迎新年主題單元教案
教材分析:
本課是“迎新年”主題單元中的第二課,它以圖畫和講故事的方式,簡單介紹了我國傳統的新年-----春節的一些風俗禮儀,讓學生學會過新年時人際交往的基本禮節,知道新年禮物是表達心意的一種方式;瞭解其他國家的新年習俗和一些有趣的新年活動,並學唱一些新年歌曲。
教學目標 :
1、 充分運用各種感官,感受春節的熱鬧氣氛,並樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。
2、 能用自己的方式表達對老師、同學、親人的`祝福,並能設計參加一些有意義的新年活動。
3、 知道新年的各種習俗,懂得一些待人接物的禮儀。
4、 能積極參與學習過程:收集資料、體驗感受、討論交流。學會健康、快樂、安全地過新年。
第一課時
一、 活動準備:
1、製作課件:有關過年的各種慶祝活動。
2、收集“年”的故事
二、 活動過程
(一)、瞭解我國過年的習俗
1、看課件展示各種過年的活動,聽聽“聰明谷”説的話。
2、議一議:過年時我們這兒還要幹什麼?(如:買年貨、看春節聯歡晚會、吃年夜飯等)
3、一説你最喜歡過年幹什麼。
4、隨機展示:
* 春聯欣賞:水水山山處處畫、家家户户年年豐
* 各種各樣的窗花
* 放鞭炮要注意安全
(二)説説年的故事
1、講有關年的故事
(1)、聽錄音故事《爆竹的傳説》
(2)、小組競賽。既可以講聽來的故事,也可以説自己過年的事。
2、評一評:誰講得好?
3、獎勵:把窗花獎給講故事的小朋友。
三、 活動延伸:把年的故事講給家人聽
第二課時
活動準備:調查瞭解拜年的各種方式
活動過程 :
(一)、展示調查成果,瞭解拜年的各種方式
1、聽故事《拜年》
2、説一説:我知道可以這樣拜年--------。
如:上門慰問、打電話、發EMANL等
(二)、演一演,知道拜年時應注意的禮節
1、討論:過年時你給誰拜年?跟夥伴一起演一演。
2、説説:拜年時應注意什麼?
3、評一評:表演中誰最有禮貌。
(三)、聽故事,幫學生正確認識新年禮物的意義。
1、師結合插圖講《“壓歲錢”變“壓歲言”》的故事;
2、告訴學生:贈送新年禮物主要表達心意,只要心意在,禮物就顯得珍貴了。
3、討論:拜年時你準備什麼禮物?送給誰?
活動延伸:給自己喜歡的人制作新年禮物。
第三課時
活動準備:收集國內外有關過年的各種活動
活動過程 。
(一)、唱唱新年的歌
1、放錄音:集體跟唱《新年好》,邊組織小朋友做律動。
2、誰還會唱新年的歌?唱給大家聽
3、向小朋友推薦新年的歌:
中國:《過新年》、《小拜年》
外國:《祝聖誕快樂》、《平安夜》、《鈴兒響叮噹》。
(二)、瞭解我國有趣的新年活動
1、過新年的時候有各種各樣有趣的活動
課件展示:拋球、猜燈謎、拔河等。
2、 請學生向小夥伴們推薦一個自己喜歡的新年活動。
(三)、瞭解其他國家的新年活動
1、看圖片瞭解其他國家的新年活動;
2、説一説:我還知道其他國家過新年的活動
活動延伸:和爸爸媽媽一起策劃一項有意義的新年活動。
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