實用的元旦節的作文精華【3篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的元旦節的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦節的作文 篇1

去年，我和爸爸媽媽去登筆架山，度過了一個難忘的元旦，因為這次我們走了一條不尋常的路。我們沿着登山石階氣喘吁吁地登上了山頂，休息片刻後，“冒險家”老爸突然冒出個主意：“每次爬山都走登山階梯，我們閉着眼睛都能走了。這次下山，我帶領你們走另外一條路！”老爸一邊説着，一邊指着一條鮮有人跡的小道。

“好呀，好呀，真有趣！”我拍手贊同到。

“啊？安全嗎？”媽媽心存疑慮地説。

“不怕，有我呢！”老爸拍着胸脯説道，真有點軍人的氣魄。

於是，我們就出發了。

下山小徑很潮濕，成千上萬只昆蟲鳴叫着，道路兩旁全是野生的樹木，上面也爬滿了數不清的螞蟻。那條小路很陡峭， 一不小心就會摔倒，所以我們每走一步，都要先找着一棵樹扶着。

“這條道能走出去嗎？”走了一會兒，媽媽還是擔憂地問道。

“沒問題，我準能把你們帶到光明之處！”老爸很有把握地説，好似驕傲的指揮團長！

“沒問題，沒問題！”我也興奮地附和着老爸。

雖然爸爸説了保證的話，可媽媽還是很謹慎，她小心翼翼地走着，慢慢悠悠。

老爸等不及了：“喂，我們先走了啊！到時候你再來追我們！”

“哦，好的。”媽媽大聲應道，又多囑咐了一句：“小心點兒，注意安全，照看好兒子！”我和爸爸便放心地繼續前行。

剛走了沒兩分鐘，突然後面傳來“啊！啊！啊！”的刺耳的聲音，阻止了我們前進的腳步。我們急忙跑回到媽媽那邊，看着她呆呆地望着一棵大樹。“呃！原來是蜘蛛！”我驚訝地説。這可不是普通的蜘蛛，它約有二十釐米長，黑色的，它的腿細長，長滿絨毛，模樣甚是恐怖。“這不會是大狼蛛吧？趕快離開！”老爸警惕地説。我們“嗖”地一聲往前衝了出去，一時慌張，我滑了一跤，幸好及時被守護員老爸緊緊地抓住了我的胳膊。我爬起來後，發現媽媽竟然跑到最前面去了。

又往下山路走了幾分鐘，我發現了一個大“山洞”，連忙喊道：“老媽，老媽！快來看那！有個‘山洞’！”這個“山洞”有一米來高，洞口被鐵柵欄封住了，洞頂上覆蓋着潮濕發黴的落葉。忽然從洞裏竄出一隻黃色肥老鼠，嚇得我激靈了一下，老媽“啊！啊！啊！”地又被嚇跑了。“沒事囉！它又出不來！”我很快恢復了平靜，安慰起媽媽，因為她似乎過於害怕，像嬌小的公主。“山洞”旁邊橫卧着一根大樹幹，像是被狂風暴雨連根拔起。“坐吧！”老爸説：“歇息歇息再趕路吧！”於是我和爸爸先坐下了，媽媽左瞧瞧，右瞅瞅，才和我們坐在一起。休息了一會兒，我們冒險小隊又出發了。過了幾分鐘，我們終於看到前方出現小小的光亮，每邁出一步，光亮都在擴大，引導着我們走出了這片陰森的'樹林。“哦，太棒了！我們又見到光明嘍！耶！”我高聲歡呼道。這時低頭看看我們的衣服，都有些髒，我剛剛摔跤跌的屁股還有點隱隱作痛，但是我們勇敢地穿越了這片陰暗的林子，勝利的喜悦戰勝了一切！

這次冒險之旅使我明白，光明之門是為勇敢的人而打開的，謹慎雖好，但是勇敢的前進會帶來更多的驚奇和無限的樂趣！

元旦節的作文 篇2

哎，今年的元旦本來我是很開心的，因為又迎來一個新年，我又長大了一歲，想起來心裏就樂開了花。可不知被子哪個淘氣鬼“暗算”，讓我好不尷尬，害得我這個節日鬱悶極了。要知怎麼回事，且聽我説。

元旦前一天的下午是作文課，時老師佈置好作文題目後，就説：‘張傲冉，你的作文就免寫了，下次課上補給我。現在你在講台前看着紀律，老師要批改試卷。”“是，遵命！”我心裏樂滋滋的。同學們都不約而同地投來羨慕的目光。

老師走後，我昂首闊步走到台前，跨上一步，抓起教棒，清了清嗓子，大聲説：“各位同學，從現在起，好好寫，不許説話，不許笑，不許……啊！否則別怪我不客氣……哄，大家還真被我嚇住了，教室裏鴉雀無聲。我把教棒別在身後，踱着方步在教室前來回走動。”“滿軒晨，閉上嘴。”我用教棒指着他提醒道。“哎，張傲冉好威風啊！”有兩個同學竊竊私語，可還是被我聽到了。我奔了過去，嚴厲地説：“你再説一遍！”“不敢。”我得意洋洋地走開了。

教室裏的'安靜沒持續多久，新一輪的騷動又開始了。當我轉了一圈回過身來時，發現大部分同學都盯着我，有的招着嘴在笑，有的牙齒緊緊咬着嘴脣，想知又不敢笑；有的把頭進而在了桌子底下，兩手拍打着桌子，躲在下面笑歪了嘴，這還得了，“啪”我把教棒往教桌上一拍，“誰再笑，我記名字了。“沒想到同學們笑得更厲害了，就邊我的好姐妹劉思汝也指着我笑得前仰後翻……

“啪、啪、啪“我狠狠地敲着桌子，感覺手都震麻了。”“張超，允許你説話，但不許超過三句。”“就兩面三刀句，第一句，你背上有張紙條。第二句，上面寫着‘我是一隻老狐狸’完畢”教室裏頓時響起雷嗚般的笑聲。我尷尬極了，臉羞得通紅，也只得跟着自嘲地笑起來。

“老師來了。”我提醒大家，教室裏又安靜下來。老師直誇我管得好，可他哪知道我剛才的威風與尷尬呀！

哎，這真是一個尷尬的節日小插曲！

元旦節的作文 篇3

今天下午是元旦文藝匯演的最後一次彩排了，我們來到學校禮堂，只見禮堂門口掛上了寫有“歡慶元旦”這四個字的紅燈籠。走進禮堂，禮堂已經掛滿氣球和各式各樣的裝飾品，早已是元旦的氛圍了。我們班除了舞蹈表演之外，還有一個全班同學參加的詩詞朗誦表演。班上的老師和同學都很重視這次的朗誦表演，因為它是我們的在學校的最後一場告別演出。

我們班的班級舞蹈是由文娛委員帶領11個同學他們自己編排表演的，這12個同學從12月5日開始就“犧牲”他們的午休時間在操場排練，風雨無阻。正是因為他們的努力，他們表演的《改變自己》贏得了陣陣喝彩聲。

到了倒數第三個節目，我們來到了舞台後面，因為下一個節目就是我們班《面朝大海春暖花開》的集體詩詞朗誦表演。同學們都在清嗓子，看詩句，生怕忘記某個句子。我們每個人穿着白色襯衣，戴着紅領巾，白色襯衣把胸前的紅領巾映照得格外鮮豔。上一個節目終了，終於到了我們上場的時間，我們排好隊，井然有序的登上舞台，並準確找到自己的位置。舞台的幕布拉開，我們都筆挺的.站在舞台正中央。班長站在第一排的正中央，由她開始領讀，“面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個幸福的人……”，緊接着就是我們班的齊聲朗誦。同學們一個個聲情並茂，彷彿要把這六年以來對學校栽培的感謝都在這一刻表達而盡。直到我們把“我只願面朝大海，春暖花開”反覆朗誦三次，整個節目就結束了。表演結束後我們按隊形不緊不慢的走下舞台，把最後的謝幕做到完美。

幕布拉上，掌聲還在繼續，這讓我們沉浸在剛結束的朗誦表演中久久不捨離開。