有關元旦活動的作文六篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的元旦活動的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦活動的作文 篇1
元旦快到了,為了慶祝新年的到來,學校決定舉行一些慶祝活動,活動安排在元旦的前一天,家長也被邀請來參加。
同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》,就是由小朋友扮演小動物,在操場中間跑,由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投,被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》,我們二年級按班級被分成四個小組,每個小組二十個人,由家長用兩個泡沫板當船,同學跳到前邊一個泡沫板,家長再把後邊的泡沫板移到前邊,就這樣不停地往前跳,看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》,就是把家長和同學的一條腿綁在一起,然後分成四個組,繞操場跑一個來回,看哪一個組最先完成。
有的還可以表演文藝節目,比如唱歌、跳舞等,大家還把家裏多餘的和不用的'玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣,然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。
這次的活動,我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。
元旦活動的作文 篇2
星期五下午,教室裏張燈結綵,像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論着即將開始的慶元旦活動。
在熱鬧的氣氛中,林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來,他們用悦耳動聽的.聲音講了一段精彩的開場白,拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧,他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術》。陸佳鑫、王婧和葛格也發揮了表演才能,三人合演了小品《那還用説》。他們那滑稽的動作,精彩的對白,逗得同學們個個捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個遊戲。主持人介紹了遊戲規則,誰能讓氣球完整無缺地保持到最後,誰就是最後的勝利者。主持人剛説完“誰願意參加?”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的,身子向前倒,桌子成了30度傾斜,桌上的零食已經被“嚇倒了”。終於,主持人被他的熱情所感染,叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣,衝了上去。
元旦活動的作文 篇3
20xx年的最後一天,也就是12月31日下午1時正,天上飄着朵朵白雲,我們懷着興奮的心情,參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——元旦遊園活動。
只聽“叮鈴……”一聲,元旦遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上,進入豐富多彩的遊戲中,當然,我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂着氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的'地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子,第一隻上放着一隻乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心裏有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲,遊戲開始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,遊戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲,得了很多的“戰利品”。元旦遊園活動真是豐富多彩,我們過了一個有意義的下午。
元旦活動的作文 篇4
20xx年的最後一天,也就是12月31日下午1時正,天上飄着朵朵白雲,我們懷着興奮的心情,參加我們學校開展的慶元旦的活動
只聽“叮鈴……”一聲,遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上,進入豐富多彩的'遊戲中,當然,我也不例外。 我馬上在我班的的活動現場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂着氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子,第一隻上放着一隻乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心裏有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲,遊戲開始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,遊戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲,得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩,我們過了一個有意義的下午。
元旦活動的作文 篇5
今天,晴空萬里,陽光四射。當我從被窩裏探出頭來時,我就覺得這不是平凡的一天。
為什麼説不平凡呢?因為我們學校迎來了本學期最流連忘返的一天,也是同學們期待已久的一天——元旦遊園活動。
跟隨着氣勢蓬勃的音樂,我們來到了操場上,捐贈儀式開啟了我們元旦遊園活動的大門。只見一位長得英俊瀟灑、高大威武的老師,站到主席台上,向我們述説着山區小朋友們的艱苦的學習環境:山區的孩子們跟我們一樣,也熱愛着音樂,但是他們連一件樂器也沒有,他們很想有一台自己的鋼琴……為了幫助貧困地區的孩子擁有自己喜歡的東西,我們小朋友都獻出了自己的一份力量。
回到教室後,我們的遊園活動正式開始了。
首先,我來到了105班的教室,這裏的項目是蒙古族騎馬射箭。我右手挽着弓,左手拿着箭,懷着緊張激動的心情,輕而易舉地把箭架在了弓上後,我使出了九牛二虎之力,把箭拉到了極限的位置,右手不停地擺弄着弓,想把弓移到最佳的位置。一切都準備完畢後,我看準了時機,手一鬆,“嗖”的一聲箭飛了出去。我的心彷彿也在箭上,和箭一起飛走了。“砰”的一聲,箭穩穩地吸在了靶心上。頓時,我心花怒放!接着,我又連射了兩箭,都穩穩地吸在了靶子上,贏得了勝利。
接着,我又去了608班的教室,這裏的項目是畲族民俗遊戲飛鏢。那裏,我遇到了我的'同學小衞,我們決定來一場激烈的比賽。我左手五指握鏢,右手指着靶心,身體微微往後傾斜,眯起左眼開始瞄準。此時,我聽見邊上圍觀的同學在吆喝,小衞同學已射中了20分,這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準之後,左手往前一推,飛鏢離開了我的手指,我緊張的心終於放了下來。更讓我高興的是,我竟然中了30分!隨後,我又射了五鏢,但總分卻落後於小衞10分,與勝利僅一步之遙。雖然有點兒失望,但我還是很開心,因為生命在於運動,運動在於拼搏。
我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族遊戲)、智力大沖關等遊戲。
這次遊園活動,真讓人歎為觀止,讓我忍不住作詩一首:心靈之箭射靶心,飛來之鏢中高分。相聚千里送,中華民族是一家。
元旦活動的作文 篇6
這次過元旦,學校舉行了一次遊園活動。
早上,老師給我們發了一張紅色的紙,上面寫着各種的遊玩項目,看得我眼花繚亂,
老師下令,可以玩了,大家都衝了出去,像一匹匹脱韁的野馬。
我來到了“神投手”這個項目。原來這裏是要把乒乓球投進地上的.小臉盆裏。很快就要到我了,我前面的人竟然一個也沒投中,我更緊張了。輪到我了,旁邊的同學為我加油鼓勁,才投了一個球,我的手心就直冒汗,我又投了兩個球,都進了,我有些洋洋得意,可惜最後一個球就像一個小孩蹦着跳着彈了出來,“唉”真可惜呀!
灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個遊戲可簡單了,只用羽毛拍“趕”着球繞過小凳子就行了。看着容易,做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措,拐來拐去,好麻煩,“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經汗流浹背。
我們又玩了很多遊戲有夾彈珠,有貼鼻子……真好玩。
這次遊園真好,希望學校能多開展類似活動。
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