元旦節目作文(彙總6篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的元旦節目作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
元旦節目作文 篇1
元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節目,我聽了,高興極了!
回到家,我和爸爸媽媽説了後,非常支持我,而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!的母愛! 等星星,盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝,來到了學校。我不敢相信的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫着“元旦快樂”幾個字樣;窗户上掛着氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,美麗! 看完抄本展覽後,就開始了聯歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時,教室裏爆發出熱烈的`掌聲,久久不息…… 下面,同學們就開始表演節目了,在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了,那奇怪的樣子,讓捧腹大笑……是表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術,都非常奪人眼球。,我也非常高興,我是主持人,我還自編自演了小品《學英語》,裏面也有我的一份功勞。
元旦節目作文 篇2
前天的晚上是我們看元旦節目。
我們吃完飯數學老師把我們帶到了騰飛園去集合,我們排好隊就去了騰飛園,我們來到騰飛園以後還沒有一個隊伍我説:“是不是不集合呀?”數學老師説:“集合。”過了一會其他的班也來了,主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序,我們就進餐廳做好準備看節目,過了一會兒有人把台上的簾子拉住了,突然有一位老師説:“元旦節目馬上要開始了,請往我們倒數五個數。”聽到了這個我們一起喊五,四,三,二,一,簾子就自己打開了,然後就看是表演了,老師給我們説:“第三個節目是我們班表演的.,所以要熱烈鼓掌。”一會兒就到我們的班表演的節目了,我們班的節目才演了四分之一別的班就開始鼓掌,我們班也熱烈鼓掌,我數了數一共鼓了五次掌,後來我又給第二個的節目對比了一下,他們班表演的節目,要比我們班表演節目鼓掌的次數要少,所以我認為我們班表演的節目是最好的,後來我繼續往下看,沒有想到有一個節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。
今天我懂看到了這個我知道了人外有人,天外有天的道理。
元旦節目作文 篇3
元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節目,我聽了,高興極了!
回到家,我和爸爸媽媽説了後,非常支持我,而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!的母愛!
等星星,盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝,來到了學校。我不敢相信的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫着“元旦快樂”幾個字樣;窗户上掛着氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,美麗!
看完抄本展覽後,就開始了聯歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時,教室裏爆發出熱烈的掌聲,久久不息……
下面,同學們就開始表演節目了,在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了,那奇怪的樣子,讓捧腹大笑……是表演吧,還有張娜、侯旭芳的'小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術,都非常奪人眼球。,我也非常高興,我是主持人,我還自編自演了小品《學英語》,裏面也有我的一份功勞。
最後,大家合唱《新年好》,將聯歡會推向了高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會,期盼着新——20xx。
這件是事,我也明白了道理,幸福要靠的雙手,才能結出豐盛的果實。
20xx年的元旦,我它保留在記憶的深處,讓它一直。願美好的歌聲和祝福,伴隨新的一年的每一天!
元旦節目作文 篇4
今天晚上我們四十班的同學去餐廳裏看了元旦節目。
我們剛到餐廳面就做在置頂的凳子上,我們在凳子上門做了很長時間了,但是節目還是沒有開始,就在這時我聽到一個老師在廣播裏説:“同學們讓我們來倒計時五個數,5、4、3、2、1。”當我們喊完一的時候舞台上的簾子也慢慢的展開了,就在這時我的心裏緊張的不能行,因為我根本就不知道第一個節目是什麼,第個節目是好一個樂器特色同學的合奏,演出的`時候這些聲音一會大一會小,第三個節目就是我們班和另外幾個班一塊演的,……這個節目的主跳是我們班的班長楊茜,他們拿的道具有黃色和粉色的手絹,還有一個牌子,牌子的上面學這五個字,由於我站的地方比較遠所以我只能看見中間的大字,節目演到一半就聽到下面同學們在給演員鼓掌。到了最後的時候就是大結局了,小掌門了領導們陸陸續續的登上了舞台,下面的兩個錄像老師給領導們還有這小表演的同學們來了一張合照。照完以後我們的年級主任就開始指揮我們回宿舍了。
今天讓我非常的難忘。
元旦節目作文 篇5
元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節目,我聽了,高興極了!
回到家,我和爸爸媽媽説了後,非常支持我,而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!的母愛! 等星星,盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝,來到了學校。我不敢相信的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫着“元旦快樂”幾個字樣;窗户上掛着氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,美麗!
看完抄本展覽後,就開始了聯歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時,教室裏爆發出熱烈的掌聲,久久不息……
下面,同學們就開始表演節目了,在我印象中最的牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了,那奇怪的樣子,讓捧腹大笑……是表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的.魔術,都非常奪人眼球。,我也非常高興,我是主持人,我還自編自演了小品《學英語》,裏面也有我的一份功勞。
最後,大家合唱《新年好》,將聯歡會推向了高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會,期盼着新——20xx。
這件是事,我也明白了道理,幸福要靠的雙手,才能結出豐盛的果實。
20XX年的元旦,我它保留在記憶的深處,讓它一直。願美好的歌聲和祝福,伴隨新的一年的每一天!
元旦節目作文 篇6
無法遺忘玫瑰的盛放,宇宙的歌謠動聽輕唱,向蒼天詢問,怎樣書寫才是最美的神話?
——題記
此時,我在哪兒?元旦節目初審現場,八班的節目早已演完,中途就被喊停,不知所以然。
回憶起最初拿到這個節目任務的時候,內心惶惶,最終動筆寫下一個關於軍訓的故事,結果一塌糊塗。過程總是艱辛得令人難過,這個小品,不禁意間的笑點流露,卻毫無亮點,反觀其他班的節目,精彩又好看。
留在這裏,看完整個節目,預料到最後只能是被over的結局。到底是我功力太淺,不,是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時一刻的心情。
不過,到了這裏,一切就真的該結束了,那些生過的悶氣,那種不抱任何希望的心情……花費的時間,浪費的精力,比之其他,付之東流……
一個“終”字,怎了得?文字,只能是越寫越傷人,我想,如果時間能再來一次,我是否會換一個主題,是否能有一個挽回的機會?哪裏知,如果只是結局之後驀然回首的.心得。
舞蹈,歌劇,小品,合唱……如同擺放在貨架上的商品,優勝劣汰,自前世而固然。成長,真的是一條很長的道路啊,那麼長,那麼窄,走着走着,就又走到了一個失敗的節點。可能,我並不害怕;可惜,我辜負了隊友的信任。
那黑暗中的三天三夜,我就是這樣熬夜打字,遣詞造句,才有了這個次品。縱説寫小説已近四年,可那又如何,文筆創新不過爾爾。曾經有過要攻讀中國傳媒的念頭,而今,動搖了。
走一步,再走一步,我還未看清自己的目標在哪條船駛向的渡口,我招手,誰又是我的擺渡人呢?
歡樂的音樂響在耳邊,五彩的燈光交替變換,pass的節目一個連着一個,襯着我的心情。我是座孤島,他們便是到處遊移的浮船,孤零零無法向我靠近,我已無法接近他們的心。
歷時三週,總該説一聲告別的話了,希望落空,究其根源是我的劇本有問題。
懊惱嗎?後悔吧?下一次再説吧,你的作業堆的可以拿去打地基了。醒醒吧,收拾心情回去上課!
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