元宵燈謎會教案
元宵節猜燈謎,既有趣又能夠長智慧,大家都很喜歡吧。每年的元宵節燈謎活動都會吸引很多老老少少的人蔘與,聘才網小編收集了一些元宵燈謎會教案,希望給大家帶來樂趣和交流學習。
元宵燈謎會教案
學內容分析
本課以“元宵燈謎會”作課題,旨在通過學習設計製作花燈、集體策劃班級燈謎活動,結合語文、音樂、社會等學科內容進行美術創作、表演和展示,培養學生的設計製作能力、組織策劃能力、佈置展示能力等,使他們的綜合素質得到提高。 教學目標
1、 體驗利用紙材進行立體造型,感受美術學科與語文、音樂、社會學科
的內在聯繫,感受設計意識的形成。
2、 體驗運用紙立體造型設計製作的基本方法設計製作花燈,提高動手製
作能力,促進設計意識的形成。
3、 策劃、組織、開展燈謎會活動,提高綜合素質,感悟美術與生活的聯
系。
4、 通過本課的學習,使學生初步瞭解我國曆史悠久、豐富多彩的民俗文
化,培養學生熱愛鄉土文化的情感和學習民間工藝美術的興趣。
教學重難點
重點:學習設計製作花燈;集體策劃元宵燈謎會;佈置燈謎會場,開展觀燈謎活
動
難點:花燈式樣的製作;策劃活動的合理性和科學性;有序地組織元宵燈謎會活
動
教具準備
資料圖片 花燈範作 廢舊紙盒 卡紙 彩筆 剪刀 尺子等 教學過程
一、 導入
1、 猜謎語
一百減一 (打一字) 一加一不是二 (打一字) 七十二小時 (打一字)
2、 在哪個節日裏有猜謎語的活動呢?
元宵節(板書)
3、 你知道元宵節還有哪些習俗嗎?
時間: 來歷: 活動:
4、 今天我們就提前舉辦一次燈謎會好不好? 板書:元宵燈謎會
二、 傳授新知識
1、 欣賞
觀察課本中的個地方燈謎會,師生一起討論各燈謎會的.特色,一起回憶元宵燈謎會的場景。
2、 分析
① 分析課本中的學生作品,討論其製作方法及用材
② 分析教師的範作
3、 師總結製作花燈方法 (板書)花燈製作方法:
① 構思(造型)
② 實施設計(選材及選色) ③ 製作大形(剪、卷、割、粘、拼等)
④ 裝飾(繪畫,粘貼等) ⑤ 粘貼燈謎卡片 注:師邊師範邊講解
4、 學生操作練習(播放節日音樂)
師巡視(注意安全,衞生)
三、 作品展示
1、 將學生作品展示在教室掛繩上 2、 評價
① 自評(説説自己的製作方法及構思) ② 互評(談談別人的優缺點) ③ 師評(以表揚鼓勵為主)
四、 活動 逛燈會 猜燈謎
設置獎項:累計猜對5個,獎勵一本圖畫本;累計猜對10個獎勵老師製作
的花燈。
五、 課後拓展
今天我們學的是掛燈,課後我們可以想想怎麼做一個手提的花燈呢?回去收集相關資料,為下節課做準備。
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