小製作作文9篇【精】

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小製作作文9篇，歡迎大家分享。

小製作作文 篇1

昨天，我們的餘老師叫我們回家做一個小製作，明天帶來。今天，同學們都把自己在家裏已經做好的小製作帶到了學校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的`火箭呢！

我的小製作是一隻正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

我先用綠色的彩色軟紙折成一隻鴿子的形狀，接着用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一隻鴿子就做好了。我還發現有一個分開的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然後，我才知道，用膠棒粘好後，鴿子的翅膀就會上下揮動了，就這樣，一隻栩栩如生的鴿子就做好了。

其實，製作小東西並不難，只要找到合適的材料，再仔細的想一想，就會做出又創意的製作來。

小製作作文 篇2

這兩天，我總想搞些小發明小創作，每做一樣東西，我都經過好幾次試驗，等到終於做成功後，我都愛不釋手，天天一有空就拿出來展示給大家看。

就説打水機吧，先找個瓶子，用鬆緊帶系在瓶口，再找個滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才鬆緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動鐵絲沿着滑輪的軸轉動，也隨之帶動鬆緊帶繫着的小瓶上上下下，就好像打井水時搖動把手，帶着小桶上上下下。它使用時是把小瓶放入水池，用手握着“把手”沿着滑輪轉，鬆緊帶就會跟着像聽口令一樣繞到鐵絲上，並帶着小瓶上來，一瓶水就接滿打上來了。

我的'打水機就這樣做好了，這是我開動腦筋，並實驗好多次終於做成功的，我非常開心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收穫!

小製作作文 篇3

今天晚上，我要進行一個小製作。

我從廚房裏取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它紮了一個不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗乾淨後，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉，畫好後，我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚我説：“你長大了。”可是爸爸説：“明天又要吃雞蛋了。”説完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因為我沒有信心，我以後在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的'成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上，我看着它又高興，又可恨，高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。

小製作作文 篇4

看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛着“神七”在太空中瀟灑地遨遊，我不禁有了一個大膽的想法：造一艘“神八”，讓它也能在空中自由地飛翔！

説幹就幹。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍，剝掉皮，截成半米來長，並做成火箭模樣；然後找來爸爸塗門窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”塗成綠色，“箭身”塗成白色。還規規矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫筆畫了一個醒目的國旗圖案。

火箭造好了，可上哪兒給它找個發射塔呢？哎，有了，門前的那棵早已枯死的小楊樹去掉那幾根枯枝，不就是最好的發射塔嗎！

當我把火箭固定在發射塔上時，忽然想到還有兩件非常關鍵的事沒做：“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒着落呢，怎麼發射？我央求爸爸給我買了六個大爆竹焰火簡，燃料的問題就算解決啦。“返回艙”怎麼辦呢？我想來想去，終於想到了躺在牀底下的那輛破舊塑料玩具車——對嘍，拆掉那四個輪子不就成啦。就是它了！

我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好後，又將“燃料筒”用寬膠布纏好，然後誠摯地邀請爸爸媽媽一起參與發射。

“工程師”媽媽的工作是做好發射前的.最後一次檢驗。媽媽細細地檢查了一遍後，提出了一個非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊，一旦動力不夠，火箭發不出去，可能會出事故，趕緊鬆一鬆！

發射倒計時開始了，擔任“讀秒“的爸爸莊重地喊着倒計時口令：“5-4-3-2-l，點火！”

我手持“點火器”——爸爸的打火機，在聽到“點火”的一剎那，手雖有些哆嗦，但還是迅速調整過來，穩穩地把火對上了六根擰在一起的焰花捻子。

“轟——”隨着一聲震天的聲響，那“神八”轉眼就不見了，只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。

成功了！成功了！我興奮地跳起來和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張桃花一般的笑臉，我猜想自己的臉一定是朵石榴花吧！

可惜的是，直到現在我都沒找到那“返回艙”——也許，我的“神八”真的飛到太空，像“神六”、“神七”那樣開心地暢遊去了吧！

小製作作文 篇5

今天，我自己動手做了一個小製作——乒乓球賽。只要你用手轉動搖柄，兩個活潑可愛的小男孩就會打起乒乓球來，你一顆，我一顆，還真難分出勝負。

乒乓球枱是用一個長方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開，沿着摺痕向外反疊一次。然後在盒蓋的兩端各割開一個橫向的小開口，並在紙盒兩端的中心各剪一個小圓孔。接着用細鐵絲比着紙盒的長度彎曲成又曲軸，使曲軸的`彎曲處對準盒蓋上的兩個小開口。最後，用硬紙片剪成兩個手拿球拍的人，在他們的腳上各鑽一個小孔。

安裝時，我先把兩個人從盒蓋上的兩個橫向小開口插進去，再將曲軸穿過他們腳上的小孔，然後把盒子合好，用又面膠粘牢。最後在人上面畫出衣服和五官。

瞧，我做的小製作還可以吧。如果你也要做，請一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

小製作作文 篇6

我的小製作 我的小製作是水桶，它雖然看起來很簡單，其實不簡單，製作起來還真有點難呢！我在做水桶前首先要準備一個膠杯子和一些過期的.彩報，一些毛線，剪刀，雙面膠紙等。準備後就開始製作了。我把彩報捲成一個管子形狀，一共捲了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。

為了使這水桶更加的牢固，我再用一根毛線在中間捆綁起來。最後，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個漂亮水桶的形態已經呈現出來了。哈哈！而我這個水桶還真能裝水的喲！我滿意極了！ 陳天琪 20xx年3月29日

小製作作文 篇7

我是一個愛動手的小男孩，喜歡做一些古怪的小製作，今天在家沒事，我便做起“衞星”來。

我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具，準備動工啦！

首先，用膠帶把兩個果凍盒口對口固定好，再用剪刀在白紙上剪下兩個八釐米左右的'長方形紙條，然後貼在果凍盒的兩邊，太陽能帆板就做好了。再剪一個直徑三釐米的小圓片，在上面用彩色筆塗上紅色，貼在“衞星”底下。還給它取了個名字叫“光學三號”，貼在它的側面。最後在頂部貼上一個圓椎形卡紙，衞星就大功告成啦！

我真想坐上它，到太空中去遨遊呀！

小製作作文 篇8

今天我要做一個漂亮的'小袋子。

我拿來了紙，剪刀，還有一個訂書機。開始工作了。我先把紙對摺，再用訂書機在兩邊分別訂兩下，然後用剪刀在最上面的兩邊分別剪兩個洞，最後，又找來兩條繩子，綁在洞裏。這樣，一個小袋子就做成了。

我做的小袋子雖然沒有街上賣的好看，但是看着我自己做的小袋子，我心裏別提多高興了。

小製作作文 篇9

下午第二節課，是英語課，藍老師帶我們到自然實驗室去觀賞精美別緻的小製作。

一進自然實驗室，我們彷彿被小巧玲瓏的小製作“薰”暈了，我們看得眼花繚亂，我迫不及待地觀察起來，有荷趣、帆船、太陽能、小鳥家園......各種各樣，其中讓我最喜歡的是石頭草莓，在潔白如玉的碗裏面放着是來多個用石頭雕刻的草莓，它穿着紅色的外衣；讓我最愛不釋手的是我們家洗澡常用的太陽能，外面塗着深綠色的顏色，最裏面有圓柱般的管子，於是我對這個小製作仔細地看了一遍又一遍。讓我最讚歎不已的是《我是特種兵之火鳳凰》裏的女兵穿的迷彩服，前面有一個射口，打仗的時候可以是大炮伸展出來，我一邊看着，眼前彷彿出現了一幅畫面：在硝煙四起的'戰場上，坦克橫衝直撞，大顯神威。

讓我最嘖嘖稱讚的是我們班的荷趣，上面有荷葉、荷花。造我的腦海裏不禁呈現出一幅幅美麗動人的畫面：青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫着，荷花姐姐的花瓣全舒展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。

温馨小牀使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放着一個牀頭，下面擺放着五彩繽紛的牀被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。

小製作真是精美別緻啊！以後我要多做小製作，爭取一年比一年做得美觀、精緻。所以我們要常常鍛鍊自己的動手能力，才能使我們的小製作變得越來越漂亮，越來越美觀。