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清明節掃墓作文【常用3篇】

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在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的清明節掃墓作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節掃墓作文【常用3篇】

清明節掃墓作文1

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,又是一個清明節,又是一個紀念革命烈士的節日。在這次清明節中,學校組織了一些學生到大悟縣參加掃墓活動,我也被選上了。

隊伍集合後,就出發了。我們首先來到了烈士陵園前。踏入陵園內,首先映入眼簾的就是在青山綠樹環繞下的“烈士英雄紀念碑”。這個紀念碑高聳入雲,也許正是這樣,使整個烈士陵園更加莊嚴肅穆吧。在碑上,還鐫刻了幾個金光閃閃的大字:革命烈士永垂不朽!

在碑下,我們還進行了掃墓儀式,先是給為人民獻身的烈士們默哀三分鐘。在這個莊嚴的時候,我想了許許多多:我們現在的幸福生活是來之不易的`,是當年抗戰時期,革命烈士們拋頭顱、灑熱血,用自己的生命創造了我們的幸福生活,我們一定要發憤學習,為祖國效力。這之後,每位同學都將自己親手製作的小白花放在紀念碑前,藉此表明對他們的敬意和懷念。

隨後,我們來到了革命烈士紀念館。進入陳列館,首先只見牆壁上是一排排的對犧牲革命烈士們的介紹。當讀到他們為抗日事業做出的巨大貢獻時,心中一陣歡呼,但讀到他們被慘無人道的敵人殺害時,心中掀起了一陣狂瀾。他們當中的每一位都是年輕力壯的,但是為了全國人民的幸福毫不猶豫的獻出自己年輕寶貴的生命,他們的這種獻身精神值得我們代代相傳。在那裏還陳列了許許多多的物品,當看到武器裝備,就使我想到了戰爭的激烈;當看到一些農具之後,就使我想到了他們當時邊打仗邊生產的艱辛……

走出陳列館後,只見石縫中有一株青綠的小草頑強的生長了出來,這不就是革命烈士們精神最大好的表現嗎?這株小草就像革命先烈們一樣,為了光明,堅忍不拔,不怕困難,頑強拼搏。

返回的途中,車內鴉雀無聲,大家都還沉浸在對革命烈士的緬懷當中。是呀,當年革命烈士犧牲自己年輕寶貴的生命,就是為了讓勞苦百姓過上幸福的生活,我們現在就生活在這種幸福當中,又能有什麼理由不去好好學習呢?

清明節掃墓作文2

又到了每一年一次的清明節,爸爸媽媽帶着我回房縣老家去掃墓,一路上,春光明媚,陽光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、金黃的菜花,粉紅的桃花們像美麗的小姑娘爭着向我們展現自己的美麗呢!還有雪白的梨花,多麼美麗的景色呀!

房縣的清明節可熱鬧了,我們家的祖先墳分佈在風光景秀的老山上,清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕點與大餅點心,美酒,一整袋一整袋用扁擔挑着。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨後跟着,一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了,每找到一車處祖先的墳,我們就分開了,有的除草,有的.添土。不一會兒就把草兒叢生的墳頭整理的乾乾淨淨了許多,緊接着還要把五顏六色的墓線插在墳頭的新土中,並用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,這一來,日久未修的祖墳面目一新了。

大人們取出貢品擺在墳前,上了三個大包子,和三杯房縣正宗黃酒,點燃了香燭,還燒了許多假紙錢,這些貢品是給祖先們喝的,紙錢是給祖先們用的,這些表示我們後輩的孝心,最後大家按到從大到小的輩分輪流磕頭祭拜祖先們,有點口中還唸唸有詞呢。瞧,表哥念着:“祖先呀,保佑讓我大學聯考多考五分。’多可笑呀。還有更有趣的是呢,爺爺的墓碑左列有一行未曾描過的文字,我呢不假思索的拿起筆就描,慌得爸爸一生驚叫:“別動。”原來這行字是留着外婆去世後才能寫上的,我差點闖了大禍,趕緊再爺爺的墳頭上磕了四個響頭,大人們見狀不住地點頭,説道:“這還差不多……”

掃完了墓,我們都累壞了,清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意,也密切了我和表哥表姐的親情。’

清明節掃墓作文3

又一個清明節到了,我們胸前帶着鮮豔的紅領巾,懷着沉重的心情來到烈士陵園,緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士們,瞻仰他們的豐功偉績。

在途中,我發現了十分美麗的田園風光,讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花,我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧!它長得竟與我差不多高,有的'小枝丫頂上長滿了一簇簇圓圓的小花苞,就像一顆顆綠色的小珍珠;有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了,正吹奏着春天的歌呢!放眼遠看,滿眼金黃色,一朵朵,一簇簇……

不知不覺中,已經到烈士陵園前了,我們先排好了整齊的隊伍,然後按要求站好隊。

緩緩進入陵園的大門,儀式開始啦!第1項:鳴炮,無數的語言,無數的激動,無數的景仰之情,伴隨着“轟隆”的巨響向天空奔去;第2項:默哀3分鐘,此時,我的內心深處有無數的語言想對烈士們説,我想説:“尊敬的烈士們,你們為了自己的祖國、家鄉而英勇地倒下了,但不願為奴隸的中華兒女會繼承你們的遺志,會為了自己的祖國與家鄉而拋頭顱,灑熱血,會像你們一樣了為自己的祖國與家鄉而戰鬥到底。”第3項:介紹英靈。剛介紹完,我思緒飛揚,我在想:“烈士們小小年紀就為國家戰鬥了,為何現在的我們不能為祖國‘戰鬥’呢?”第4項:進獻花圈;第5項:學生代表致詞;第6項陳校長致詞;第7項:全體學生繞烈士墳墓走一圈並進獻自制白花,在繞着墳墓走一圈時,我又有許多的話想説,卻不知該怎樣表達此時的心情。

在回學校的途中,我想了許多,也得到了許多。從那一刻開始,我下了一個決心:雖然祖國現在並沒有戰鬥,但也要為了祖國的富強而努力學習。烈士小小年紀就可以在那惡劣環境中為國家獻出寶貴的生命,我們現在生活在如此優越的環境下,為祖國奉獻自己的力量又豈在話下呢?

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