完作業，彈琴、看書。燒腦時刻開始了——我望着美術課上未完成的.燈籠和紙條來了靈感：先拿出四張不同顏色的彩紙，量出9釐米，剪下來，把兩頭用雙面膠貼上，然後，把貼好紙條的一面貼上膠，把8張紙條貼在一起。接着拿出粉色彩紙的一小條和藍色彩紙的一小條。兩頭貼上什麼叫。一個貼在上面，一個貼在下面。最後拿出黃色的紙條。拿兩個寫一個燈謎，拿一張藍色的小紙塊兒，上面寫上謎底。我的謎面是：有1沒有2，有3沒有4，有東沒有西（打一字）。謎底是：陳。

週四我把燈籠交給了老師，星期五，我看見我的燈籠在班級門口掛着，這時，我才覺得只要動腦，什麼都行。

製作燈籠作文 篇2

新春佳節又到了，紅紅火火、吉祥如意。大街上掛滿了大大的紅燈籠，好不熱鬧.

今年春節，我自己也做了一個燈籠，不過比普通的更加上了些創意。

ThreeTwoOneAction製作開始！我首先拿出曾經在超市裏得到的.燈籠模型，不過是癟的。我用手拉住它的兩頭撐開，但是手一鬆就會癟下去，怎麼辦呢？突然，一個發亮的東西吸引了我的眼球。原來是一個銀色的長方形框架，它正好可以撐住燈籠！接着，我仔細瞧了瞧這大燈籠，覺得光是紅色太單調，沒創意，於是想在上面寫一些祝福語，更加突出喜慶的氣氛。我剛用水彩筆在上面寫上一劃，發現不對勁！水彩筆顏色太淡，看不出來。那用什麼能讓寫上去的比劃又深又粗？對了！水粉顏料！於是我改用水粉顏料在燈籠上寫了“龍年大吉，春節快樂”這八個大字。怎麼樣？紅紅火火的顏色加上祝福語，雙重吉利，更有創意了吧？！最後我在框架頂端的鈎子上繫上了一根紅繩，準備掛在我的房間。

這個春節，我親手製作了燈籠，我也要親自享受自己帶來的喜慶.

製作燈籠作文 篇3

今天，我看見家裏有許多空油桶，我想可不可以做一個燈籠，好，説幹就幹。

我先準備材料，一個有瓶蓋的油桶、一根蠟燭、一根長度適中的竹棍。還要準備一把小刀，一卷膠帶，一卷雙面膠。

開始製作了，我先擰開油桶的蓋，把蓋洗乾淨，把油桶也洗乾淨，再把油桶倒過來，讓底朝上，把瓶蓋放在油桶底上的中心點上，按緊，沿着瓶蓋的邊沿用小刀使勁刻，把刻的那一圈弄下來。這樣，就可以把瓶蓋裝在裏面了。

再接着，拿一根蠟燭，把底下粘上雙面膠，在把粘上雙面膠的地方粘在瓶蓋上。這樣，就有了燃料。

然後，把準備好的.木棍用膠帶粘在油桶再把底上的洞上，再把瓶蓋擰回去。

最後，我拿了一些紙星星，把它們粘在燈籠上。就這樣，一個全新的燈籠做成了，它是我做的第一個燈籠。

我想，在過年的時候，拿着我做的燈籠，在院中走來走去，對小夥伴們説：“看，這是我自己做的燈籠。”這是多麼值得自豪啊！

做這個手工儘管花了我很多時間，但是我很開心，很高興，因為它讓我變的心靈手巧，讓我從中得到了快樂，讓我豐富了了頭腦，增長了知識，所以，我很開心，很高興。

製作燈籠作文 篇4

元宵節快要到了，我準備和姐姐一起製作燈籠。拿起去年吃剩的雪糕殼，放在水中洗乾淨。當然了還有蠟燭。把它緩緩放入雪糕殼中，再用繩子裝飾四周。一個漂亮燈籠製作完成。我不由得心裏樂開了花。希望同學們元宵節快樂。

製作燈籠作文 篇5

今天下午，我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯做燈籠。

一個叔叔發給我們一包材料，我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來，又做了鼻子和嘴巴。接着，我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴，用雙面膠往米老鼠的臉上一貼，哈哈，眼睛還挺有神氣的。然後，我又給他做了一個哈哈笑的`大嘴巴。咦，好像還差一點什麼呢？哦，原來還差耳朵。於是我趕緊拿來黑色海綿紙，咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來，貼到燈籠上。最後我把燈放進去，哈哈，米老鼠燈籠就做完了。

我後退幾步一看，這個米老鼠燈籠還挺活靈活現的。在回家的路上，米老鼠一直高興地衝我笑呢！

製作燈籠作文 篇6

上美術節時，老師教我們製作紙地毯。我們要準備的材料有四張顏色不一的正方形彩紙，剪刀，刀片和尺。

首先，在其中一張彩紙上畫上間距為一釐米的線。然後，用刀片把線條割開。不過，切記在彩紙的上下左右邊緣都要留下二釐米的寬度。接下來，將其它三張彩紙裁成一釐米寬的彩紙條。接着，再將這些彩色紙條從割開的`彩紙間一正一反的穿過。

最後，一張漂亮又別緻的紙地毯就編制完成了。

製作燈籠作文 篇7

放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀猴年的到來。

首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅綵帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3釐米，按等分劃好若干條平行線，然後用小刀切開。接着，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點打一個小洞，在其中一個洞上繫上一根紅綵帶，用來掛燈籠;在另外一個洞上，繫上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的`正中間寫了正楷的“福”，寓意是猴年有福了!燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年裏遍地燦爛的都是花兒!就這樣，燈籠就活靈活現的在我的面前了，這個燈籠終於大功告成了。

新奇的小製作，不但可以培養我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課餘生活更加豐富多彩。