國小重陽節(14篇)

國小重陽節 篇1

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。

一．活動目的：

1．讓孩子解重陽節的`風俗及民族文化含義。

2．培養孩子敬老，愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.

二．活動時間：

xx年10月15日星期五

三．活動準備：

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》

（唐）王維（東晉）陶淵明

獨在異鄉為異客，採菊東籬下，

每逢佳節倍思親。

悠然見南山。

遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人。

飛鳥相與還。

2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3：同學和家長一起準備一句國學裏關敬老，孝道的名句。（最好能理解並背誦下來）

4：同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

例：

親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫蒐集的名句）

承諾：我每週幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的温暖。）

承諾人：某某某

監督人：家長簽名

年月日

四．活動過程：

1、重陽節的時間

2、尊老的名句交流

3、重陽節的來歷

4、尊老的故事：古代、名人、身邊

5、重陽節的習俗

6、我們可以這樣做

7、重陽節的詩句

8、尊老承諾

9、重陽節尊老

10、在節日裏為老人送上一份禮物（重心意）

五．總結

活動結束

國小重陽節 篇2

今天，是中國傳統的節日重陽節，也是老人節，是一個尊老敬老的日子。女兒從昨天放學回來就對我説，明天是一個我非常期待的日子，我要為奶奶做一件事，我才突然感覺到重陽節在我們忙碌的日子中不知不覺來臨了，沒有女兒的提醒，我竟然忘記了這個特別的日子。聽了女兒的話，我非常高興，因為這句話讓我覺得孩子長大了。雖然只是一年級的國小生，但是在老師的'教導下，她知道了什麼是敬老，什麼是愛……

早上一起來，女兒就對我説，今天要為奶奶做什麼呢?我為奶奶做一件小事吧，看到奶奶做飯洗菜，女兒就捲起她的小袖管，伸出小手和奶奶洗菜了，看到那綠油油的青菜在女兒的小手中越來越乾淨，越來越碧綠，我站在邊上看着心裏暖暖的，我覺得今天的中午飯肯定很香。

今天的菜肯定很美味可口，因為那雖然是一盤簡單的菜餚，但是其中醖釀着女兒對奶奶的愛和敬老愛老的那份濃濃的情感，今天真是一個快樂而有意義的日子啊!我希望天下的兒女都能記住尊老愛幼這個美德，讓我們永遠和孩子保持一顆純潔美好的心!

國小重陽節 篇3

20xx年10月26日是我國的傳統節日——重陽節，恰逢祖國華誕66週年國慶。在這雙節來臨的日子裏，為了大力弘揚祖國傳統文化，引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承尊老敬老的傳統美德，根據xx區文明辦《關於開展20xx年“我們的節日。重陽”主題活動的通知》要求，我校結合實際情況開展了“重陽”主題活動，具體總結如下：

1。利用學校LED屏、學校紅領巾廣播台等宣傳平台播送有關“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事信息等，努力營造歡樂喜慶、温馨和諧的節日氛圍。

2。9月30日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節日。重陽”班隊晨會，會上同學們誦讀了有關重陽的經典詩詞、交流重陽文化信息和有關“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統文化的薰陶，引導學生培養“敬老、尊老、護老”的好品質。

3。9月30日下午，xx區關工委的xx、xx兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關工委‘愛國主義’教育宣講”活動，兩位老師給孩子們講述了經典的愛國名人故事，教育學生珍惜今天美好生活，培養學生關愛他人，孝敬長親，熱愛祖國和建設祖國的美好品質。

4。10月8日，我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂，通過“自我反思、看短片、誦經典”等環節教育學生從小事做起，培養誠信友愛、勤勞節儉、孝順父母等良好品質，小事小為從我做起都是愛國、愛家。

5。10月9日，我校組織了部分黨員和“陽光少年”志願者到社區殘疾困難户李慧民和孤寡老人譚少容開展“國慶、重陽”雙節愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和麪等生活所需物品，並對她們表達了節日的'慰問和祝福。

6。節日期間，教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯，有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等，在小行動中表達自己對父母的感恩，對老人的尊重孝順。

通過開展豐富多彩的實踐活動，我校學生感受到了節日的喜慶氛圍，受到傳統文化的薰陶，也進一步促進學生培養良好的個人道德素養。

國小重陽節 篇4

一、活動宗旨

結合學校德育工作開展主題教育活動，鼓勵隊員們積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此瞭解重陽節的由來、習俗、傳説故事及其發展，學會尊重老人，感悟祖國傳統文化的'源遠流長。

二、活動時間

20xx年9月9日下午課外活動時間

三、活動對象

學生代表

四、活動形式

活動以各中隊為單位，以主題班隊會活動的形式，統一在9月9日，利用課外活動時間，開展以九九重陽節，濃濃敬老情為主題的活動。

⑴、簡單瞭解重陽節，知道重陽節是敬老節;在父母的幫助下，完成為長輩送上重陽問候的任務。

⑵、聽故事，瞭解重陽節登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等風俗;記住長輩的生日，為長輩做一件力所能及的事，養成經常關心問候的習慣。

⑶、參加我校大隊部開展的九九重陽節，濃濃敬老情敬老院活動。瞭解爺爺奶奶們辛勞的工作經歷，製作重陽賀卡精心準備一份重陽禮物，我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物、陪長輩歡度重陽節等。

國小重陽節 篇5

同學們：大家早上好!

今天我的講話題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”.

不少同學都知道，每年的農曆九月初九是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節.農曆九月九日，為什麼叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九.又因為“九九”與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子.

關於重陽節的故事很多.據説重陽節從漢朝初就有了.那時在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽.漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害後，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習俗傳入到民間.找範文

到了東漢，民間在該日又有登高的習俗，所以重陽節又叫"登高節".以後到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的.七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇.當然，古人的登高沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔，同時還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗.清代以後，賞菊之俗尤為昌盛，時間也不限於九月九日，但仍然是重陽節前後最為繁盛.

重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.”因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶於臂，或作香袋把茱萸放在裏面佩帶，還有插在頭上的.這些習俗在晉代葛洪《西經雜記》的中就有記載.

清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥.".

在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義.，我國把每年農曆的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日.

同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內容.作為生活在這座大城市的我們，更有義務為樹立良好的城市形象而作出努力.客觀地説，經過改革開放和精神文明建設，良好的社會風氣已經逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責.反省我們自己，在日常生活中我們的學生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價.但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什麼呢?希望大家考慮一下。

當然，學校政教處也有安排，要求各班的班主任在節後作個統計，看看我們的xx學生在老人節裏為社會、老年人都做了些什麼.

我今天的國旗下的講話就到這裏.謝謝大家。

國小重陽節 篇6

“敬老、愛老”一直是我們中華民族的傳統美德，同時也是我們莊市社區一直秉承的社區品牌文化建設理念。為了傳承和發揚這一優秀的.傳統美德，社區聯合莊市學校開展一次主題為“孝老愛親”的演講比賽。

一、參賽對象

莊市學校三至六年級國小生，七年級至九年級國中生。

二、參賽要求

（1）演講以“孝老愛親”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容，演講題目自擬。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、調理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，有較強的感染力和號召力。

（2）演講形式：單人脱稿演講

（3）演講稿必須有自己撰寫，禁止從網絡上抄襲，內容貼合實際，演講時間為3-5分鐘。

（4）參賽時間：20xx年10月10日下午2點鐘

（5）參賽地點：xx學校階梯教室

三、演講評分項目及標準

（1）內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符，此項不計分。

（2）表達：4分，其中脱稿1分，口語2分（包括普通話是否標準、口齒清晰、聲音洪亮等），態勢語1分。

（3）風度、儀表及其他2分（“其他”指是否超時，是停頓等。）

四、評委人員

校領導班子、社區領導。

五、統計

xxxx

六、獎項設置

本次活動分別設國小組和國中組1等獎1名、2等獎2名、3等獎5名。

國小重陽節 篇7

根據重陽敬老活動方案的要求和少先隊工作的安排，我校少先隊準備於今年重陽開展看望孤寡老人活動。具體活動安排如下：

一、 參加人員

部分優秀少先隊員和部分中隊輔導員。

二、 物品準備

1、少先隊員自己製作的.卡片(祝賀語)。

2、購買一些水果。

3、自帶勞動工具。

三、 時間安排：

9:00 集合，排隊步行去鳳凰台村孤寡老人家中。

9：30—10：30為老人打掃衞生(清理庭院、打水等)。

10：30—11：10給老人講故事，贈送卡片，與老人合影等。

11：10排隊回到校園。

四、 紀律要求

1、注意交通安全，帶隊老師組織學生排隊前去。

2、過程中，不得損壞任何公共設施。

國小重陽節 篇8

在這秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節裏，我們又喜迎來了一年一度的重陽節。今年為了熱烈慶祝重陽節，樹敬老之風，促社會文明，祝願老教師們節日快樂，健康長壽，使他們度過一個愉快的節日，為此，我校經過召開管理層領導人員會議，決定於20xx年10月20日（星期六）上午在xx中心國小（原xx中學校址）舉行慶祝重陽節活動。

一、日程安排：

1、上午8:30—10:00，退休教師到xx衞生院免費體檢。

2、退休教師體檢結束後到學校食堂簡單吃個早餐。

3、11:00到場的.退休教師集體照相。

4、11:30退休教師集中食堂就餐（個人結合自身情況進行就餐，不可暴飲暴食）。席間退休教師們可敍敍舊。

5、就餐結束，到後勤組領取紀念品，愉快結束此次慶祝活動。

二、注意事項：

1、退休教師往返學校參加活動的交通問題自理；

2、退休教師往返學校參加活動切實注意個人人身安全；

3、因身體狀況不佳或時間問題等未能到校開展慶祝活動的老教師，學校過後也將發給其一份紀念品。

三、工作小組：

1、策劃組：

組長：xx

組員：xx

2、宣傳組：

組長：xx

組員：xx

3、攝影組：

組長：xx

組員：xx

4、接待組：

組長：xx

組員：xx

5、安保組：

組長：xx

組員：xx以及村校負責人

6、體檢組：

組長：黃院長

組員：x等醫務人員

7、後勤組：

組長：xx

組員：xx以及食堂工作人員

四、人數情況：

1、退休教師：52人；

2、工作人員：23人；

合計：75人。

五、費用開支：

1、紀念品：80人X 70元/份= 5600元；

2、就餐費：6桌X 300元/桌= 1800元。

合計：7400元。

國小重陽節 篇9

活動主題：關愛老人 温暖社會

活動時間：20xx年10月13日上午

活動地點：松鶴養老院

活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

活動口號：關愛老人 奉獻愛心

活動人員：五年級學生代表

活動流程：

一、準備工作：

1、聯繫敬老院及東二居委會：韓建榮

2、物品準備：

（1）隊旗、學生自己準備小禮物

（2）購買水果

3、節目排練總負責：馮娟

4、照相：宋惠芝

5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程：

1、節目演出：

（1）集體誦讀古詩

（2）功夫扇

（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

2、演出結束，給老人贈送禮物；合影留念。

3走近老人：

（1）每個同學攙扶一位老人回到老人的房間；

（2）幫老人打掃房間衞生；

（3）給老人捶背；

（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與温暖。

三、注意事項：

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的佈局；

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物；

6、活動結束時要和老人握手告別，説再見！

“重陽節慰問敬老院”演出主持詞

甲：親愛的爺爺奶奶：

合：你們好！

乙：在這金秋送爽，金桂飄香的時節，

甲：我們迎來了又一個九九重陽節。

乙：我們丁字沽國小五年級學生代表，

甲：伴着花的芳香，踏着歌的.節拍，來到這裏，

乙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。

甲：爺爺，奶奶，明天就是你們的節日，

乙：沒有昔日你們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園？

甲：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活？

乙：為了表達對你們的崇敬，

甲：我們特別獻上幾個節目。

合：願我們的節目能給你們帶來温暖，帶去歡樂！

甲：請聽同學們誦讀的古詩

乙：《江畔獨步尋花》一、二！

甲：我們班多才多藝的同學可真多

乙：下面讓我們隨着她們的腳步一起來領略扇子舞的魅力

甲：小合唱《感恩的心》《友誼地久天長》

乙：美好的時光總是轉瞬即逝

甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田

乙：願我們的演出，能給你們留下美好的記憶

甲：願我們的到來，能給你們帶去温暖與歡樂

乙：尊敬的爺爺、奶奶

甲：是你們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻

乙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國

甲：你們的精神將永遠激勵着我們前進

合：最後，我們忠心地祝福你們健康長壽，萬事如意！

國小“重陽節慰問敬老院”活動方案2

一、活動背景:

1.基本情況:重陽節,少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2.主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人

3.組織部門:學校大隊部

4.活動開展原因：為孤寡老人送温暖；增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識；宣傳蓮花國小學校。

二、活動目的、意義與目標：

1、目的：在社會中體現出大覺國小學校的形象以及學生的素質，產生良好的社會效應；

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷， 同時也使學校知名度得到提高。

3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

三、資源需要：

1、人力資源：六年級中隊部分隊員

2、物力資源：慰問品，活動經費

四、活動時間：****年10月13日下午

五、活動開展：

下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最後，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。（注：活動參加者於當日每人寫一篇活動心得）

六、活動中應注意的問題和細節：

１、集合必須準時，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

七．活動負責人及主要參與者：

１、組織者：少先隊部

２、主要負責人：夏旺清 高雲

國小重陽節 篇10

在這一週我們迎來了中華民族的傳統節日——重陽節，眾所周知，這一天主要是感恩敬老的節日，在這一天中各地有各地的風俗，而我們學校在這一天都會組織“登高賞秋”活動，我們全校的國小生穿上統一的服裝出發啦！

我們到達山腳下的時候老師進行統一的點名，在確認無誤後，我們便開始跟着自己班級的隊伍前進，在這次登山中，我還有另外一個任務就是班級的旗手，我要走在隊伍的最前面，老師對我説，我所舉起的就是班級的氣勢，聽到這句話，我整個人精神抖擻，肩負使命，我堅定前行，值得一提的是我們班的.班旗是經過全班投票選出來的，此時在蔚藍的天空下，迎着涼爽的秋風，班旗的空中飄舞，真是為此次活動增添了一道亮麗的風景線。我們這次所爬的山，是近幾年來第一次爬，所以我們每個人都對登頂後所看到的景象充滿了期待。

很快我們便達到了半山腰，但是此時的我們還是被疲憊按下了腰，雖然我們有着中途不休息的信念，但是不得不説還是要看清現實，而在這期間我也與另外一位旗手輪換着舉旗，雖然我們被疲憊感包圍着，但是隻要是拿到班旗的那一刻，我們便像渾身充滿電一樣，精神百倍！經過了中途幾次短暫的休整，我們離山頂也越來越近了，在這一路上我們還遇到了也在爬山的人們，每每經過他們的身邊，我們都會聽到不同的誇讚聲，這個時候我的內心驕傲極了，雖然我們現在還是國小生，但是我們也可以做到很多事情。

終於，在下午的xx點鐘，我們終於到達了期盼已久的山頂，“哇！好漂亮呀！”我們都不約而同的發出了感歎，“會當凌絕頂，一覽眾山小”説的就是這樣的景象吧，看着這繁華的都市，也讓我不禁想到，我們能夠生活在這樣的環境中，是絕對離不開曾經每一個人的付出，如今爺爺奶奶也上了年紀，理應享受這歲月靜好。在這一天的活動中，雖然有疲憊，但是更多的還是喜悦，我們身為國小生，在這樣的日子裏能夠有這樣一次經歷，我認為也是非常寶貴的，每一次爬山的感受都有所不同，我想這就是逐漸長大的緣故吧。

重陽節的這次活動就要結束了，在此我也呼籲所有的小夥伴們，將敬愛老人這件事情記在心中，我們也可以在平時的任何小事之中，來發揚這種傳統美德，最後祝願爺爺奶奶們節日快樂。

國小重陽節 篇11

少先隊組織利用重陽節來臨之際，組織少先隊員，到“x老人院”開展豐富多彩的志願者活動，培養青少年尊老、敬老的傳統美德。開展説一句貼心話、做一件暖心事活動，為老人們提供力所能及的服務。組織排練豐富多彩的文藝節目，為老人們義務演出。協助老人院的工作人員進行環境衞生清理。聽老人們講革命故事。

在慰問中，學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意，並送上了親手製作的賀卡，表達了誠摯的祝福。這一份份的情都代表着他們的一顆愛心。慰問始終洋溢着歡樂、祥和的'氣氛。

x國小校長對筆者説，敬老愛老是我們民族的優良傳統，我們將繼續發揚下去。

通過活動的開展，培養學生的社會實踐能力，增強感恩意識，在活動中真切地體驗助人的快樂。幾度夕陽紅，悠悠重陽情，為慶祝第x個老人節，x國小開展了向老人送温暖一系列活動。

當天下午，--國小團委帶領學生代表看望了--鎮x歲的劉園珠老人，並送上了慰問品和學生們親手製作的賀卡，祝老人身體健康，節日愉快。與此同時，學校工會還組織--名退休教師在怡人的秋色中領略大自然的神奇，讓他們過了一個有意義的老人節。

這次活動取得了良好的效果，為離退休教職工搭建起了和學校以及教職工之間的交流平台。學校領導的謙遜熱情，對退休教職工的關注重視，受到了退休教職工的一致好評，今後我校將會舉行更多的這樣的活動，來豐富離退休教職工的生活，讓他們感覺到學校的温暖!

國小重陽節 篇12

中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問，感謝老人的養育之恩。今年的老人節，我校舉行了主題為“火星念，回龍遊，敬老情”的`老人節慶祝活動。

10月12日上午8：00，活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學校處處日新月異的變化，為之精神振奮、心情愉快。

之後，在學校工會主席鍾宏同志的組織下，老師們來到了位於長沙縣星沙的回龍湖休閒中心進行了夾彈子、託球走等趣味遊藝活動。下午，又組織了遊園賞花活動，老教師們邊欣賞美景，邊共敍同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。

本次活動為期一天，下午5：00乘車返回，活動圓滿完成。

通過本次活動，火星國小的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景，欣賞這温婉可人的鄉村風情，度過了一個難忘的重陽節活動。

國小重陽節 篇13

農曆九月九日是傳統的重陽節。為了讓學生了解更多有關重陽節的知識，9月26日，省璜中心國小邀請省璜鎮關工委主任羅克炎老教師來學校做“九九敬老日 濃濃感恩情”知識講座。羅老師通過例舉生動的事例，讓在場學生真真切切地感受到重陽節的意義。講座後，同學們還通過製作手抄報的形式進一步表達心中的感恩之情；每個學生都積極行動起來，以實際行動報答家中的老人。通過這次活動，同學們一定會賦予重陽節新的`含義，颳起一股尊老、敬老、愛老、助老的社會風氣！

國小重陽節 篇14

20xx年10月XX日為一年一度的重陽節。重陽節又稱老人節，是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。尊老敬老是中華民族的`傳統美德！為了傳播弘揚這一傳統美德，弘揚中國的優秀傳統文化，XX中心國小開展了一系列的敬老尊老愛老活動。

20xx年10月XX日上午，我校學生代表來到仁壽村老人協會，為老人送去學生親自制作的剪紙作品----黃髮垂髫，怡然自樂。他們代表全校師生為老人們送去節日的問候，希望這些老人能像作品的寓意一樣安享晚年，並祝願老人們福如東海，壽比南山，身體健康，萬事如意！下午，各班舉行一場尊老敬老主題班會。

通過這次活動，同學們對中華民族這一尊老愛老的傳統美德有了更深刻的體會，同時也增強了他們敬老、愛老的意識，使他們學會了感恩。