幼兒園中秋節教案範文
活動前言:玩具是小孩子們的新天地,現在的家中都是一個孩子,但是玩具卻是堆成了山,那麼如何才能讓讓孩子學會整理自己的玩具呢,以下就讓我們一起來玩個小遊戲吧,讓我們學會如何給幼兒園找家!
活動目標:
1、知道自己班裏有許多玩具,玩過玩具後要把它放回原處。
2、嘗試根據玩具標記圖,一一對應收拾擺放玩具。
3、願意參與集體勞動。
活動準備:
1、會發聲的娃娃。
2、玩具標記圖,幼兒用書——送玩具回家。
活動過程:
1、以送玩具娃娃回家的遊戲形式,引起幼兒興趣。
將玩具娃娃藏在教室的某個角落,帶領幼兒尋找發出哭聲的'玩具娃娃。
找到娃娃後關心娃娃為什麼哭?家在哪裏?然後把娃娃送回家,並啟發幼兒想象自己找不到家會怎樣?懂得玩具玩好後要送回家。
2、認識玩具標記圖,初步學會一一對應收放玩具。
教師提問:我們還有哪些玩具?這些玩具的家在哪裏?怎樣幫助它們找到自己的家?
教師出示幾種不同的玩具和設計好的玩具標記圖,讓幼兒説説這些玩具找誰做自己的標記最合適。
幼兒自己手拿標記圖尋找,貼在相應的玩具籃上。
根據玩具籃子的數量,選擇相同數量的幼兒將玩具根據標記放回玩具櫃裏。
2、遊戲“送玩具回家”,鞏固一一對應收放玩具。
將剛才的玩具拿出來,一部分幼兒送,一部分幼兒評“什麼玩具走錯了家。
遊戲可重複若干遍,讓每位幼兒都參與。
3、幼兒閲讀操作活動。
引導幼兒打開幼兒用書,觀察畫面説説:圖上有什麼?圖上的小朋友早幹什麼?啟發幼兒用書本的知識來結局問題。
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