實用的小製作的作文六篇
在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小製作的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
小製作的作文 篇1
秋天到了,樹葉黃了,一陣秋風吹來,樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞着,又好像仙女散花那樣,可美麗了。
聽,在我們月芽兒歌學校裏,同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲,這是怎麼回事呢?哦,原來是廖老師在讓同學們製作“樹葉貼畫”。只見同學們採集的樹葉有的是尖尖的,有的是長長的,有的是圓圓的……形態不一、五顏六色,真是漂亮極了!隨着老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始!”同學們個個興致勃勃,有的迫不及待動手做了起來,有的在靜靜地思考,有的在尋找搭配的樹葉……
做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平,把花瓣和樹葉按自己的構思擺好,接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀,然後用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子,接着用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角,貼好後,一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。我突然靈機一動,把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊,猶如幾隻美麗的`蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最後,我再調整了下貼畫,哈哈哈,大功告成了!廖老師評選了“製作貼畫最佳達人”。
你瞧,廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就説:“哇,做的可真漂亮呀!”我心裏別提有多高興,美滋滋的。
這個活動不但提高了我的動手能力,還提高了我的想象力!
小製作的作文 篇2
上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取製作出一個新穎別緻的作品。
從那天開始,每天放學寫完作業,我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發現並制服,還有報道説一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後,我一直有一個想法,那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?
對!我就製作這個報警系統的模型,於是我上網查閲了很多資料,又向家長虛心請教這方面的知識,並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。説幹就幹,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然後手離開,它就會發出叫聲,但是它的靈敏度很低。
於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的`發射和接收的光敏二極管,由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反,經過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管,本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時,由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發出報警聲。
小製作的作文 篇3
夏天到了,家裏有許多飲料瓶子。我要把它們扔了,姑姑説她能變廢為寶。於是,在姑姑的指導下,我做了一個雜物盒。
準備材料和工具:兩個雪碧瓶子、一張白紙、一個紅色拉鍊、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。
用剪刀把瓶子剪成兩半,留下瓶底部分。然後在紅色拉鍊的背面塗上膠水,分別粘在兩個瓶底的邊緣部分,等膠水乾了,再把拉鍊拉開,一個張開的大嘴巴就做好了。接着在白紙上,畫兩個同樣大小的橢圓,把中間塗黑,用剪刀剪下來,青蛙的'兩隻眼睛就做好了。最後,把兩隻眼睛粘在上面那個瓶底的兩邊,青蛙雜物盒就做好了。
青蛙張開的大嘴裏可以髮卡、橡皮筋、釦子等小東西。用的時候把拉鍊拉開,不用時就拉上,多方便哪!
小製作的作文 篇4
夏天——一個花兒爭相開放的季節,小院子的花池裏更是五彩繽紛,松果菊,玫瑰,月季,石竹爭相開放,可我正閒來無事,看着眼前這一片嬌豔的花,突然心血來潮想自己DIY一個手工花環,説幹就幹,我先找來幾片軟一些、長一些草,然後摘來一些石竹和松果菊。
可是編花環並不是一件簡單的事情,我思考了半天,終於想好了如何製作花環。
我把兩隻草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來,然後再把中間的'空隙掏開,接着,把花插進去,最後把兩端紮起來,一個花環就編好了。
我把花環套在了小狗的脖子上,小狗,高興地跑來跑去,一不小心,花環散架了。
看來我的花環還是不夠牢固。
我又找到幾根草莖分別在前面和後面加固,再在鏈接點上牢牢實實的綁上了幾圈,花環就牢固了不少。這次我又給小狗套上,不管它怎麼跳,花環都不會掉了。
創新,才會發現更多精彩。
小製作的作文 篇5
有一次,我的媽媽過生日,我特意為媽媽做了一個禮物--生日蛋糕。
我準備了不同的水果、煎好的雞蛋、奶油、方形的切片面包和一把小刀。首先,我把麪包放在最下面,再往麪包上擠上奶油,然後用小刀把蘋果切成圓形,最後用小刀把香蕉切成彎彎的,把煎好的.雞蛋放在奶油的上面,把雞蛋變成眼睛,把蘋果當鼻子,把香蕉當嘴,這樣,一個蛋糕就完成了。它是方型的,很好看。
我對媽媽説:“媽媽這是送給你的生日禮物,祝您生日快樂!”媽媽高興地對我説:“謝謝寶貝兒子,你真的長大了”。
小製作的作文 篇6
老師讓我們製作一個小簡易潛望鏡。我心裏有按耐不住的喜悦,這樣就可以用自己製作的潛望鏡來觀察事物了。
我迅速瀏覽了書上的製作説明,就匆匆照着圖樣做了起來。因為,我迫不及待地想擁有一個自己製作的潛望鏡,來驗證一下是否可以通過它看到物體。
我按照圖樣在一個牙膏盒上開好口,將另一個同樣的牙膏盒從中間剪成兩段,然後去找老師幫忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒內的小鏡。
老師看看我開好口的牙膏盒,對我説:“牙膏盒上的口不是隨意開的,應該和牙膏盒的橫截面一樣大,那樣牙膏盒才能無縫對接在一起。科學小製作要有精準的尺寸。”
我一比對,可不是,兩個牙膏盒連接起來留有一條很寬的縫隙。看來,科學小製作並不是不能隨隨便便來做的。
我重新找來材料,仔細閲讀了製作説明,嚴格按照尺寸裁剪、開口、製作。可是,我製作的'潛望鏡裏一片漆黑,什麼也看不到。我疑惑的去找老師看是什麼問題。
老師接過我的潛望鏡仔細端詳了一會兒,説:“開口雖然吻合了,小鏡放置的角度不是45度。你這樣依樣畫葫蘆的簡單模仿是不行的,要講究科學。”
由於不懂科學小製作的精髓,缺乏科學精神,雖廢了九牛二虎之力辛辛苦苦製作出來了作品,卻只是一個“贋品”。通過這次製作使我明白,科學小製作不是依樣畫葫蘆的簡單模仿,而要有一絲不苟的科學精神,明白其中的科學道理才行。
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