中秋班級活動策劃精選15篇
中秋班級活動策劃1
一、活動目標:
1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷,瞭解中國各地過中秋的風俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節。
二、活動時間:
20xx年x月x日
三、活動準備:
師生通過各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳説故事、習俗、詩歌等)
四、活動地點:
x(x)班教室
五、活動過程:
老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。
1.齊讀班會的主題
(中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知識競猜:
1、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確説出是哪三個節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什麼習俗都可以説出來哦,看誰説的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3.故事引趣:
1、師引:
中秋節在我們中國人眼裏,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月
2、繼續介紹關於中秋節的神話故事
月中玉兔吳剛伐掛樹
4.中秋詩詞佳句知多少
老師:有人説,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的`《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
(隊員發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但願人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
(3)對了,千年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但願人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學唱蘇軾的《水調歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5.老師總結
同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那麼多好主意,雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
中秋班級活動策劃2
為傳承我國的傳統節日,發揚社區文化,聯絡鄰里感情,增強社區凝聚力的作用,增進居民對端午節傳統文化的瞭解,深刻體驗傳統節日中藴涵的歷史意義,我社區結合實際,特制定20xx年端午節活動方案如下:
一、舉辦單位:
xx社區居民委員會
二、活動地點:
xx社區門口
三、活動時間:
20xx年6月22日
四、活動主題:
粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情
五、參加人員:
轄區居民
六、活動安排及佈置
1、場地佈置:進行現場勘察,準備各種活動道具,劃定活動區域
2、準備各種獎品及紀念品
3、配置節日音樂並拍照
4、準備橫幅
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社區端午節活動健康、有序進行,特成立社區活動領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx、xxx、xx、xxx
小組下設工作小組,由xx任組長,xx為副組長,其他人員及全體小組長為成員,負責社區端午節活動的策劃、組織、實施。
八、活動內容
1、其樂融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動説明:
(一)其樂融融包粽子:通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包,不計時間,材料由社區統一提供,將包好的粽子分發到居民。
(二)巧手做香袋:通過預先報名的形式參加活動,自己準備好做香袋的相關材料,活動當天到現場進行做香袋比賽,社區將做好的.香袋現場統一進行評比。
(三)鄰里贈香袋:社區將預先準備好現成的香袋,活動當天對參與活動的小朋友進行分發,活躍節日氛圍。
(四)袋鼠運瓜遊戲:通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加,人數為3人,社區設定運瓜路線,聽哨音遊戲開始進行計時,進行運瓜接力,限時3分鐘,按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪:通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加,材料由社區提供,參加活動者每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由社區評委評選出前三名。
(六)寶貝健康爬:通過預先報名的形式參加活動,參與者為2週歲以下孩子,社區預先準備好場地,設起點和終點,在場地當中設置吸引孩子的障礙,由爸爸媽媽做引導,一起完成爬行任務,按時間取前三名。
中秋班級活動策劃3
一、活動時間
快到中秋的前兩天
二、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的'傳統節日中藴涵的意義。
1、深入瞭解中秋節名稱的'來源和風俗習慣。
2、瞭解自己的故鄉過中秋的時候有什麼習俗。
3、培養學生對中華民族文化的熱愛。
4、培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備
將學生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣,以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節活動方案
1、活動準備
蒐集有關中秋節的'名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等,調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、以班會形式進入活動
(1)中秋節的由來;
(2)中秋節的傳説與民間故事;
(3)中秋詩詞佳句知多少。
五、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了,你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。
2、同學們之間交流。
六、應用與深化
通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
七、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最後舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
八、小結
孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?
中秋班級活動策劃4
一、活動主要方式:
以搶答賽展開
二、活動主題:
中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團圓
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
四、活動地點:
xx三教3708
五、參賽選手(共六對):
一號:二號:
三號:四號:
五號:六號:
六、工作人員(共三組):
主持人:xxx、xxx、xxx
計分和後勤管理:xx、xxx、xxx
活動流程
一、主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。
二、開場秀:歌曲《月亮代表我的心》
三、主持人介紹參賽規則:
1、由主持人先説出題目;
2、誰最先站起來將獲得此次回答權;
3、答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分,在主持人説“請回答”之前不可以先站起來,否則扣一分;
4、每答四個題目為一個回合,第五個題目由王老師來回答,答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分。
5、然後由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片,並且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍;《老王幫幫幫》
6、在比賽進入到中期時,xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與我們的《觀眾機智表演》活動,可爭取為自己支持的隊伍進行加分;
7、比賽結束後,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個,獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀,並且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。
四、中場拉分活動《觀眾機智表演》
規則:
1、每組中在觀眾台上選出1到3人;
2、由1—6號順序開始分別抽取卡片,並且根據卡片上的內容來做,卡片上有詳細的'順序和要求;(1背一首有關中秋節的詩歌;2説一個笑話,並且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關中秋節的對聯;5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續回答對三個問題)
3、抽取後有兩分鐘時間考慮,然後做對了的可將為自己隊伍加2分,做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);
4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;
五、比賽結束,頒獎,發禮品。
六、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和願望。
中秋班級活動策劃5
一、活動前準備
知識目標
(1) 瞭解中秋節的由來
(2) 瞭解中秋節的習俗
(3) 瞭解中秋節月餅的由來
(4) 瞭解有關中秋節的詩歌、故事、傳説。
[能力目標]
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能
力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標]
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的.習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
二、活動準備:
1、學生準備:課前請學生中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑蒐集相關的資料,並製作資料卡片。
2、教師準備:蒐集素材,製作多媒體教學課件。
三、活動時間
9月至10月上旬
四、活動程序:
(一)情境導入
月是民族、家庭幸福的象徵。農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始於魏晉,盛於唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。
根據我國曆法農曆八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱“中秋節”,也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的,有俗稱“月節”、“月夕”,中秋節月亮圓又滿,象徵團圓,因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天,和家團聚,共度佳節。
師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關於中秋節,你想知道些什麼?
生:自由發言。
師:總結學生髮言之後確定研究主題
如:a、中秋節的由來
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞
d、中秋月餅的來源
(二)分階段活動:
第一階段:開展調查研究
活動內容:
1、蒐集與中秋節相關的知識,並在班內交流,讓同學們瞭解中秋節的來歷與含義,瞭解中秋節的傳統習俗,並從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
2、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,準備展示交流。
3、蒐集中秋節習俗方面的資料。
a、中秋節的起源
b、中秋節的傳説與民間故事
師:對於中秋節的傳説也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節的傳説及一些民間故事?
中秋傳説——嫦娥奔月
c、習俗調查
師:中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由於中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節的過法也是多種多樣並帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩瞭解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班裏進行交流。
中秋班級活動策劃6
一、活動前言
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金週,也是放假的黃金時間。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,但由於各位同學思念家鄉心切,大部分同學回家看看去,因此中秋節特備活動提前舉行。這個是我們班的第一次聚會,大學的生活來自不易,青春有限,工作以後生活壓力越來越大,類似的活動越來越少,我相信f班來自各地的朋友能聚在一起是一種緣分,大家都十分珍惜之間的友誼,珍惜大學的生活,珍惜班級不多的文娛活動,希望大家能在那天晚上玩的開開心心!
二、活動籌備
(一)活動主題
中秋佳節,團圓一堂
(二)活動目的
以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭,通過這次文娛活動,增進同學們之間的和諧溝通與合作,保持友好和諧的關係
(三)活動形式
以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩
(四)活動對象
國貿3班全體同學
(五)活動時間
準時開始預計(九點半到十點結束)
PS:最先到達的前五位同學可獲得神祕禮品一份(小禮物五份)
(六)活動地點
三、前期準備
(一)活動前期準備
1、、活動前3天,宣傳動員,確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學,這樣讓同學知道自己的任務
2、安排佈置場地(燈籠、熒光棒、口哨、氣球)
3、製作禮包,準備禮品
4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位
5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。
6、主持人,工作人員安排
四、活動設計
1、賞月,分發月餅(一間宿舍兩個),同時用心體會中秋主題意義,三位班長髮表講話(十分鐘)
2、安排特別嘉賓表演節目(每人五到十分鐘,可安排穿插)
3、互動遊戲:三至五個(可作後備)(順序沒定)參與遊戲的都有小禮品(120分鐘)附錄
4、活動後,交換禮物。每人預先準備一份,每位同學在箱子裏抽號碼(學號),憑籤號向對應的同學拿禮物,同時自己手上的禮物也會送出給抽到你籤號的人。(10分鐘)
五、注意事項
1、第一個班級活動,不強迫參加,費用有班費提供,體驗班級氛圍,希望大家都參加。
2、希望班委做好宣傳讓大家先了解遊戲規則和活動流程,保證活動的順利進行。
3、做好衞生工作,不能隨便丟垃圾。(活動結束後,班幹部負責打掃)
附錄
遊戲內容:
(1)、踩汽球
共十二人,分兩次進行,一次六個人,每次最後一個獲勝,二份禮物,小禮物十二份,15分鐘
工作人員:三個綁氣球,
道具:24個汽球。預備30個(班委打氣球)
遊戲規則:當場選出12人,男女各半,每人腳各捆綁二個汽球,在活動開始後,互相踩對方的汽球,並保持自已的汽球不破,最後有氣球剩餘的勝出。
(2)、紙上拔河
找八個人,每組兩個,分四組,
準備禮物一份,每組限時間一分鐘,輸的接受懲罰字條
共需要15分鐘
道具:報紙三張,後備若干張,剪了孔的,籤碼1—8個號紙條,手錶,懲罰字條
工作人員:一個看時間提醒,一個看結果和是否作弊
遊戲規則:
1、出賽的每個人抽籤分組抽號碼,第一輪1組對2組,3組對4組,5組對6組,7組對8組,共分成四組依次遊戲。第二輪,第一輪獲勝的兩組pk,最後獲勝
2、在報紙上挖兩個人頭大小的`洞,二人對坐各自把報紙套上進行拔河(站着拔亦可)手不能碰報紙,一分鐘之內報紙破裂離開脖子的一方輸,需要講究技巧,不許只相面不拔河,如果規定時間內(一分鐘),報紙未破,雙雙淘汰出局。
3、男女搭檔,幹活不累
找八個人,四男四女,每組男女各一,自由組合,抽號碼分組
道具:報紙每組一張,四張,pk賽兩張,共六張最好有後備,籤碼1—4號碼
勝組獲得,兩人一組,禮物兩份。
時間20分鐘
工作人員:協助員一名
遊戲規則:一男一女一組(現場自由組合),(後備方案參數男生可以自由選三個女生),兩人同站在一張報紙上,跟另一組石頭剪子布,輸的則要摺疊腳下的報紙,再設法站上去,空間越來越小,兩人越來越近。直到不能站放棄為止的輸,最後的勝利。第一輪1組對2組,3組對4組。第二輪,第一輪獲勝的pk
(3)、那是什麼whatisthat?(英文版)
找5間宿舍,內部分兩組,每組一分鐘時間,共20分鐘。
一名工作人員計數才對題目
道具:中文字條。觀眾看見(每個委員出5個,發給生活委員寫出)
猜得最多的一組獲勝:宿舍禮品一份或者六份禮品
遊戲規則:有口難言就是做動作講英文令其它人猜到一些東西,首先宿舍內部分成兩組(A&B),A組做動作,而B組猜中該物,猜得越多的宿舍獲勝。
(4)、中秋“最棒寢室”競賽——歌曲接龍全體宿舍參與
宿舍獎品三份,輸的讓贏的宿舍出懲罰內容。
工作人員:兩名搞氣氛
遊戲規則:三組報名,任意選擇挑戰宿舍號碼,歌曲最後一句接龍,超過時間(3秒)和接不上的輸,贏的一組獲得獎品,輸的讓贏的宿舍出懲罰內容。
(5)、不是開口中
全班參與時間10分鐘,次數看情況3輪以下時間
道具:100內號碼字條5張
控制10分鐘
一名工作人員:指示範圍
遊戲規則:每位同學説一個號碼,工作人員指示範圍,説講的號碼與準備的號碼一致就輸了,受到懲罰。懲罰兩個:一抽取安排的懲罰字條,按字條上的內容做,二觀眾可以提出一個懲罰。
懲罰內容
1、唱歌一首
2、節目表演
3、真心話、三條問題
4、蹲坐20下
5、向異性模仿表白對話,對象自己找。
班委一起想建議
需要用品:
(燈籠、熒光棒、口哨、氣球)
六、邀請嘉賓講自己的人生履歷及總結評價此次活動
主持人:雖然我們遠離了家,但是在學校,我們有老師們的關懷,他們就像慈父慈母一般似地教導着我們,關懷着我們,我們在這裏深深的感謝各位老師對我們的栽培和關懷。下面有請XX老師給我們以後的學習生活提些建議,以及對本次活動做總結髮言。歡迎!
七、主持人宣佈本次活動結束
主持人:非常感謝XX老師對我們的教導。本次的班會活動就要告一段落了,在今天這個高中第一次的中秋節班會中,相信每個同學都收穫了不少,抑或是對傳統節日的瞭解,抑或是對同學友誼的增強,抑或是對老師教誨的謹記,抑或是對父母關係的感謝…不管怎麼樣,今天,我們一起度過了這個難忘的中秋佳節。再次感謝各位嘉賓老師的光臨,讓我們用熱烈的掌聲歡送各位老師,祝福他們中秋快樂,閤家幸福!也再次祝福同學們中秋快樂,學業進步!
中秋班級活動策劃7
一、活動目的
為了給僑中的同學們有一個更加豐富的課餘生活,更加多姿多彩的校園回憶,學生會文體部將在五一前夕舉辦"五一遊園"活動,讓同學們在遊園中培養個人素質,增進同學們的集體榮譽感,加強班集體的凝聚力。
本學期中,文體部將"五一遊園"活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在遊園活動中,希望能促進學生幹部的組織管理能力,培養相互之間的默契,從活動中吸取更多經驗。從而促進學生會的整體發展。
二、參加對象
華僑職業中專校高一、高二段在校生 (各班級自願報名參加此次活動,活動中評選優秀班級,列入期末班級活動,同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)
三、活動主要負責人
主辦:温州華僑職業中專學生會文體部
協辦:僑中各班級班委會
僑中校調酒社
待定
四、活動主要設計思路
1、以( )花園為銜接,將整個遊園活動以遊客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名),遊園項目名稱自定。
五、活動具體表現形式
1、班級教室外觀統一佈置要求
l 入口門:以兩張A4紙張(可上色、排版)標明本班遊園主題(植物名)以及遊戲名稱。
l 入口門旁的牆壁:以一張4開紙張(手抄報紙張大小,可上色、排版)粘貼本班遊園項目的遊戲規則。(各班級宣傳部自行完成)
2、活動項目
l 各班級根據班級自身特色,設計遊園項目,制定遊戲規則。根據遊園項目指定場地(教室)佈置活動方案,要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的`人數、班級工作人員人數統一上交學生會。
l 班級佈置統一在 月 日起至 日結束,由班委負責。校學生會將再 月 日對各班級佈置情況進行審核。
3、開園儀式
l 下午15:25各班級配備一名"園丁"在教室門口,在入口迎接"遊客"。下午15:30以校廣播站播音為準,( )花園開幕,遊園活動正式開始,各班級遊園場地正式開放。
4、活動獎勵
l 活動根據遊戲難度設一、二、三等獎,獎品由學生會及社團提供。
l 各個班級展開的遊園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項,學生會根據評選結果頒發獎狀。
l 參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統一分發的遊園門票,學生可憑門票參加各班遊園項目,以及領取相應獎勵。
l 兑換制度:學生憑遊園門票上所得分數統一在學生會辦事處兑換獎品券,然後使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。
六、注意事項
l 參加遊園的同學必須統一穿着校服,佩戴校徽。
l 學生只能憑學生會統一發放的門票門票參加遊園,每個項目只能參加一次。
l 學生遊園時應注意人身安全,應按秩序排隊參加遊園項目,聽從指揮,遵守紀律。
l 學生遊園時應注意校園環境衞生,不得亂扔垃圾。
l 同學們在參加遊園時,要注意保持手"遊園門票"乾淨完整,以便準確兑換相應獎券。
l 遊園活動結束後,各班班委應負責清理所在場地衞生。
l 通校生必須在下午17:45前結束遊園,並及時回家,途中不可逗留,注意交通安全。
七、日程安排
l 籌備時間:20xx年3月20日——20xx年5月4日
l 活動時間:20xx年5月4日下午15:20——18:00
中秋班級活動策劃8
前言
民間傳説《嫦娥奔月》無論有多少版本,一點是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,贈之不死仙藥,而嫦娥因故吃了仙藥,無法逗留地面,飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅,遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後,紛紛在月下襬設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
中秋節,中國傳統節日,為每年農曆八月十五。八月為秋季的第二個月,古時稱為仲秋,因處於秋季之中和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節,又因為這一天月亮滿園,象徵團圓,又稱為團圓夜。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,吃月餅以示“團圓”,是古代中秋祭拜月神的`供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,後來人們逐漸把中秋賞月與品嚐月餅,作為家人團圓的一大象徵,慢慢的,月餅也就成為了節日的必備禮品。
活動介紹
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家户户歡聚一堂,品嚐月餅和瓜果,享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠,不能回家與家人團聚,“每逢佳節備思親”之感油然而生,同學們都想擁有一個圓滿,快樂的仲秋之夜。
因為緣分,我們同在數計學院、同在11級數本班,現在,這裏不再是一個班,而是一個家,我們是彼此的家人。因此,為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天,中秋之夜是個開始。
一、 活動主要方式:以搶答賽展開、
二、 活動主題:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團圓
三、 活動時間:20xx年9月30日
四、 活動地點:三教3708
五、 參賽選手(共六對):
一號:
二號:
三號:
四號:
五號:
六號:
六、 工作人員(共三組):
主持人 :賴靈燕 黃俊毅
PPT製作:王榮貴 潘建
計分和後勤管理: 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動流程
一、主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。
二、開場秀:歌曲《月亮代表我的心》( )
三、主持人介紹參賽規則:
1、由主持人先説出題目;
2、誰最先站起來將獲得此次回答權;
3、答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分,在主持人説“請回答”之前不可以先站起來,否則扣一分;
4、每答四個題目為一個回合,c第五個題目由王老師來回答,答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分。
5、然後由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片,並且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍;《老王幫幫幫》
6、在比賽進入到中期時,xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與我們的《觀眾機智表演》活動,可爭取為自己支持的隊伍進行加分;
7、比賽結束後,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個,獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀,並且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;
四、比賽正式開始。
五、中場拉分活動《觀眾機智表演》
規則:
1、每組中在觀眾台上選出1到3人;
2、由1—6號順序開始分別抽取卡片,並且根據卡片上的內容來做,卡片上有詳細的順序和要求;
(1)背一首有關中秋節的詩歌;
(2)説一個笑話,並且至少要讓一位觀眾笑起來;
(3)唱一首歌;
(4)背一個有關中秋節的對聯;
(5)跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;
(6)連續回答對三個問題
3、抽取後有兩分鐘時間考慮,然後做對了的可將為自己
隊伍加2分,做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);
4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;
六、六對選手比賽繼續。
七、比賽結束,頒獎,發禮品。
八、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和願望。
中秋班級活動策劃9
一、活動目的
通過本次班會活動,讓學生進一步瞭解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會裏,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,藉助於“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備
1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;
2、根據班會內容確定班會骨幹同學;
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程
1、主持人致歡迎詞;
2、xx朗誦《水調歌頭·中秋》;
3、講述中秋的由來、食俗;
4、講述身邊有關中秋的傳説故事;
5、有關中秋的民謠表演;
6、xxx等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7、主持人宣佈班會結束。
四、活動內容
女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。
男:當冰峯上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。
女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶湧的力量。
男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師——
合:“中秋節快樂!”
男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什麼詩詞是有關中秋的?
女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》
五、各地月餅的傳説
月餅象徵團圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的.習俗,是由元朝末年流傳下來的。元朝末年,漢人打算起來反抗蒙古人的統治,卻苦於無從傳遞消息。後來劉伯温想出一條計策,到處散佈流言,説有冬瘟流行,除非家家户户都在中秋節買月餅來吃,才能避免。人們買了月餅回到家中,發覺裏面藏着紙條,上面寫着:“中秋夜,殺韃子,迎義軍!”於是眾人紛紛起義反抗統治者,中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭,據説也與此有關。相傳蒙古滅宋之後,民族壓迫深重,漢人時刻都想反抗。有一年,大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝,人們要吃紅燒芋頭,象徵“韃子”人頭落地,這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳説在各地則變異為:當時元朝統治者規定,每户潮人家都要住一個蒙古兵,受漢人供養,監視漢人的行動,並且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了,便趁着中秋節吃月餅的機會,把相約舉事的紙條,放在月餅餡子裏。取芋頭與“胡頭”諧音,且形似人頭,因此每至中秋,則以芋頭來祭奠祖先,歷代相傳,至今猶存。
六、宣佈結束
這堂課同學們瞭解了很多關於中秋節的知識,同學們的表演也非常精彩,中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望,那就是:花常開!月常圓!人常在!我們xxx是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
中秋班級活動策劃10
一、活動背景
中秋節到來,由於趕上非常時期,同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。但是,在大學,學院,班,還有一個同樣温暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時間
20年月日(中秋節):00~:
三、活動地點
大學場北側
四、活動主題
我在有個家
主題闡釋:抓住中秋這一天同學們對價的渴望,以“家”為主題,增強同學們對班級對學校的熱愛。
五、活動目的`
1、使同學們感受到家的温暖,不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞。
2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的瞭解,來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛鍊同學們表現自我的能力,使同學們敢於表現自己。
4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六、活動負責人
特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工。
負責人:班班委。
特邀嘉賓:學生會各部部長及主席。
預計參加人數:人。
人員分工:擊鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。
七、活動前期準備
1、借用學校的啦啦棒,加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學生時間,選擇最恰當的時間舉行晚會。
3、班委統一採購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊,沒隊至少出6個節目,制定節目單,規範流程。
八、活動開展
點鐘晚會正式開始,按照節目單的流程,同學們依次表演,中間穿插上各種小遊戲。
中秋班級活動策劃11
一、活動背景:
中秋節是僅次於春節的第二盛大節日,一年級的學生對中國傳統節日的概念理解比較淺薄,通過月到中秋分外明的主題班會,使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解,增強xxx學生的傳統觀念和文化意識,理解團圓在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
二、活動主題:
《月到中秋分外明》
三、活動形式:
班隊活動
四、活動組織:
教師主持、各小組積極參與
五、活動目標:
1、使學生明白中秋節的有關知識。
2、介紹中秋節的傳奇故事。
3、學習有關月亮的詩歌,拓寬學生的文化視眼。
4、理解團圓在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
六、活動準備:
相關課件,各小組準備發言、遊戲、歌曲
七、活動過程:
揚州市育才國小西區校一(6)班月到中秋分外明迎中秋主題班會現在開始。
(一)、歌曲導入:播放歌曲《水調歌頭》
師:這首好聽的歌唱的是什麼內容?
生:關於月亮的。
師:大家説得真好,這首歌就是歌唱月亮的,中秋節是中國三大傳統節日之一。 師:月到中秋分外明什麼意思,你們知道嗎?
生:不瞭解。
師:月亮在中秋節這一天最亮、最美、最圓。
(二)、中秋節的來歷
師:中國農曆八月在秋季中間,稱為仲秋,而八月十五又在仲秋之中,所以稱中秋,中秋節也叫八月節、八月半,中秋節的活動圍繞着月進行,所以也稱月節。
師:中秋節是在農曆八月多少?
生:農曆八月十五。
師:中秋節又叫什麼節?
生:團圓節、八月節等
(三)、中秋節的風俗習慣
師:你知道中秋節都有哪些風俗習慣?
生:吃月餅
生:賞月
生:猜燈謎、朗誦詩歌、看花燈等
師:中秋節那天,月亮是一年中月亮最圓、最亮、最美的,圓圓的月亮象徵着團圓。中秋節的晚上,家人聚在一起,熱熱鬧鬧坐在外面賞月、吃月餅、猜燈謎、朗誦關於月亮的詩歌、講關於xxx月亮的神話故事。
師:講嫦娥奔月、玉兔搗藥的'故事。
(四)、欣賞圖片,瞭解亞洲其他國家中秋風俗習慣
在亞洲的其他國家,也有過中秋節的風俗習慣。在韓國,中秋節和春節一樣重要,放假三天慶祝節日。馬來西亞華人在中秋節必定要做的三件事情:賞月、吃月餅、提燈籠遊行。
(五)、欣賞中秋節詩歌
《靜夜思》、《嫦娥》、《水調歌頭》
八、活動結束(希望寄語)
本週日就是一年一度的中秋節了,希望每一位同學和自己的家人過一個愉快的中秋節。
中秋班級活動策劃12
設計意圖
中秋節對中班幼兒來説還是比較陌生的,本次活動設計讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發幼兒對民族文化的淵源,中班幼兒的認知特點具體直觀形象,所以本次活動通過聽故事吃月餅、欣賞音樂,使孩子對中秋節有初步認識。
活動名稱:《中秋節》
活動目標:
1、知道中秋節的來歷、習俗。
2、體驗與同伴一起過節的快樂
活動重點及難點:知道中秋節的由來,以及人們對傳統節日的喜愛與嚮往。
活動準備:有關中秋節的圖片,月餅(每人一塊)、多媒體。
活動過程:
一、開始部分
提問:
1、小朋友們,你們喜歡吃月餅嗎?
2、你們知道什麼時候吃月餅嗎
二、基本部分
1、出示圖片,請小朋友一塊看一下圖中都有些什麼人,他們在幹什麼。
2、接下來,老師給小朋友們講一個故事,小朋友們仔細聽,聽完之後,請小朋友説一説為什麼要吃月餅(故事開始,從前……)
小結:明年的農曆八月十五是中秋節,中秋節是家家户户團圓的日子,大家一塊過中秋節,吃月餅、賞月。
3、教師宣佈中秋節的活動開始了,首先,給每位幼兒一邊吃月餅,一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節的快樂。
4、音樂停止,教師同幼兒再一次説出“農曆八月十五是中秋節”。也希望小朋友回家後把這個故事講給自己的家人聽。
5、中秋節的活動結束。
三、結束部分
小朋友今天是不是過的`很開心呀,晚上回家後跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。
班級中秋活動策劃10
一、目的
通過節日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節日後的人氣奠定基礎
二、現場佈置
秋、是中國人民的傳統節日,在佈置方面不能太另類,而要以大眾化,以喜慶方式為主,以紅為主來選擇秋都可以用的佈景。
1、周邊以彈力為主,主要是補一些空蕩之處,使整場變得比較豐滿,不會顯得單調。
2、舞台周邊,頂部,可用一些渡金球,vcd碟片懸掛,以補助燈光的折射,增加現場燈光的效果。
3、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,註明節日的活動內容
4、在dj台邊的顯眼處,懸掛“秋節快樂”的字樣
5、大門進門口節日獎品擺放陳列
三、活動優惠
1、秋節當晚每台位,包廂送月餅一份
2、所有消費者在9月29日前預定可得公司贈送特色小吃一份
3、安排廚師各推出2道“秋”特色菜餚或點心
4、凡消費茅台啤酒一瓶送當晚對獎券一張
中秋班級活動策劃13
一、活動背景
中秋節是我國傳統佳節。為了引導學生從小就瞭解中國傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳節日,增強愛國主義情感,所以召開了此次班會。
二、活動目標
(1)通過活動,使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和特徵。
(2)通過活動,使學生了解傳統佳節—中秋文化。讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育學生的愛國主義情感。
三、活動準備
(1)多媒體課件
(2)準備背景音樂(相親相愛的一家人)
四、活動時間
9月13日
五、活動過程
(1)今天老師也給同學帶來了一份月餅,你們看看是不是很想吃啊,那你們想想老師今天為什麼給同學們帶月餅,下面就讓老師告訴你,因為馬上就是中華民族的傳統節日——中秋節。
(2)齊讀班會的主題,交流對主題的理解,教師並出示圖片(中秋節是月亮最圓的'時候,是團圓的日子,我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的)
(3)中秋節是中國三大傳統節日之一,我們誰能説出是其它兩個節日嗎?
(4)指名彙報交流。
(5)中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,如拜月娘、賞月、吃月餅等等。
(6)中秋節在我們中國人眼裏,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下XX《嫦娥奔月》
(7)中秋節的故事還有許多,今天老師就給同學們講這一個,等以後有時間老師再講給同學們聽好不好?(好)那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。
(8)介紹中秋節的水果:我們剛才讀了這首小兒歌,知道了還有好多水果,説説這個季節(蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、)你自己最愛吃的水果吧。利用句式説話“我愛吃ⅩⅩ”。
(9)聯繫班級學生實際,説説中秋節在家準備做些什麼。
(10)品嚐月餅,分發水果。
六、活動總結
同學們瞭解了這麼多關於中秋節的知識,你們一定感到好開心,老師也覺得很開心。最後老師又一個願望:那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!大家永遠齊心協力,共同出謀劃策做好每一件事!同學們合唱《相親相愛的一家人》伴隨着音樂班會接近了尾聲。
中秋班級活動策劃14
前言 民間傳説《嫦娥奔月》無論有多少版本,一點是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,贈之不死仙藥,而嫦娥因故吃了仙藥,無法逗留地面,飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅,遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後,紛紛在月下襬設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
中秋節,中國傳統節日,為每年農曆八月十五。八月為秋季的第
二個月,古時稱為仲秋,因處於秋季之中
和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節,又因為這一天月亮滿園,象徵團圓,又稱為團圓夜。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,吃月餅以示“團圓”,是古代
中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,後來人們逐漸把中秋賞月與品嚐月餅,作為家人團圓的一大象徵,慢慢的,月餅也就成為了節日的必備禮品。
活動介紹
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家户户歡聚一堂,品嚐月餅和瓜果,享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠,不能回家與家人團聚,“每逢佳節備思親”之感油然而生,同學們都想擁有一個圓滿,快樂的仲秋之夜。
因為緣分,我們同在數計學院、同在11級數本班,現在,這裏不再是一個班,而是一個家,我們是彼此的家人。因此,為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天,中秋之夜是個開始。
一、 活動主要方式:以搶答賽展開、
二、 活動主題:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團圓
三、 活動時間:20xx年9月30日
四、 活動地點:三教3708
五、 參賽選手(共六對):
一號:二號:
三號:四號:
五號:六號:
六、 工作人員(共三組):
主持人 :賴靈燕 黃俊毅PPT製作:王榮貴 潘建 計分和後勤管理: 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動流程
一,主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。
二、開場秀:歌曲《月亮代表我的心》( )
三、主持人介紹參賽規則:
1、由主持人先説出題目;
2、誰最先站起來將獲得此次回答權;
3、答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分,在主持人説“請回答”之前不可以先站起來,否則扣一分;
4、每答四個題目為一個回合,第五個題目由王老師來回答,答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分。
5、然後由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片,並且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍;《老王幫幫幫》
6、在比賽進入到中期時,xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與
我們的《觀眾機智表演》活動,可爭取為自己支持的隊伍進行加分;
7、比賽結束後,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個,獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀,並且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。
五、中場拉分活動《觀眾機智表演》
規則:1、每組中在觀眾台上選出1到3人;
2、由1—6號順序開始分別抽取卡片,並且根據卡片上的內容來做,卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關中秋節的`詩歌;2説一個笑話,並且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關中秋節的對聯;5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續回答對三個問題)
3、抽取後有兩分鐘時間考慮,然後做對了的可將為自己
隊伍加2分,做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);
4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;
六、六對選手比賽繼續。
七、比賽結束,頒獎,發禮品。
八、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和願望。
中秋班級活動策劃15
活動時間:20xx年9月25日12:20
活動地點:普高一班教室
活動策劃:xx、xx
活動組織單位及人員:普高一班全體師生
一、活動目的
中秋節是中國的傳統民俗,是團圓的日子,鑑於我班有27位同學住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個團圓的中秋,也為師生搭建一個瞭解的平台,同時增進師生情誼。
二、活動開展
活動分為三個階段:前期:按照策劃進行活動前的準備;活動:活動後:收尾及相關工作。
前期:
節目報名:9月23日前,微信或者QQ聯繫班長龔紫洋,報節目內容(曲目;樂器),用時時間。
邀請卡製作及邀請卡送達:9月25日課間操前,邀請卡負責人:xx,送達人:各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任),xx(中專二的`xx)。
PPT及音樂製作:PPT負責人:9月24日xx,音樂製作負責人xx。
9月25日7:30晨會,xx安排具體事宜。
會場佈置:9月25日12:00-12:20,負責人:xx,全班同學一起行動,椅子不夠去普高二借(xx協調)。
會場拍攝及照片視頻上傳:xx、xx。
主持人:xx(撰寫主持稿及主持)。
衞生負責人:xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準備:普高一班全體同學自行準備。
總協調:xx。
活動:
會場一切準備工作就緒,12:20正式開場
主持人宣佈中秋午宴開始
歡迎參加此次活動的老師
文藝匯演及午宴
主持人宣佈晚會閉幕及班主任總結
活動後:
打掃會場,準備上課,13:40前完成。
掃地:xx、xx;拖地:xx
倒垃圾:xx。
xx負責活動宣傳,9月25日下午完成。
策劃人xx於9月26日早自習做活動總結。
節目單
全體人員詩歌朗誦《水調歌頭》時間:兩分鐘
1.《剛剛好》原唱:薛之謙時間:四分鐘
2.《差三歲》原唱:Jam時間:四分鐘
3.《賣串兒》製作人:彭熙然、張蕊時間:五分鐘
4.《演員》原唱:薛之謙時間:四分鐘
5.《殺手》原唱:林俊杰時間:四分鐘
6.《鴿子》原唱:徐秉龍時間:四分鐘
7.《倫巴》拉丁舞時間:三分鐘
8.《告白氣球》合唱時間:四分鐘
9.《友誼地久天長》合唱時間:四分鐘
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