信息技術《巧用翻轉》教案
一、教學內容。
教科書第39——41頁的內容。
二、教學目標。
使學生學會使用“翻轉/旋轉”命令。
三、教學過程。
(一)導入。
1、展示風車圖。
2、師:同學們瞧,這個風車美麗嗎?想不想知道它是如何製作的?今天我們就來學習“翻轉/旋轉”命令製作風車的葉子。
(二)新授。
1、按一定角度翻轉
師:我們來看看這個風車是如何畫的,先用橢圓工具畫出風車的第一片葉子,接着用“複製” 、“粘貼”和“翻轉/旋轉”命令得到第2、3、4片葉子,步驟是這樣的:
①單擊工具箱中的“選定”按鈕,將第一片葉子選中。
②選擇“透明”方式。
③單擊“編輯”菜單欄中的“複製”命令。
④單擊“編輯”菜單欄中的“粘貼”命令。
⑤單擊“圖像”菜單中的“翻轉/旋轉”命令,彈出“翻轉/旋轉”對話框。
⑥單擊“按一定角度旋轉”後選擇“90度”,再單擊“確定”按鈕。
⑦把旋轉後得到的葉子移動到合適的位置,完成第二片風車葉子。重複操作④、⑤兩步,在第⑥步分別選擇“180度” 、“270度”進行旋轉,分別得到三、四片風車葉子。
⑧移動風車葉子到合適的位置組成風車,塗上自己喜歡的顏色。
師:現在請同學們自己畫一個風車。
2、水平翻轉和垂直翻轉。
師:同學們,畫好了嗎?我們來看看幾位同學的作品。(轉播學生作品)
師:我們現在來看看“翻轉/旋轉”命令裏的'“水平翻轉”和“垂直翻轉”有什麼作用。(演示“水平翻轉” 和“垂直翻轉”有什麼作用。)
(三)課堂練習。
師:今天的課堂練習請同學們用“水平翻轉” 和“垂直翻轉”畫出41頁“試一試”中的圖形,速度快的同學還可以自己創作一些用“水平翻轉” 或“垂直翻轉”製作的圖形。
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