有關學校信息技術工作計劃三篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的學校信息技術工作計劃3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
學校信息技術工作計劃 篇1一、指導思想:
以貫徹區電教站工作會議精神繼續堅持不斷創新精神,以教研工作為龍頭,帶動現代教育技術各項工作,緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化與教師培訓三項主要工作不斷求新,使現代教育技術在學校教育、教學等工作中發揮更大效益,使現代化教育更上新台階。
二、主要工作:
1、落實各辦公室、教室的電教設備,盡力做到維修及時,服務到位。在預備周為教師辦公室配備安裝好辦公電腦,交由責任人專人負責,注意機器的衞生保養和正常使用。
2、配合課改需要為教師製作相關電教軟件。結合武昌區教育局開展的國小第七屆教學主體質量月的活動,圍繞”這一中心問題,開展教師的教學軟件設計及製作的校本培訓,35歲以下教師要求本學期每人設計製作一個所任教學科的教學軟件。
3、配合學校中心工作,做好攝像、攝影、工作,做好大型集會的音響器材的準備,及時做好音像資料的刻錄和備份。
4、加強與區、市、省電教館的聯繫,積極參加各級各類技術培訓,參加區信息中心的網管培訓,保障網絡暢通,提升電教人員業務水平,加強動態網的設計與製作,落實學校網站的重建工作。
5、在建立了學校網站的基礎上,對全校教師進行培訓,人人蔘與學校網站的建設,豐富學校資源庫,及時發佈校園信息,並準備開通學生園地,家長園地,讓學生和家長共同參與我校的網站建設。
6、組織好部分教師參加全省組織的信息技術考核工作。
7、認真組織好各級各類的競賽活動,積極參加區信息中心舉辦的網上論文評比、信息技術教案評比、教育電視作品大賽及教育電視論文大賽系列活動。
8、進一步完善學校數字化平台,切實讓其為學校教育教學服務。
學校信息技術工作計劃 篇2一、學生情況分析
本屆七年級新生裏面,在國小裏學習過信息技術課程,因此,學生對基本的計算機操作有一定的基礎。而且,信息技術課程是一門特殊比較的學科,操作性較強,大部分學生對此相當感興趣,學習較積極,比較熱情,討論和學習的氣氛比較不錯,這是我們教學的優勢。但是由於每一學期信息技術課時比較少,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間練習,課後就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的並不是學習,而是侷限於遊戲娛樂和上網聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。本屆學生將要在八年級進行無錫市的信息技術等級會考,任務比較繁重。所以,學生對本課程的認識還有待提高,要進一步對他們進行正確的引導。
二、教材分析
我們學校的教材採用的是江蘇省的新信息技術教材,裏面分成選修和必修兩大部分,其中必修部分有11個單元,本學期學習1 走進
信息世界、2 管理計算機、3 設計應用文檔這三個單元的內容。
第一單元中涉及的知識點有:信息技術基礎知識、網絡基礎知識、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。
第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作、windwos軟件的基本使用以及簡單的計算機維護工作。
第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。
三、教學目標
1、增強學生的信息意識,瞭解信息技術的發展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。樹立正確的知識產權意識,能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果,養成尊重他人著作權的習慣。
2、初步瞭解計算機的組成及基本工作原理,學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。會將所學知識應用到現實生活中,養成良好的計算機操作習慣。
3、熟悉信息處理的一般過程,能夠利用文字處理軟件設計、製作作品,並對過程和結果進行評價,從中培養學生的審美意識和欣賞水平。
4、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習,能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題,完成各種任務。
信息技術課程教學計劃
信息技術學科教學要以信息技術課程標準、考試説明和教材為依據開展。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎必工具課程,教學應始終把如何提升國中學生的信息素養作為根本性的教學原則,使學生在不斷的實踐中,實現技術素養與文化素養的雙重建構,信息技術課程教師的教學應在此基礎上,完成上級有關部門和學校下達的各項要求。
二、學生基本情況分析
八年級級學生學生計算機基礎參差不齊,通過七年級一年的學習,該問題有所緩解。但是隨着插班生的增加,為避免有學生無計算機可用,每節課課前教師都要檢查調試好每台計算機,增加了上課難度。
三、教學目標
1、樹立學生學習信息技術信心,激發學生學習興趣。
2、加強計算機基礎知識教學,為學習新知識打下基礎。
3、根據新課標精神,加強研究性學習,培養學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;培養學生創新精神和探究能力。
4、教學中培養學生遵守相關倫理道德與法律法規,形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。
四、教學具體措施
1、注重基礎知識,計算機的`基礎知識操作教師要精講到位,讓學生適當訓練,樹立學生學習信息技術的信心。
2、進一步引導學生正確的學習方向,激發他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣,讓其學有所得,學有所樂,拓寬其在計算機世界和互聯網時代的視野,適應現代社會的需求。
3、以學生實際操作為主線,多練,多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是:提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結,
每次總結可以放在課前,總結上一次課的知識,每次講課的時間控制在10分鐘以內,留出30分鐘讓學生上機實踐,充分保證學生的動手時間。
4、靈活運用教材,對於教材上的內容,如果完全按照其進程來實施教學,知識反而不能更好地連貫,而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。
5、在教學實施過程中,把各種最新最前沿的信息帶給學生,讓學生坐上信息技術高速發展的列車,而不至於閉門造車,總是學習那些已經過時的知識。
6、加強集體備課和個人備課,領會新課程標準精神,抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽,多向有經驗的教師學習。
學校信息技術工作計劃 篇3一、積極配合學校藝術節活動,為藝術節各項活動準備資料。
二、作好信息技術的尖子生培訓,培訓內容為:網頁製作、平面繪圖、電子小報製作。培訓以四、五年級為主,重點是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術組合作,由美術老師進行創意、構圖、配色等美術專業指導。
三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。
1、積極動員學生參加。
2、進行鍼對性的培訓。
3、精心選材、認真指導、優選作品。
四、鼓勵教師積極運用現代教育手段進行教學,保證電教室的使用率。
五、繼續規範教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。
六、作好實驗年級的現代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。
七、積極進行信息技術課的教學改革。
八、作好各領導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。
九、為校慶累積資料。
十、作好學校電腦設備的維護管理,規範電腦器材的使用維護、報廢登記制度。
十一、努力在本學期內建立一個初步的學校資源共享庫。
十二、 對教師進行電腦技術基礎培訓,內容主要有:系統重裝、系統維護及備份、系統恢復、課件製作等。
-
[實用]信息技術課後反思
在現在的社會生活中,我們的任務之一就是教學,反思意為自我反省。反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的信息技術課後反思,歡迎閲讀與收藏。信息技術課後反思1本課是寧夏回族自治區教研室編五年級下冊中難度比較大的一課。在本課的教學中我立足教材,深挖教材,對...
-
信息技術個人研修反思[彙總15篇]
在不斷進步的社會中,教學是重要的任務之一,反思過去,是為了以後。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編整理的信息技術個人研修反思,僅供參考,大家一起來看看吧。信息技術個人研修反思1信息技術與語文學科整合,需要在語文教學中廣泛地運用信息技術;但是,在教學過程中,切不可...
-
[優選]信息技術個人研修反思(熱門)
在學習、工作、生活中,我們要有一流的教學能力,反思過去,是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的[優選]信息技術個人研修反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。[優選]信息技術個人研修反思1經過這次參加“國培計劃”的網絡培訓學習,覺得受益...
-
信息技術研修反思精品(15篇)
在社會發展不斷提速的今天,我們都希望有一流的課堂教學能力,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的信息技術研修反思,歡迎閲讀與收藏。信息技術研修反思1時光荏苒,研修活動即將落下帷幕,回顧這次研修歷程,一定會成...