【薦】元旦創意方案
為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的元旦創意方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
元旦創意方案1
活動目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
4、培養表演的興趣。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
參與人員:
小二班與大班,託班所有家長及小朋友
活動過程
1、(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!馬年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動着我們每個人的.心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!
結束語:
孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯誼會活動到此結束,謝謝大家。
元旦創意方案2
一、跨年活動
二、活動屬性
微博達人專屬活動只需要微博達人蔘與就可以了,達人的聯歡
三、活動城市活動標題:自擬
以下城市由當地地方站承辦,同城會進行配合即可,無需單獨舉辦。
上海、重慶、遼寧瀋陽、河南鄭州、浙江杭州、四川成都、湖北武漢、福建廈門、福建福州、湖南長沙、江蘇南京、廣東廣州、河北石家莊。其他同城會均可舉辦
四、活動權限
1、禁止拉現金贊助,禮品贊助必須提前報備;
2、只進行免費場地及酒水提供的合作;如無商家提供免費場地,可不做或採取AA制;酒吧、KTV等娛樂場所均可;
3、不提供任何費用報銷;
4、除場地外,如大區負責人未允許,線上部分禁止有品牌的露出,包括微博和活動頁;
五、關鍵時間點
1、活動時間:20xx年12月31日
2、活動最遲提交時間:20xx年12月15日
3、禮品下發時間:12月21日,報名數不足10人不予禮品支持。
六、推廣資源
隨達人之夜專題進行全站tips及熱門話題推廣官方賬號進行活動彙總推薦
七、必要環節
1、微博達人求互粉
2、達人禮品兑換
3、20xx我最紅
4、三連拍:普通達人、文藝達人、二逼達人遊戲環節可自擬
八、禮品支持
九、活動文案
【活動簡介】自擬
【活動人數】自行根據場地確定
【活動環節】
除必要環節外,可自行增加
【活動時間】
20xx年12月31日xx點——20xx年1月1日xx點
【活動規則】
1、微博達人專屬,微博達人申請地址:
2、點擊“分享”按鈕,將本活動分享至您的`微博;
3、點擊“我要參加”,完成報名;
【活動費用】
免費(或AA制,如AA制,會長必須提前公佈消費明細,事後必須公佈費用去向)
【相關設置】
1、達人專屬
2、限同城報名
3、報名留姓名、手機號
元旦創意方案3
一、指導思想
一年一度的元旦即將來來臨,為了讓幼兒與家長共同感受新年的'熱鬧氛圍,感受親子游戲的樂趣,增強親子之間的情感,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,我們開展了了“親子同樂迎新年”活動,旨在為幼兒與家長在輕鬆愉悦的氛圍中,感受新年的到來。
二、活動時間:
20xx年12月29日
三、活動組織:
各班教師
四、活動要求
1.各班提前擬定好遊戲方案,讓家長提前熟悉每個遊戲內容。
2.一個家庭最少可以參加3個遊戲,聽到幼兒園音樂響後,本次遊園活動結束。
3.遊戲結束後參加愛心捐款活動,並領取新年大禮包。
4.活動時每個家庭主動排隊,不擁擠、不大聲喧譁,不亂丟垃圾。
5.活動時儘可能到人少的地方參加活動。
五、各活動環節
9:00---9:50家長帶幼兒自由選擇幼兒園提供的遊戲
10:00捐款活動、領取大禮包
元旦創意方案4
一、活動目標:
(一)通過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強的`優良品質。
(二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
(三)發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
(四)通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的'精神,培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動形式:
親子運動會
三、活動時間:
20xx年12月31日下午3:00—4:40
四、活動項目:
(一)親子比賽項目名稱:《小小縴夫》
目的:鍛鍊協調配合能力
參加人數:1孩子1位家長/家長
遊戲準備:4個輪胎、4根繩子
遊戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地的中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令後,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎繫好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推着輪胎前進,先到終點者為勝。
遊戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。
(二)《合作運球》
目的:培養親子之間的合作意識
參加人數:1名幼兒1名家長
遊戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
遊戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子裏去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子裏,家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間裏盆中球數最多者為勝。
遊戲規則:小球掉了後要重新撿起來,再進行比賽
(三)班組家長競賽遊戲——《拔河》
目的:積極參與,為幼兒樹立榜樣。
參加人數:10個家長
遊戲準備:拔河用繩子
遊戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標誌拉出線外,比賽結束。(四)貼鼻子
準備:眼罩一個
玩法:遊戲者蒙上雙眼,在先後原地轉兩圈,然後向前走,家長可語言提示孩子走的方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。
規則:不可摘下眼罩。
五、應急措施:
1、事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,遊戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。
元旦創意方案5
伴隨着孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20xx,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的`笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx!
幼兒園與xx人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由xx人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、活動時間
20xx年12月24日(週六)下午14:00
14:00—14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些遊戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
二、活動時間地點
xx
三、乘車路線
坐輕軌xx站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。
四、温馨提示
1、活動結束後,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞台前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期:本週五(12月16)放學之前
元旦創意方案6
一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的'形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
活動一:
卡拉ok比賽 比賽時間:12月22日 (班級推薦一名幼兒)
活動二:
講故事比賽 比賽時間:12月23日 (班級推薦一名幼兒)
活動三:
壁掛製作比賽 上交時間:12月23日
(一)、壁掛製作規格:
1、60釐米x45釐米
2、50釐米x40釐米
3、40釐米x30釐米
4、25釐米x25釐米
5、120釐米x50釐米
注:每位家長自選一個規格進行手工製作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!
(二)、啦啦隊員報名啦
給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊,名額(20)有限噢!(直接回複本日誌,也可以到老師處登記報名)
(三)、幼兒園運動會12月31日
8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備
8:30---9:30大班段比賽
9:30---10:30中班段比賽
10:30--11:00小班段比賽
11:00--12:00 頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁製作的獎品和證書)
元旦創意方案7
主題來源:
元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡慶元旦”的主題活動。
活動日期:
20xx年12月31日下午
活動地點:
中一班活動室
活動目標:
1、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悦心情。
活動準備:
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種佈置活動室的操作材料、小獎品等。
活動過程:
一、教師講述元旦的由來。
提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
提問:小朋友們,你們知道元旦是什麼意思嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的`意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)
二、引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來?
剪窗花、製作、拉花、禮物。跟別人説祝福語等,之後師幼一起佈置活動室。
三、欣賞自己佈置的環境後播放《新年好》音樂,幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談談新一年的想法和願望。
讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
五、引導幼兒自己在新的一年想做哪些事?鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互説新年祝福話,互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲裏感受過年的氣氛。
元旦創意方案8
幼兒園與xx藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、活動時間
20x年x月x日(周x)下午x
x為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些遊戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的.掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
二、活動時間地點
x
三、乘車路線
xx
四、温馨提示
1、活動結束後,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞台前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期:本週五(12月16)放學之前集體活動,期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
元旦創意方案9
親愛的小朋友們:大家下午好!新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱着大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領着我們又敲響了時間的大門。
一、活動背景:
一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”為主題,讓幼兒在輕鬆、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的`:
1、通過遊藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的快樂;
2、讓幼兒通過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂;
三、活動組織者:
四、活動對象及時間:
活動對象:全體幼兒。
活動時間:
五、活動組織形式:
採用分組形式組織整個活動,每組遊戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構:
活動總負責人:胡羚紅
活動策劃:陳蓮君
安全負責人:王佳溢、徐峯
各遊戲負責人:全體教職工、家長委員
七、準備工作:
1、準備兑獎券若干份;
2、佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝內容;
3、準備音樂,5個遊戲內容;
4、將遊藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;
6、發放告家長書;
八、人員安排:
每個遊戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排,見附表2
九、活動流程:
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張遊藝券;
2、8:00遊藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲;
3、9:30遊藝活動正式結束。
4、遊戲結束後,教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項:
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾;
3、活動時要注意安全;
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動;
6、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑;
元旦創意方案10
一活動主題:
xxxx是我家,騰飛靠大家
二活動目:
促進公司員工團結,加強企業文化建設.
三活動內容:
1、評選“xxxx年度xxxx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四組織機構:
主辦方:董事長辦公室
協助部門:所有部門
五活動對象:
xxxx公司全體在職員工
六活動地點:
1、“有心人”評選:公司所有部門
2、拔河比賽:公司籃球場
七活動時間:
1、“有心人”評選:xxxx年12月11日~xxxx年12月27日
2、拔河比賽:xxxx年12月28日~xxxx年12月31日兩天中午
八活動流程:
宣傳階段(12月11-12月13):
1、準備宣傳單和要發通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發佈相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工信箱中或在公司bbs展開活動宣傳,動員大家積極性與參與熱情,詳細介紹本活動並讓他們諮詢;
5、海報宣傳,可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施:
<一>xxxx年度xxxx有心人評選活動(12月13-12月27):
身邊榜樣,前進力量
——xxxx上海xxxx“有心人”評選活動
宣傳通知
在即將過去xxxx年裏,公司整體發展狀況良好。這樣優異成績離不開廣大員工辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化,調動員工工作積極性與工作熱情,經董事長辦公室研究決定將在公司內開展“xxxx年度上海xxxx有心人”評選活動,現將有關評選事宜通知如下:
1、評選基本條件與標準
基本條件:
(1)在公司連續任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式違紀評比和處罰。
(3)具有較強工作能力、盡職盡責、高質量完成本職工作,
(4)嚴格要求自己,自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神,能夠提出有建設性建議。
(6)具有團隊精神,在工作中於他人融洽合作。
評選標準:
(1)有責任心:盡心盡力做好本職工作,勤奮、認真。
(2)有細緻心:善於發現工作中疏漏並能及時糾正。
(3)有進取心:工作中積極進取、主動好學,善於開拓創新。
(4)有榮辱心:真正意識到企業與自我發展關係,企興我榮,企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統特徵和員工崗位多重性,為了體現和增強評選先進性、代表性、權威性,本次評選活動我們將公司分為兩大部分,依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、塗裝車間、總裝車間、調試車間,六個部門,共436人;銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部,內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、採購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流,11個部門,共413人。
3、具體流程:
1、針對此次活動制定出合理評選制度和相關獎勵事項;
2、製作出合理調查表(附“有心人”選票),並全數打印出來;
3、溝通聯繫好各個部門負責人,按各個部門人數發放調查表,並交待相關事宜;
4、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工,務必每個員工人手一份,並強調不能棄權與明確回收時間;
5、主辦方做好監督工作,並提供各種諮詢;
6、從各部門負責人收回所有選票並進行統計,選出較好合理化建議與獲票數最多員工(對於票數相同員工再進行摸底調查,按定好名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人);
7、對兩個大系統分別選出6位“有心人”候選人(生產3人、內勤3人)進行收集資料,並把他們個人事蹟通過網絡(oa)和公司食堂、車間板報等進行宣傳;
8、宣傳兩天後,針對選出6位“有心人”候選人再製定一定選票平均發放到各個部門員工手裏,主辦方在綜合樓前擺放6個人投票箱與宣傳海報,各個部門得到選票員工務必兩天內到投票箱前投票;
9、主辦方收回投票箱並進行統計,選出票數最多前兩名作為xxxx“有心人”(生產1人、內勤1人);頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置:
比賽共設8個獎項,最後評選出兩名“有心人”根據他們工種分別擬兩個“xxxx有心人”稱號,並分別頒發1000元獎金;入圍候選人其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵;並把從調查表中選出最合理化建議員工2名分別頒發300元獎金。
經費預算:8個獎項獎金:4600元;工作人員每人發放50元補助費(約600元);橫標費用與其他製作費用:800元;大概經費約:6000元。
元旦創意方案11
一、主題目標
1、明白元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、經過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自我的方式來慶祝元旦,表達自我的愉悦心境。
二、主題設計結構
1、認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年,精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年,又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導幼兒運用已有經驗,交流自我明白的傳統節日,激發學習興趣
(1)教師引導幼兒説出自我明白的傳統節日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節日嗎(出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒説出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今日呀,我們主要來學習元旦。
(2)教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日代表什麼(新一年的到來,是一年開始的第一天)
(3)教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元,七年級為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒説出自我慶祝元旦
(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)
(2)瞭解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠製作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的'各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
(3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來提示:教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上,送一張我自我製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要説哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悦。
3、引導幼兒談談新一年的想法和願望
(1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能幹了,明白過了這個新年,又長大了一歲。
(2)引導幼兒説説自我在新的一年想做哪些事
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成元旦專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
元旦創意方案12
設計思路:
為慶祝“元旦”,提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平台,我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進行,特制定此方案。
活動目標:
使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;
在活動中得到鍛鍊,體驗團結合作,增進友誼;
鼓勵家長積極參加,親子互動為幼兒做榜樣。
活動內容:
一、家長參觀慶元旦畫展
各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。
二、幼兒遊戲和家長遊戲、包括幼兒所學部分內容
具體如下:
(一)大班遊戲活動內容:
1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;
2、體能比賽:《跳繩比賽》;
3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;
4、體能比賽:《單腳跳比賽》;
5、幼兒遊戲:《夾球跑》;
6、親子游戲:《矇眼摸親人》;
7、親子游戲:《兩人三足跑》;
8、親子游戲:《袋鼠接力》;
9、親子游戲:《袋鼠運蛋》;
10、親子游戲:《小腳踩大腳》;
11、家長遊戲:《搶椅子》;
12、家長遊戲《鬥雞樂》。
(二)中班遊戲活動內容:
1、自理能力比賽:穿衣比賽;
2、體能比賽:呼啦圈比賽
3、家長遊戲:《兩人三足》;
4、幼兒遊戲:《踩氣球》;
5、親子游戲:《開火車》;
6、親子游戲:《看誰摸得對》;
7、親子游戲:《紙杯傳水》;
8、幼兒遊戲:《袋鼠接力》
9、家長遊戲:《搶椅子》;
10、親子游戲:《全家樂翻天》;
11、親子游戲:《吹泡泡過圈》;
12、親子游戲:《揪尾巴》;
13、親子游戲:《開火車》;
14、親子游戲:《硬幣站起來》;
15、親子游戲:《矇眼貼畫》;
(三)小班遊戲活動內容:
1、自理能力比賽:穿鞋比賽;
2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;
3、親子游戲:《投籃》;
4、親子游戲:《搶陣地》;
5、親子游戲:《搶椅子》;
6、親子游戲:《跳圈圈》;
7、親子游戲:《看誰得第一》;
8、親子游戲:《揪尾巴》;
9、親子游戲:《運西瓜》;
10、親子游戲:《看誰摸得對》;
11、親子游戲:《袋鼠運蛋》;
12、親子游戲:《小腳踩大腳》;
13、親子游戲:《你拋我接》;
14、親子游戲:《撈珠子》。
三、組織文藝匯演節目參與中心國小文藝匯演
1、組織幼兒四個節目分別為:獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。
2、組織教師舞蹈參與匯演。
四、參與文藝匯演的幼兒接送要求
(一)為確保活動順利開展,我園認真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長手中。
全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名,確認無誤後,再組織前往最終場地。前往的途中,各負責的指導老師要時刻關注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。
1、舞蹈《七彩畫筆》,由xx老師具體負責,xx老師協助。
2、舞蹈《我在愛裏過家家》,由xx老師具體負責,xx老師協助。
3、幼兒童話劇表演,由xx老師具體負責,xx老師協助。
4、幼兒歌唱表演,由xx老師具體負責,xx老師協助。
(二)明確工作職責,提高責任意識。
1、在幼兒園集中點名後,負責節目的老師及協助的老師需將本節目的幼兒安全帶至表演場地,再進行第二次點名,確保每位幼兒到場。
2、活動開始前,要對幼兒進行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中,老師要隨時關注幼兒情況,一有異情,及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上台時,協助的`老師要隨時關注台下的幼兒。
3、活動前期,要與參演幼兒的家長溝通聯繫,確保每位幼兒都有家長來接。活動結束後,請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名並接走孩子,教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負責與家長交接的老師也要做好籤名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時致電家長。
4、所有演出結束後,負責演出節目的老師要清點檢查一下,確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時上報給安全領導小組。
5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。
五、活動地點:
1、親子活動地點:本園户外大操場,場地屆時具體規劃安排。
2、文藝匯演地點:xxx大操場。
六、活動準備:
1、各班主任於12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閲。
2、根據班級活動組織幼兒進行適當訓練,活動內容選擇適合幼兒年齡特點。
3、班主任根據活動方案准備好活動所需材料。
4、注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作。
元旦創意方案13
一、主辦單位:
xxxxxx學院學生社團聯合會
二、協辦單位:
xxxxxx學院各系社團部
xxxxxx學院48個協會
三、大賽主題:“快樂元旦,夢想無限”
四、大賽時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日
初賽時間
20xx年xx月xx日XX:XX—XX:XX
20xx年xx月xx日XX:XX—XX:XX
20xx年xx月xx日XX:XX—XX:XX
20xx年xx月xx日XX:XX—XX:XX
複賽時間20xx年xx月xx日XX:XX—XX:XX
決賽時間20xx年xx月xx日XX:XX—XX:XX
五、大賽地點:
一教報告廳(初賽、複賽)、體育館(決賽)
六、大賽對象:
xxxxxx學院全體協會會員及各社團部成員
七、節目要求:
各協會推選三個以內的優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比,節目內容儘可能體現協會的意旨,展現協會得道之處,其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣,可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。
八、獎項細則:
初賽篩選25個節目,複賽將確定參與決賽晚會的.15至18個節目,決賽評選一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)優勝獎若干
九、現場互動:
現場微博互動,屆時將現場抽取幸運的微博互動用户,將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦,及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況:
一等獎獎勵500(1名)
二等獎獎勵300(2名)
三等獎獎勵200(3名)
優勝獎獎勵100(9—xx名)
十一、大賽顧問:
XXX(院團委書記)
XXX(院團委副書記)
XXX(院學生會指導老師)
十二、大賽總負責人:
XXX(學生社團聯合會指導老師)
XXX(學生社團聯合會主席)
XXX(學生社團聯合會副主席)
XXX(學生社團聯合會副主席)
十三、大賽組委會部門設置
1、整體統籌、舞台節目組
指導老師:XXX
組長:XXX
組員:XXX
元旦創意方案14
一、活動主題
迎接元旦——精美賀卡
二、活動目標
1、為朋友製作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒説出賀卡的特徵及製作思路,有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
三、活動準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
四、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
五、活動過程
激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起製作賀卡吧!
在教師指導下,幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡,在賀卡上畫些什麼圖案?
2、教師根據構想,示範製作新年賀卡。
提示:教師在示範製作賀卡時,要用簡短、準確的'語言説明製作賀卡的操作步驟,示範動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒説出賀卡的操作步驟,並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法,分享成功的喜悦。
六、提示
1、幼兒製作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,並屬上自己的名字。
七、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒説出想把賀卡送給誰?為什麼?
2、送賀卡時,需要跟別人説什麼?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
八、延伸活動
教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦創意方案15
值20xx年“元旦”來臨之際,為了進一步豐富教職工的文化生活,提升校園文化品味,營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境,發揮教職工的主人翁精神,我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動,包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案,希望全體教職工廣泛參與,積極獻計獻策,具體內容與要求如下:
一、活動目的
通過活動,廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子,營造濃郁的學校文化氛圍,用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的`文化建設。
二、徵集範圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活,具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色,加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。
3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能,促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平台。
4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結合各自學校的特色,也可以針對中心國小的校園文化特色,大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子,提出合理化、可行性意見和建議,可以是整體的策劃方案,或校園局部的設計,也可以是一點一處的思路,每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議,作品應附創作思路或簡要釋義、説明。
三、景觀與文化元素
1.廣場。包括位置、結構、材料等。
2.樹木。什麼樹(花、草)種,如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什麼樣的雕塑,體現什麼,也可以進行設計。
5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題,什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統,有指向性,要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。
8.學校主要建築和功能區域命名。
要求:具有較高的文化品位和較強的育人功能,讓每一幢建築會説話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。
(1)時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢,有震憾力和衝擊力,文化內涵明顯、特色突出;
(2)各主要建築物(教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等)外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語,要與所在建築的功能相協調,寓意鮮明,能引導學生積極向上。
(3)標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合;
四、徵集與獎勵辦法
我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議,分別評出特等獎一名(可空缺),一、二、三等獎各若干名,學校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
(一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿文件名格式為“XX國小XXX金點子”,以校為單位打包交給工會。
(二)截止日期:20xx年1月10日。
讓我們攜起手來,羣策羣力,把陽羅國小校園建設得更加美好!我們期待着您的參與!
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