中班語言教案《過年》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的中班語言教案《過年》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班語言教案《過年》1
活動目標:
⒈仔細觀察畫面,講述各種擺脱年的方法。
⒉瞭解各種過年的習俗。
活動準備:
活動過程:
一、出示圖片,認識年
⒈你們知道年嗎?年到底是什麼呢?(怪物、傳説)
⒉(出示圖一)老師這裏就有一個關於“年”的傳説,瞧!這就是年,看看它長的什麼樣子?(四眼怪物非常可怕)
⒊年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的`最後一天年就悄悄地從山上衝下來,把那羣孤獨的人們通通吃掉!
二、觀察圖片,瞭解擺脱年獸的方法
⒈你們願意就這麼被年吃掉嗎?(不願意)那你們有什麼辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)
⒉那我們看看傳説中人們是怎麼擺脱年的呢。(出示圖片)
⒊你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰願意向大家介紹一下。
⑴放鞭炮:為什麼年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)
那過新年時還有什麼聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?
⑵紅燈籠:為什麼大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)
新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會讓年感到害怕呢?
⑶年夜飯:為什麼過年時要做一桌美味佳餚呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什麼感覺?(熱鬧、温馨)而年只是孤零零的一個人,所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
⑷穿紅衣跳舞:一羣人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!
⑸年畫:小朋友手裏拿了什麼?(其實,它是一幅畫,裏面隱含着吉祥的意思,它有個好聽的名字叫做年畫)為什麼要貼年畫呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時我們還要貼什麼?
⑹拜年:拜年時要説什麼?(各種吉祥話)當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然,年是最害怕看到開心的人了!
⒋完整講述:故事中介紹了這麼多趕走年的喜慶辦法,誰能夠把這些方法完整的説一説呢?
⒌小結:原來年害怕響聲、害怕鮮豔的紅色,害怕團團圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。
三、經驗提升:豐富各地過年的習俗
⒈過度:所以我們現在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習俗嗎?
⒉觀察課件,邊看邊講,瞭解各地過年的習俗:其實呀每個地方都有不同的過年方法。看!
⑴團圓飯:團團圓圓
⑵到各家各户拜年:互相祝福
⑶舞龍燈:歡騰喜慶
⑷舞獅:同上
⑸踩高蹺:節節高升,步步高
⑹包餃子做餛飩:一起慶祝大家長大一歲了!
⑺做年糕:節節高升
⒊小結:原來,每個地方過年的習俗都不一樣,但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的,這樣,年就會害怕出來吃人了。
中班語言教案《過年》2
活動目標
1、瞭解年的來歷及慶祝過年的多種形式。
2、對中國的傳統節日感興趣。
活動準備PPT:
過年圖片+《"年"來了》故事繪本。
活動過程出示過年的圖片,引導幼兒觀察過年的圖片,引出年的話題。
--過一段時間我們將迎來一個什麼樣的節日?
--你知道為什麼要過年嗎?
小結:再過一段時間我們將要過新年了,那到底為什麼要過年呢?今天老師帶來一個好聽的故事,通過這個故事你就能明白了。
教師講述《"年"來了》的故事,引導幼兒瞭解年的來歷。
分段講述故事,邊講邊提問,幫助幼兒理解作品內容。
1、講述PPT5-7認識年獸。
--這隻怪獸叫什麼?長得怎麼樣?
--它喜歡吃什麼?你能模仿年獸吃小動物和嚇人的動作嗎?
--引導幼兒用肢體動作表現出年獸的動作。
小結:小朋友説的真好,年獸來了,村民們該怎麼辦呢?
2、講述PPT8-9討論如何趕走年獸。
--阿寶遇到了誰?
--你們猜猜老爺爺用什麼辦法能趕走年獸呢?幼兒自由討論。
小結:小朋友剛才説了這麼多到底年獸害怕的嗎?我們一起來看看。
3、講述PPT10瞭解趕走年獸的辦法。
--爺爺用了哪些辦法?
--你們覺得能趕走年獸嗎?
--鼓勵幼兒大膽表達,並説出為什麼這些方法能趕走年獸?
4、講述PPT11-15一同慶祝趕走年獸。
--爺爺的方法奏效了嗎?
--阿寶和村民是用什麼方法來慶祝趕走年獸的?
--幼兒積極表達自己的想法。
小結:每年除夕,家家都會貼對聯,放爆竹,點上蠟燭燈籠一同守歲。到了七年級一大早啊,還要走親訪友,拜年問好!"過年"就成為了我們最隆重的一個傳統節日!
完整講述繪本故事,鞏固瞭解年的來歷。
--教師完整講述繪本故事。
--請幼兒結合生活經驗,思考在我們以前是怎麼慶祝新年的。
活動延伸區域活動--給幼兒提供材料,讓幼兒創作鞭炮、對聯、窗花等新年裝飾物。
鞭炮製作步驟圖:
活動資料"年"來了從前,海里有一隻叫"年"的怪獸,它長着大大的嘴巴,尖尖的角,樣子比鱷魚還可怕。
年平時就在海底睡懶覺,只有除夕這晚,才會跑到村子裏找吃的。它吃咯咯叫的母雞,呼嚕叫的小豬,哞哞叫的老黃牛,還有嚇得哇哇大喊的.人們。
這年除夕,阿寶和村民們早早地收拾東西,準備在年到來之前,到山上躲一躲。一個白鬍子老爺爺,拄着枴杖走過來!咚咚咚……"小朋友好,天馬上就要黑了,我能不能在這裏住一晚呀?""爺爺,今晚會有可怕的年獸來,要不,你跟我們一起去山上躲一躲吧!""年獸啊,一點也不可怕,我來幫你趕跑它!"阿寶開心極了,他沒有跟村民們一起去山洞,而是在白鬍子老爺爺的指揮下,準備趕年獸!
"阿寶,紅紅的蠟燭點起來,""阿寶,把這兩張紅紙條貼在大門上,""阿寶,再去找一大捆爆竹過來吧!""爺爺,這樣真的能趕跑年獸嗎?""能--"咚!咚!咚!年出現了!
"唔~好香的味道!"它左聞聞右嗅嗅,順着蠟燭的香味來到了阿寶家!
"啊?那門上紅紅的東西是什麼?看得我頭好暈啊!"年看到阿寶貼在門上貼着的紅紙條,嚇得後退一步。正好看到屋子裏的燭光一閃一閃!
"啊!這麼大的紅眼睛!這個怪獸好可怕!"年把點蠟燭的房子,看成了比自己還大的怪獸啦!
咚!咚!咚!年想要逃跑!
噼噼啪啪--院子裏響起了爆竹的聲音。
年渾身哆嗦着,再也不敢留在這裏了,"好可怕,好可怕,真是太可怕了--"年跑回了海里,再也不敢出來了!
第二天是正月七年級,阿寶穿上新衣服,開心地跑到山上!"爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們,快出來呀,我把年趕跑啦!"村民們開心地回到村子,也學着阿寶穿新衣,貼紅紙,點上爆竹噼啪響。這下,他們再也不害怕"年"啦。他們走家串巷,道喜問好:"過年好,過年好!"從此,每年除夕,家家都會貼對聯,放爆竹,點上蠟燭燈籠一同守歲。到了七年級一大早啊,還要走親訪友,拜年問好!"過年"就成為了我們最隆重的一個傳統節日!
-
立春節氣心情狀態説説
隨着線上的、虛擬的社交的迅猛發展,越來越多人習慣於在線上發佈説説,用以記錄和分享生活日常。還在苦苦尋找個性、獨特的説説嗎?以下是小編整理的立春節氣心情狀態説説,希望對大家有所幫助。立春節氣心情狀態説説11、一年之計在於春,快快立下壯志事業創。願你立春快...
-
《春節趣事》作文7篇【精品】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的《春節趣事》作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。《春節趣事》作文篇1在這個春節的夜晚,媽媽説家...
-
春節趣事的作文通用【10篇】
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的春節趣事的作文10篇,希望對大家有所幫助。春節趣事的作文篇1大年二十九,伯母張羅了滿滿一桌的年夜飯,好吃又豐盛!阿公...
-
(優)家的春節作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的家的春節作文4篇,希望能夠幫助到大家。家的春節作文篇1每年春節回老家時,高速公路上都會堵成長長的車龍,成了名副其實的低速公路。...