(精)清明節主題班會總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編精心整理的清明節主題班會總結,歡迎大家分享。
為了讓學生了解更多關於清明節的知識,也為了讓學生豐富對傳統清明的認知,在這清明節剛過之際,我們響應號召,開展了“清明節主題班隊活動”。
本次活動的主題定位是“又是一年清明時”,活動由新的兩位小主持人xx和xx擔任。他們兩個已經利用時間對活動內容做了詳細的瞭解。圍繞“清明節”的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內容,他們倆進行了一系列安排。
下午第三節課,班隊活動課準時開始。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題,之後兩位小主持人登場。活動在一首描寫清明的古詩中開始。接着,學生們一起追根溯源,瞭解了“清明節”的來歷。傳統清明節大約始於周代,距今已有兩千五百多年。學生又瞭解了“寒食節”的歷史故事,對清明節承載的文化底藴有了認知。然後,全體同學們一起觀看了清明節曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨後對現在社會上一些祭祖陋習進行了批判,並提出了文明過清明節的倡議。比如可以進行踏青春遊、放風箏、蹴鞠、鬥雞等傳統項目,也應不忘革命志士,緬懷革命先烈。學生們還講述了劉胡蘭、邱少雲、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最後,在主持人的倡議下,大家表示要繼承革命遺志,做一個有孝心、有志氣、有禮貌、有紀律的新時代好少年。
小主持人比較順利地完成了活動內容。最後,我利用知識競答的方式讓學生又鞏固了一系列關於清明節的知識,好多同學也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖,但是孩子們答對題目後的高興,得到糖果後的愉悦都寫在臉上。
小小一次班會,在自由的氣氛中孩子們瞭解了清明節的諸多知識,在精神上受到了一定的薰陶,也收穫了快樂。
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