清明節活動方案13篇
為了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的清明節活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節活動方案 篇1
活動目的:
清明節是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日,是一個意義深遠的日子。開展此次活動,旨在緬懷先人、紀念先人,弘揚和傳承民族精神,加強愛國主義教育,引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的學生進一步感受家鄉濃郁的文化氣息並受到薰陶。學校擬開展下列主題活動:
第一主題:植樹踏青
清明前後,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”,植樹風俗一直流傳至今。
清明節,又叫踏青節,按陽曆來説,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚、草木吐綠的時節,也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,並開展一系列體育活動的習俗。
具體要求:
完成綜合實踐活動報告,報告用A4紙打印,題目自擬,自我設計形式,必須包括下列內容:姓名、班級、活動對象、時間、地點、過程、家長反饋意見,可後附A4紙張貼活動照片。
第二主題:尋根問祖
清明節,既是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個尋根問祖的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民羣眾所普遍重視。
具體要求:
清明節回老家掃墓的同時,收集、整理家譜,繪製自己家族的譜系圖;或者考察、記錄家族居住地的村志(遷徙過程及原因);或者請父母講述或親自採訪家族中受人尊敬的長者,敍述他(她)的人生故事,在A4紙上完成,自行設計版面。
第三主題:祭奠先烈
在威海這片繁榮而肥沃的土地上湧現出了眾多英雄人物,他們為了這片土地的獨立、繁榮和富強譜寫了許多可歌可泣的動人事蹟,理應得到後人的敬仰和學習。我們作為青少年,不僅要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉先烈的動人事蹟,還要把他們的名字和事蹟牢記心中,學習和繼承他們的優秀品質,唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。
具體要求:
請父母帶領或與其他同學一起相約去烈士陵園祭掃先烈,真實描述自己的心得體會和心路歷程,A4紙打印完成,自行設計版面。或者蒐集、整理一位威海本土英雄人物的事蹟,A4紙打印完成,自行設計版面。
班級總體要求:
1、八年級、九年級全體學生參加此次活動。班主任老師假前認真佈置,申明活動的意義和作用。
2、八年級、九年級學生自由選擇任一主題活動參加(不要與去年的選擇重複),按照每一活動的具體要求來完成。
3、4月6日開學後以班級為單位全部收齊上交德育處。
4、根據班級上交作品的數量和質量進行分等評價。
清明節活動方案 篇2
一、指導思想:
通過清明節這一傳統節日,開展紀念先人、緬懷先烈主題教育活動,以“行、習、賞、唱、禮”形式,豐富“兩綱”課外體系,加強民族傳統節日文化內涵的普及,增強學生對傳統節日的認知和理解和對我國優秀傳統文化的認同,通過活動教育學生向革命烈士學習,激勵廣大學生珍惜幸福生活,立志成長成才。
二、活動目標:
1、注重長效,推進實施“兩綱”的課外體系的構建,以“行、習、賞、唱、禮”多種形式詮釋節日文化內涵。
2、注重師生全員性參與和個體探究的結合,體現常規教育與重點活動的結合。
3、把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材,出校門、出課堂。
4、通過活動讓學生以正確的態度來認識清明祭奠祖先這一傳統活動。
三、活動主題:
“追尋先人足跡傳承民族精神”
四、活動內容:
1、學生感受活動。
雛鷹廣播。(3月28日午會課進行)
升旗儀式《國旗下講話》。(3月31日早上進行)
2、師生體驗活動。
各班開展一次人人誦讀清明詩歌活動。(4月1日~7日)
各班出好一期有關“清明節”的板報。(4月)
嘉定烈士陵園掃墓活動(4月5日上午部分師生赴嘉定)
一~五年級各班組織一次主題為“追尋先人足跡傳承民族精神”的十分鐘隊會。(4月3日午會課,檢查人:德育室)
四(3)班進行《傳統節日——清明的探究》主題班會展示。(4月7日下午)
弘揚民族精神,編寫“兩綱”校本教材:《傳統節日的探究——清明節》
3、學生親子活動。
利用三天假期,通過上網、調查、尋訪等形式來了解清明節的民俗和文化。
每位學生跟隨家人祭祖、掃墓,關注祭祖、掃墓活動中的現象和習俗。(學生與家長的自主活動)
清明節活動方案 篇3
一、活動時間:
4月3日、4月4日
二、活動地點:
户外、大自然
三、活動目標:
1、讓孩子走近自然、親近自然,感受春天的美景,感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、培養親子之間的情感。
3、學會觀察和總結春天的景色。
四、活動準備:
照相機、手機
五、活動介紹:
清明節是我國的傳統節日,清明節來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正開始了。
春天的詩很美,春天的夢很甜,春天的腳步更快。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃,追逐春天的`影子是微笑的期盼,在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關於春天的景色吧。
六、活動過程:
1、利用清明節假期,家長帶領幼兒一起去到大自然,踏青、放風箏、尋找春天等等。
2、任選一種(可踏青,可放風箏,可尋找春天的事物)敍事型留下美好瞬間,將照片在假期前一天上傳到班級QQ羣。
3、教師製作PPT幻燈片
4、教師藉助幻燈片進行活動
(1)回憶春遊情景,讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事蹟
(2)學習古詩
《清明》
杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
《寒食》
韓翃
春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
(3)仿編兒歌
春天來了……
假期,家長和孩子可以通過踏青春遊,讓幼兒們瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好,踏青的過程中帶孩子認識各種花草,它們的名字,花的顏色,有幾個花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發現能力和孩子的空間想象能力!
“草場鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。古語都在説春天是放風箏的季節。沒當空中飛舞大大小小的風箏,春天真的近了,又近了一些。用放風箏的方式迎接春天,那是最恰如其分的。
爸爸媽媽和孩子一起參與放風箏的活動,親子之間其樂融融,可以促進孩子心理和情緒發展的極好方式。放風箏時,孩子仰望扶搖直上的風箏,可以使其心曠神怡,催人奮發向上,鍛鍊孩子的手眼協調能力。比起讓孩子整天待在家裏,培養,看電視,放風箏有太多的好處和意義,所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光,帶孩子去放風箏吧。
清明節活動方案 篇4
一、活動目的
利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統訓練,繼承先烈遺志,珍惜美好生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的訓練。
二、活動地點:烈士陵園
三、活動時間:20xx年4月x日上午
四、參與人員
活動對象:大班班級
外出人員配備:
1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生
2、校醫隨行,帶好藥箱
3、2名保安護送幼兒至亭林公園後返回學校
五、活動預備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開頭
主持人清明掃墓致辭
小伴侶們!你們知道現在我們站在哪裏嗎?(烈士陵園)
你們看,這塊高大的石碑上寫着“革命烈士永垂不朽',在這塊石碑後面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永久被我們所牢記,他們的精神永久激勵着我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設、保衞祖國和家鄉的重任就落到了我們小伴侶的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣,只要我們從小努力學好本事,長大了肯定能成為一個有用的人,是不是?
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今日我們xx幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這裏緬懷革命烈士,下面,請小伴侶代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小伴侶依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花
6、清明掃墓活動結束,集合隊伍
七、留意事項
①穿着乾淨,行為大方。
②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。
③要以崇敬的心情參與活動,瞭解烈士事蹟。
④講衞生,不準在烈士陵園裏亂吃零食,亂丟垃圾。
⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。
清明節活動方案 篇5
調查項目:
家鄉的變化情況
調查地點:
欒城縣
調查時間:
2011年x月x日――2011年x月x日
調查人:
xxx
調查對象:
文化、人居環境、特色產業、經濟、開發項目。
欒城縣概況
欒城縣位於冀中平原西部,河北省西南部,省會石家莊東南方,為石家莊近郊縣。總面積345平方公里。縣境東鄰藁城市,南接趙縣,西靠元氏縣、鹿泉市,北接裕華區。縣城距省會石家莊15公里,北距首都北京320公里。京廣鐵路、京深高速公路、107國道、308國道縱貫縣境,南三環路橫穿縣境北部,省級、縣級和鄉村公路四通八達,連接成網,交通便利,區位優越。欒城被納入石家莊市“1+4組團”(即主城區五區:橋東區、橋西區、新華區、裕華區、長安區加四縣:正定、欒城、鹿泉、藁城)組團式城市發展框架,列為省會4個衞星城之一。
文化積澱深厚
欒城縣歷史悠久。2500多年前春秋時期,晉國中軍元帥、正卿欒書(諡號武子)食採於此,建為欒邑,西漢置關縣,東漢改置欒城縣。漢代名將柴武、唐代宰相蘇味道、元代數學家李冶、紅巾軍起義領袖韓山童、韓林兒父子等均為欒城人。歷史上有“南京到北京,小縣數欒城”之美稱。宋代著名文學家“三蘇”――蘇洵、蘇軾、蘇轍都是欒城後裔,欒城縣蘇丘村即其蘇東坡祖籍紀念館
祖籍,其祖先蘇味道之墓現保存完好,蘇東坡祖籍紀念館被共青團河北省委命名為着批“河北省青少年愛國主義教育基地”。
人居環境不斷優化
全縣城鎮化水平達到40%。境內綠化率近48%,氣候温和,光照充足,降水適中,四季分明。
工業持續快速發展
欒城是全市8個工業強縣(市、區)之一。該縣工業企業4000多家,已形成醫藥、化工、紡織等幾個優勢行業。建成了醫藥工業區、竇嫗化工工業區和5個工貿小區。骨幹企業有神威藥業、宏源熱電、聖雪公司等20多家企業。其中,神威藥業股份有限公司躋身全國中成藥企業50強前列,“神威”商標被評定為全國馳名商標。神威公司軟膠囊、聖雪公司無水葡萄糖產銷量全國第一。個體私營經濟蓬勃發展,2010年完成增加值13億元。
城鎮建設
2011年,堅持“園林式、生態型、現代化”建設定位,縣城詳細規劃覆蓋率達到80%。城區綠地總面積241.56萬平方米,綠化覆蓋率達到47.3%,城區集中供熱率達76.1%。被確定為“全國創建文明小城鎮示範點”和“全省優美小城鎮試點縣”。縣標廣場被評為“石家莊市十佳城市景觀”之一。
生態林網
近年來我縣開展大規模植樹綠化活動,2011年,縣累計植樹465萬株,總面積2.8萬畝,綠化道路總長1336公里
全縣林網控制率達100%,森林覆蓋率達18.6%。完成了京深高速綠色通道、農業林網、環城林、環村林等多個綠化工程。該縣相繼被命名為“全國林業生態建設先進縣”和全拾平原林業生態建設示範縣”。
旅遊特色鮮明
隨着蘇東坡祖籍紀念館、清明橋(創建於唐代)、唐文學家、武周時宰相蘇味道墓、柴武台、文廟大成殿等一系列景點相繼建成,吸引了眾多遊客,從而形成了欒城的旅遊體系,也展示了濃厚的文化底藴和所獨具的特色。
蘇東坡祖籍紀念館:蘇東坡祖籍紀念館館址坐落在文化公園內,該紀念館佔地14.9畝,建築面積750平方米,展壁面積400平方米。紀念館是基於欒城是宋大文豪蘇東坡這一史實創建的,是有相當的代表性和地方特色。蘇味道墓:蘇味道墓在欒城縣冶河鎮蘇邱村,該文物1999年3月被欒城縣政府確定為縣級重點文物保護單位,1999年7月被石家莊市文物局批准為準市級文物保護單位,2000年申報省級重點文物保護單位。
清明橋:清明橋坐落於欒城縣竇嫗鎮南趙村與北趙村之間的交河故道上,該文物於1999年3月,被縣政府確定為縣級文物保護單位,1999年7月被石家莊市文物局批准為準市級文物保護單位,2000年申報省級重點文物保護單位。
清明節活動方案 篇6
為進一步落實對未成年人的思想道德建設,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,通過緬懷革命先烈,教育學生珍惜今天的幸福生活,傳承先烈遺志,發揚革命傳統,踏着烈士的足跡砥礪前行,經學校行政會商議,開展清明節系列活動,具體方案如下:
一、活動主題
緬懷先烈追夢前行
二、活動內容
(一)網上祭英烈
1、參加人員:全校學生
2、責任人:
3、活動時間:活動規定時間內完成
(二)清明節節日小報
1、參加人員:全校學生
2、責任人:
3、活動時間:3月——4月
(三)清明節掃墓
1、參加人員:六年級每班3人,七年級每班2人
2、活動地點:西來烈士陵園
3、活動時間:20xx年4月2日13:20——16:00
4、具體工作內容及負責人
(1)各參與活動的同學在老師的指導下親手製作緬懷先烈的紙花,共計60朵,所需用紙在油印部領取(責任人:吳私
(2)車輛聯繫,責任人:
(3)聯繫民政局講解員,責任人:
(4)花圈購買,責任人:
(5)安全教育、學生管理,責任人:
(6)活動過程記錄及信息報送,責任人:
5、祭掃活動程序
1、唱國歌
2、學生代表向革命烈士敬獻花圈。
3、默哀
4、愛國主義教育
5、掃墓、敬獻白花
6、參觀成都戰役紀念館。
清明節活動方案 篇7
踏青:為春日郊遊,也稱“踏春”,一般指初春時到郊外散步遊玩。舊時曾以清明節為踏青節,不過,踏青節的日期因時因地而異,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,後來則以清明出遊踏青居多。
一、活動目的
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》,並知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。
二、活動準備
幻燈機、幻燈片等。
三、活動過程
1、藉助幼燈,進行下列活動:
回憶春遊的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天裏,有花、有草還有小鳥。春天裏,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事
①杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗”。
②李白春遊,吟詩《春夜宴桃李園序》。
③現代博興縣一帶吃巧巧飯。
[關於巧巧飯]:
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一夥,五個一羣,湊了掛麪、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然後燒火煮麪條。做好後,再往鍋裏扔些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東昇,她們就到麥田裏“踏青”,據説:“清明踏了青,不患腳疼病。”
3、學習古詩《蘇堤清明即事》
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的:“梨花風起正清明,遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌:“春天來”
指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
清明節活動方案 篇8
一、指導思想:
對學生進行愛國主義和革命傳統教育,教育學生不忘革命先烈,珍惜優越的學習生活條件,樹立遠大的理想,磨練頑強的意志,練就過硬的本領,成人成才,報效祖國,為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育,培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、活動目的:
通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育》的要求,引導學生們向革命先烈學習,在明白道理,分清是非的基礎上,積極參與道德規範的養成訓練,努力爭取點滴進步,爭當文明好少年,以實際行動喚來文明春風,告慰烈士忠魂。
為了緬懷革命先烈,讓學生增加對革命前輩的瞭解,激發他們從小熱愛生活,熱愛學習的慾望,學校決定今年清明節組織學生開展一次清明掃墓活動。
三、活動主題:
緬懷革命前輩,傳承優良品質。
四、活動時間:
20xx年x月1日下午
五、掃墓地點:
XX市人民公園烈士紀念碑
六、參加活動人數:
100人
七、領隊:
xx、xx
參與人員:
xx、xx、xx
八、活動籌備:
1、攝像照相:xx
2、主持:xx
3、獻詞:國中部學生代表
4、每名學生準備一朵小白花
5、敬獻的花圈
6、校旗
九、掃墓程序:
1、主持人宣佈:全體立正,掃墓儀式開始。
2、奏國歌(學生跟唱)。
3、敬獻花圈。
4、默哀三分鐘。
5、詩朗誦《在烈士墓前》。
6、學生代表講話。
7、馬副校長講話。
8、請中隊輔導員帶領中隊全體同學在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式:
我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓:
在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;
在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵;
在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的小夥伴;
在社區和公共場所雜交護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的小衞士;
在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的小主人。
9、有序瞻仰烈士陵園,向烈士敬獻小白花。
10、自由活動。
11、掃墓結束,清點人數,整隊回校。
十、注意事項及安全措施:
1、必須嚴格服從集體安排,不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。
2、路上注意安全。照顧大多數學生的體能,隊伍行進速度不能太快。先到目的地的學生原地休息。帶隊老師根據整個隊伍的情況作好統一調度、安排。
3、在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事。隊員活動期間不能大聲喧譁、不能隨意説笑,(尤其是在默哀時)
4、互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神。
5、遵守公共秩序,沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食,嚴禁亂扔垃圾。
6、學生4月2日學生統一穿校服。
7、遵守交通規則,過馬路時、路段較窄處帶隊老師要特別注意學生安全。
8、中隊輔導員在活動前,需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。
9、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求中隊輔導員也要佩帶紅領。
10、學生自帶飲用水(一瓶),不帶任何食品和飲料。
十一、活動小結:
1、利用週一晨會時間討論這次活動的收穫與體會。
2、以小隊為單位,找尋烈士詩歌,可以進行抄寫、寫讀後感等。
3、號召全體隊員進行行為對照。
清明節活動方案 篇9
為進一步加強未成年人思想道德建設,發揚革命傳統,繼承先烈遺志,牢固樹立社會主義榮辱觀,陶冶高尚的道德情操,激發學生勤奮學習、積極向上的熱情。我校決定組織全校師生開展“緬懷先烈展望未來弘揚中國傳統文化”的清明節系列教育活動。通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,體驗清明習俗,文明低碳行,踏青放風箏等活動,增強民族意識和民族凝聚力,弘揚傳統文化,增強學生熱愛環境、保護自然的意識。活動安排如下:
一、活動主題:
緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化
二、活動內容
1、開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上,通過國旗下演講《緬懷革命先烈,共創美好明天》,讓學生對清明節的來歷有所瞭解,知道革命先烈的感人事蹟,讓學生知恩圖報,不忘國之恩,黨之恩,養育之恩……使“滴水之恩湧泉當報”之情感生根、開花、感恩!
2、大力宣傳。
學校利用紅領巾廣播站介紹清明節來歷、各種習俗,講述英雄事蹟,誦讀清明詩詞,從古人的詩韻中感受清明的含義,共同追憶先人。
3、舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”主題隊會。
各中隊利用3月30日週一的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步瞭解清明的文化習俗,講述革命傳統故事,學習英雄事蹟,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4、清明節掃墓活動。
4月1日週三組織四(2)中隊18名隊員前往梅山烈士墓祭掃瞻仰烈士,通過講述革命故事、集體宣誓等多種形式,緬懷革命先烈,學習英雄故事,繼承革命傳統,立志為實現“中國夢”而奮鬥。活動後每個隊員親手為烈士獻上小白花。
5、組織學生“網上祭英烈”。
組織全校學生利用信息技術課時間登陸中國文明網、xx文明網“網上祭英烈”平台,參與“網上祭英烈”活動,向先賢先烈獻花,抒寫感言寄語,表達對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以中隊隊為單位開展清明詩歌朗誦會。
6、開展“清明習俗我知道”體驗活動。
今年的清明節恰逢週末,組織隊員參加“一日民俗體驗”活動,感受清明節豐富有趣的習俗,加深其對傳統節日的認識。
7、開展“倡文明,低碳行”公益宣傳活動。
組織隊員開展“小手拉大手,文明低碳行”宣傳活動,向社會宣傳文明低碳祭掃、網絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現代祭掃方式,參與“文明勸導一家親”活動,共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃,不帶不易降解的塑料祭品進墓區,不搞封建迷信,引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來,弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。
8、踏青放風箏活動。
為了進一步豐富學生的課餘生活,開拓學生的視野,增長知識,體驗春天、親近自然、感受張掖春色,放飛美好心情,培養同學們愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。清明節後組織學生以家庭為單位開展到郊外踏青放風箏活動。
xx第四國小
年3月10日
清明節活動方案 篇10
活動事項:
1、組織全校學生觀看愛國主義影片。
2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。
活動時間:四月三日
活動地點:新地國小電教室
活動人員:新地國小全體師生
活動安排:
1、4月3日下午2點,全校學生準時到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。
3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。
4、組織五年級學生觀看愛國主義影片後到信息室登陸“中華文明網”,網上祭祀革命先烈。
清明節活動方案 篇11
一、活動概況
主辦單位:
活動時間:
活動地點:
活動對象:所有來訪來電客户
策劃執行:
二、活動目的
1、通過活動製造節點,吸引客户來了解項目,關注項目相關活動信息;
2、增加老帶新,進一步積累客户,促進成交;
3、提高項目的知名度,吸引客户到訪;
4、藉助活動增加對客户的關懷,提升客户的滿意度與認可度。
三、活動主題
幸福人生,箏箏日上
四、活動形式
1、以此次活動為節點進行邀約客户到訪售樓處,持續關注本案
2、準備好風箏DIY的材料包,在售樓處現場動手做一個屬於自己的風箏。
五、活動流程
1、準備工作
(1)購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具;
(2)銷售部在確定活動以後第一時間利用短信、電話等方式通知所有客户前來參加活動,做好工作計劃,提高到訪率;
(3)準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。
(4)為提高人氣,帶動售樓處現場氛圍,活動集中在週日上午舉行。
清明節活動方案 篇12
一、活動主題:
緬懷革命先烈,感恩幸福生活
二、活動目的:
為深入推進我校節日文化特色建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,學校決定結合這一教育契機,弘揚民族優秀文化傳統,開展豐富多彩的節日活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養社會實踐能力,度過一個有意義、充實的清明節。
三、活動時間:
四、參加人員:
全體師生
五、活動過程:
(一)走近清明節,(1—6年級)開展學習清明文化、緬懷感恩活動。
1、學習清明文化,召開主題班會(3月30日週五下午第三節課):
⑴清明節的由來⑵清明節的文化內涵⑶清明節的傳説⑷清明節的習俗
2、緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈
⑴3月30日至4月1日各班利用活動課時間、午讀時間組織學生講革命先烈的故事。(提前佈置學生蒐集有關資料)
三年級4月1日下午2點在北五樓統一觀看《烈火金剛》,觀看前各班主任要提前與學生交流相關知識。
⑵活動結束,組織學生交流心得,表達感受,中高年級學生可在假期寫出活動感悟,上傳班級博客。
3、所有老師們要給孩子們帶好頭,在自己博客中寫一篇本次清明節的隨筆或感悟,在緬懷先烈的同時,珍惜美好生活,增強老師的幸福感。
(二)走進清明節,組織三年級師生到日照烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1、3月28日活動課時間,三年級各班同學在老師的帶領下親手製作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色,可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學製作的紙花可以以組為單位用白線串起來,敬獻紙花時方便美觀。)
2、3月29日7:50:各班班主任進行活動前紀律、安全教育。
3、8點10分:各班主任和帶班老師帶領學生在教學樓前整隊出發。
4、祭掃活動程序
第一項:宣佈活動開始
主持人:老師們,隊員們,清明節將至,我們新營國小三年級師生懷着無比崇敬的心情來到日照市烈士陵園,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達我們的思念之情,告慰先烈在天英靈。
第二項:默哀三分鐘
主持人:在血雨腥風的戰爭歲月裏,祖國的英雄兒女不屈服於外來侵略的壓迫,不屈服於反動統治階級的血腥鎮壓,不屈服於風霜雪雨的艱苦磨難,為了中國人民的翻身解放,為了中華民族的偉大復興,拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,捨生取義,為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!
全體立正,低頭默哀三分鐘。
第三項:敬獻花圈
主持人:請少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈。
第四項:輔導員代表講話(或請烈士陵園人員講革命故事)
主持人:我們是祖國的未來,今天的成長,離不開老師們精心的培養。有請少先隊輔導員代表徐翔老師講話。
第五項:學生代表講話
第六項:全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓(莫修民)
少先隊員們:
今天,我們站在革命烈士紀念碑前,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負烈士們的遺願,踏着烈士們的足跡奮勇向前,現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領巾的名義宣誓:(我説一句,你們大聲説一句)
人民為先,祖國至上;誠實勇敢,自律自強;
奮發有為,誓作棟樑;振興中華,再造輝煌
第七項:近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。
主持人:請各中隊有次序地參觀紀念碑、紀念館。
5、清明掃墓活動結束。集合隊伍。
(三)、清明節活動進課堂。
所有綜合實踐活動課老師要利用一節綜合實踐活動課來進行清明節主題教育。
六、祭掃活動要求及注意:
①各班必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強學生集體活動的安全、紀律、衞生教育(嚴禁帶零食、吃零食,亂丟垃圾)。認真組織和開展活動,不得隨意“放羊”.
②活動前,班主任要對學生介紹清明掃墓的有關知識。背熟誓詞,練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)。
③烈士陵園莊嚴肅穆神聖,是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿着整潔(校服),佩戴鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷着崇敬的心情參加活動。
④行走要按順序,不破壞青草綠地。不進入危險區域,不單獨行動,嚴禁擅自離隊。(如有特殊情況必須向帶隊老師報告)
⑤3月29日早八點,列隊集合,注意清點人數,統一坐車,進入車內不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊伍,保證學生平安。
⑥各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。一切行動聽從指揮,以班級為單位活動,帶好本班的中隊旗。
⑦活動結束後要清點好人數。回校途中嚴禁擅自離開隊伍回家。
⑧帶筆記錄英雄事蹟,回來後將感想形成文字。
⑨活動過程中如果發生意外,請立即向老師和分管領導彙報,及時妥善處理。⑩各中隊於4月7日前上交學生活動心得兩篇。
清明節活動方案 篇13
一、活動背景
清明節又名踏青節,是中國的傳統節日之一。雖然各地習俗不盡相同,但掃墓祭祖、踏青郊遊是基本主題。
本項目樓盤臨近青格達湖景區,春暖花開時節,各方遊客便會踏春而來。如何藉助假日客流高峯,引導、吸引客户前來了解項目,營造濃烈的銷售氛圍是本次活動的重點問題。
二、活動目的
吸引大量烏市及五家渠區域市民參與和關注,從而擴大項目知名度促進銷售。
三、活動定位
互動性、參與性強 形式多、獎品多 氣氛輕鬆、愉快
四、活動總覽
活動主題:澳門風雲之賭神駕到
活動時間:2015年4月4日-4月5日 活動地點:恆大金碧天下項目
活動對象:恆大項目新老客户、跨界聯動資源、路過遊客、自然到訪
策劃執行:恆大金碧天下項目組、大銘萬象文化傳媒、天信置業文化傳媒
五、活動宣傳
1、 電話邀約——新老客户
2、 銷售現場進行活動氛圍主題性包裝;
3、 恆大路口、沿線進行氛圍包裝
六、活動形式
主題活動 +自助燒烤+互動遊戲+抽獎
主題活動:澳門遊戲
活動流程概述:
1、到場嘉賓每人簽到後每人領取500面值籌碼,進行自由博弈,贏取更多籌碼
2、15點自助燒烤區同時開放,憑入場券每人領取相應數量食物自行燒烤
3、16點整工作人員進行籌碼統計,籌碼數達到一定數量以上的嘉賓可到獎品兑換區兑換隨手禮,籌碼數量排前十名的嘉賓進入賭王爭霸賽。經過比拼,前三名即可獲得豐厚大獎。
4、每個半點進行抽獎和互動遊戲
15:30最強建築家第一輪、價格猜猜猜第一輪、抽取三等獎3名;16:30最強建築家第一輪、價格猜猜猜第二輪、抽取二等獎2名;17:30最強建築家第一輪、價格猜猜猜第三輪、抽取一等獎1名
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