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【必備】文化活動方案彙總5篇

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為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的文化活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】文化活動方案彙總5篇

文化活動方案 篇1

一、活動宗旨

營造濃厚的英語學習氛圍,讓學生感受英語,應用英語,通過舉辦豐富多彩的活動,激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語水平,培養學生的創新精神和實踐能力,為學生提供展示才能的舞台,拓展學生視野,豐富校園文化。特舉行雅禮中學首屆英語文化節。

二、活動時間:12月15日——12月21日

三、活動口號: YES I DO, I WILL BE BETTER!

四、活動內容:

週一,講座;

週二,Speaking Street主題活動;

週三,Yes I Do英語卡拉OK大賽、講座、英語街純口語售賣活動;

週四,英文電影,Spelling Bees總決賽;

週五,中學生英語學術辯論賽。

五、活動總結階段

1、表彰獲獎學生

個人獎:

1)YES I DO 英語風采大賽前五名

2)Spelling Bees 總決賽前十名

3)YES I DO 英語卡拉OK大賽優秀獎若干

2、參與獎:

1) 集齊12款英語節主題貼紙的同學,可憑12款主題貼紙兑換精美禮品

2) 參與Speaking Street 的同學可根據自己所得的貼紙總數兑換獎品

文化活動方案 篇2

為了豐富員工的業餘生活,為大家在緊張的工作之餘能夠充分放鬆,促進加深員工之間的交流和溝通,因此,公司擬成立康樂中心,以下是策劃方案草稿,企業文化活動方案。如下:

第一、策劃背景

企業的發展需要人才,企業擁有了人才,就贏得了發展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境及良好的氛圍,一個良好的外部環境,能使員工感受到充分的發展空間;而一個温馨的內部環境,更能使員工感受到家庭般的'温暖,文體活動是企業和諧的載體,因此,應注重企業文化建設,組織職工開展文娛活動,是現代企業人性化管理中不可缺少的一項,適用於企業爭奪人才發展的先機,創造員工福利和財富,打造完美的團隊。

第二、策劃目的

充分利用集團公司四樓閒置的空房資源,經過具體部署,給員工帶來一個放鬆的環境,使員工在工作之餘,能夠開心放鬆,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。

第三、策劃思路

本着大膽設想,小心求證的原則,結合發散性思維,可將員工活動粗略分為四大類:知識型 温馨型 娛樂型 新潮型 温暖型,並以此為主幹可劃分各類團隊活動,達到增進員工之間相互瞭解,培養企業主人翁意識,愉悦放鬆心情的效果。

總項目:康樂中心(利用公司四樓的資源),週一至週五開放時間:晚上6:00-10:00,規劃方案《企業文化活動方案》。週六、週日全天(9:00-22:00)(錄像廳除外)。

第四、策劃內容

(一)知識型 開辦閲讀室

科學是第一生產力,時代在發展,科技在進步,信息在迅速更新,發起的知識型活動更能激發員工學習充電的熱情。

經調查,公司原來有辦閲讀室的經驗,並有一部分資源。在此基礎上,在集團四樓找一個兩間的房間,佈置?個雙面書架(待相關人員現場勘查後綜合定)。再購買一批圖書分類擺放:雜誌類、小説類、等。開放時間:週一至週五晚上6:00—10:00。週六、週日全天。每兩個小時一檔。閲讀室設有管理員,管理方案見(最後)

(二)温馨型 開放歌廳、舞廳

經調查,公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞,經常有不少人員到蓮塘KTV、或舞廳採取AA制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業餘生活。因此,在公司允許的情況下,可在四樓選擇一個房間,仿照歌廳的配置及規模,購置一套卡拉OK設備,用於職員工發揮自己的興趣愛好。

(三)娛樂型 開辦球室:枱球、乒乓球、羽毛球

枱球、乒乓球可開在一個房間內。初定兩張枱球桌,兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室(如有場地),沒有可設室外。

(四)新潮型 開辦網吧、錄像廳

網吧初定3台電腦,有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網人員要及時到網吧登記本上進行登記欲上的時間,以方便管理員排班。

錄像廳每日放1-2部片子。實行收費,一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一週內放映公告。錄像廳內嚴禁高聲喧譁,交頭接耳,違者清場,並上報集團辦公室點名批評。

(五)温暖型 音樂停留吧

可在場地內配置四張桌子,16張凳子,備好茶水。讓玩累的人可以在此聽着音樂,喝着茶水休息片刻。(音樂只能放温情、舒緩的節奏、以輕音樂為主)

文化活動方案 篇3

各市文廣新局、省非物質文化遺產保護中心:

今年6月XX日是我國第11個“文化遺產日”。 今年“文化遺產日”非物質文化遺產活動的主題是“非遺保護與城鎮化同行”,主題口號為“非遺傳承,人人蔘與”。為推進非遺保護和傳承,大力弘揚我省優秀的傳統文化,充分展示近年來我省非遺保護工作取得的豐碩成果,提高全社會的保護意識,促進城鎮化進程中非物質文化遺產在廣大社區和民眾中更好地傳承發展,現就組織好xx年“文化遺產日”非遺宣傳活動通知如下:

一、積極參加省裏組織的“文化遺產日”系列宣傳活動

“文化遺產日”期間,省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動,包括非物質文化遺產進校園、進社區;第四批省級非物質文化遺產項目代表性傳承人、 xx年度山東省非遺保護十大亮點工作、十大模範傳承人頒證授牌;系列展演展示活動;專家講座等。各地文化行政部門要根據省裏的通知要求,積極做好參加省文化廳組織的各項調演活動的準備工作。相關活動方案另行通知。

二、開展豐富多彩的“文化遺產日”活動

“文化遺產日”期間,各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質文化遺產法》為重點,圍繞“非遺保護與城鎮化同行”的主題,結合本地實際情況,精心謀劃,創新方式,積極發動文化館、圖書館、美術館、博物館等公共文化機構和非物質文化遺產學術研究機構、保護機構及文藝表演團體,舉辦形式多樣的非物質文化遺產展覽、展演、論壇、講座、諮詢等活動,推進非物質文化遺產進社區、進鄉村、進校園;利用報刊雜誌、廣播電台、電視台、網絡等新聞媒體,並通過印發宣傳材料、粘貼宣傳海報等方式,集中、全面、深入地宣傳非遺保護與城鎮化的密切關係和非物質文化遺產保護工作,讓人民羣眾瞭解、認知我省瑰麗多彩的非物質文化遺產,自覺參與非遺保護工作。

三、有關要求

各地組織“文化遺產日”相關活動,要結合當地實際,制定好相關工作方案;要突出主題,注重效果,充分發揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團體、廣大非物質文化遺產志願者的積極作用,增強羣眾的廣泛參與性;要認真落實各項安全保障措施,確保活動安全開展。

為做好今年“文化遺產日”的宣傳工作,請各市文廣新局於5月15日前將本市“文化遺產日”非物質文化遺產宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式發送至指定郵箱。省裏將對各市活動進行梳理,對重點活動將通過《大眾日報》等主流媒體進行發佈、宣傳,在全社會營造濃厚的輿論氛圍。

聯繫電話:xx

地 址:xx

郵 編:xxm

文化活動方案 篇4

為了推進全鄉經濟社會全面、協調、可持續發展,豐富羣眾的精神文化生活,以特色文化帶動旅遊業的發展,推進農村經濟,增加農民收入,中源鄉20xx年文化工作堅持以實施“五個一”文化工程為中心,着力開展特色文化活動,為全鄉經濟社會健康發展提供文化依託和發展動力。為切實抓好該項工作,特制訂本方案。

指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,按照先進文化的前進方向,挖掘全鄉的文化底藴,鞏固、發展傳統文化,以文化產業促進經濟的全面發展和社會的和諧穩定。

工作目標

1、以傳承、發揚中源鄉土文化為主線,推進中源鄉“五個一”文化工程建設;

2、以擴大、增加田園趣味活動為主線,推進中源鄉“農家樂”遊文化;

3、以推進經典誦讀為主線,推進青少年思想道德建設;

4、以農村道德公評公議活動及高山特色種養業為主線,推進新農村建設。

工作措施

(一)推進中源鄉“五個一”文化工程建設

1、編印詩詞、書法、繪畫、篆刻、攝影作品綜合集。徵稿範圍:中源鄉民自創作品;編印時間:20xx年10月;承辦單位:鄉文化站、中源書畫院、中源詩社、中源教育詩社經;經費預算:30000元。

2、送戲下鄉。節目內容:健康向上的傳統戲劇與反映現實自創的節目;節目類別:戲劇、相聲、小品等;送戲場次:全鄉每個村演出1場,共11場;送戲時間:由演出單位作具體安排;演出單位:中源劇團;承辦單位:鄉文化站、中源劇團;經費預算:8800元。

3、四縣、八鄉(鎮)重陽筆會。參加單位:奉新縣澡溪鄉、仰山鄉;修水縣黃港鎮、黃坳鄉、武寧縣石門鎮、靖安縣詩社、縣文聯、羅灣鄉、高湖鎮、中源鄉;參加人員:書法、詩詞愛好者、中源鄉20名、鄉外單位每個單位5名;活動時間:20xx年重陽節;活動地點:中源鄉政府小會議室;承辦單位:鄉文化站、中源書畫院、中源詩社、中源教育詩社;經費預算:15000元。

4、國慶文藝匯演。參加單位:鄉政府機關、中源中學、中源劇團、各村行政村;活動時間:20xx年9月下旬;活動地點:中源羣眾文化劇院;承辦單位:鄉文化站、中源中學、中源中小、中心幼兒園、中源劇團;經費預算:5000元。

(二)推進“農家樂”旅遊文化建設

三坪村“農家樂”近年來遊客迅猛增長,白沙坪度假村規模逐漸擴大,均以避暑為主。20xx年發展要加強學習、宣傳,增進以下發展內容,力爭突破季節性經營:

1、以農事耕作、茶點製作為主線,增加中、老年遊客的休閒娛樂項目。承辦單位:“農家樂”旅遊協會、各經營網點;時間安排:旅遊旺季;經費預算:20xx元。

2、以户外拓展運動為主線,吸引青、壯年遊客。承辦單位:“農家樂”旅遊協會、白沙坪度假村;時間安排:每年春、夏、秋三季;經費預算:5000元。

3、以寫生為主線,吸引大、中專院校學生。承辦單位:“農家樂”旅遊協會、白沙坪度假村、洞下村支部;時間安排:每年春、夏、秋、冬四季。

(三)推進青少年思想道德建設

推廣以《弟子規》、《三字經》及《朱子家訓》等為主要內容經典誦讀活動,結合詩詞進校園及電影下鄉文化活動,推進青年少思想道德建設。

承辦單位:各中、國小校;時間安排:每學年度;經費預算:500元。

(四)推進新農村建設

1、擴大農村道德公評公議層面,正確導向社會風氣。承辦單位:宣傳思想辦公室、各村黨支部;時間安排:年初宣傳發動、年尾評比總結。

2、依託農民技校及“陽光工程”培訓,提高農民創業及務工技能。承辦單位:鄉旅遊服務小組、農業開發辦、勞動保障所;時間安排:每月至少一次,隨季節靈活安排;經費預算:5000元。

3、暢通信息渠道,增加科技含量,引導、推廣山區特色種養。承辦單位:農業開發辦、各村村委會;經費預算:1000元。

經費安排

以上各類活動的經費預算合計為66300元,其安排均通過向上爭資、鄉村撥付、各承辦單位和參與的單位或個人自己籌資解決。

本方案自20xx年元月1日起施行。

文化活動方案 篇5

一、活動主題:

體驗成長感悟心靈

二、活動目的:

為進一步加強我校學生心理健康教育工作,在學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過設計一系列內容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學生搭建培養健康心態,提高心理素質的平台,構建和諧自我,和諧校園。

三、活動時間:

20xx年5月

四、參加對象:

全體師生

五、活動內容:

(一)心理健康知識宣傳;

(二)大學聯考考前心理輔導;

(三)生命教育專題團體輔導;

(四)國旗下講話;

(五)心理委員培訓;

(六)心理電影展播與賞析;

(七)現場心情繪畫;

(八)中學生心理健康綜合測試;

(九)大型廣場心理測量與諮詢;

(十)“體驗成長感悟心靈”心理健康主題班會;

(十一)心理健康主題黑板報設計與評比;

(十二)“正能量彩虹卡”傳遞活動

(十三)教師心理健康講座

六、具體安排:

心理文化節活動日程安排表

活動內容




活動簡介




時間及對象




地點




心理健康宣傳




心理健康科普知識宣傳欄、現場心理諮詢、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等;




5月




面向全體學生





大學聯考心理輔導




邀請專家做大學聯考心理調適輔導講座




4月25日




高三學生




富麗樓三樓多功能報告廳




教師心理健康講座




邀請專家為全體教師開展講座




5月6日




全體教師




富麗樓三樓多功能報告廳




心理委員培訓




對心理委員進行培訓,使他們懂得一些心理健康的常識,更加懂得如何覺察和幫助需要幫助的同學。




5月7日




中午1點




心理委員及團委委員




富麗樓三樓多功能報告廳




心靈花園黑板報評比




通過出版黑板報以普及心理健康知識,讓學生走進心理,瞭解心理。




5月10日至5月16日




各班班級




國旗下講話




心理老師介紹心理文化節活動,倡導同學們關注心理。




5月11日




上午




國旗下




大型廣場心理測量與諮詢




解決部分學生中存在的心理困惑與問題。




5月12日中午面向全體




富麗樓一樓模擬法庭門口




“正能量彩虹卡”傳遞及“心語心願”留言




通過正能量經典語錄在同學中的傳遞,喚醒同學們正向積極的一面。




5月12日中午面向全體




富麗樓一樓模擬法庭門口




大型現場心情繪畫




參與者都可自由地進行繪畫創作,繪出自己的心情,繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的畫面代表不同的世界,以此來表達自己的內心世界,構建心靈世界。




5月12日




中午




面向全體學生




富麗樓一樓模擬法庭門口




心理電影展播與賞析




通過心理影片的欣賞,感悟人生。




5月18日中午心理社團成員




富麗樓三樓多功能報告廳




生命教育專題團輔




通過團隊心理輔導喚醒學生對生命的重視




5月20日




下午第三節高一學生




富麗樓三樓多功能報告廳




中學生心理健康綜合測試




為高一學生建立心理檔案並進行心理健康測試,篩查存在問題的學生。




5月20日




高一年全體學生




高一年段




心理健康主題班會




從生活適應、人際關係、學習動力與方法、壓力調節、情緒調適等方面選題




5月27日




下午第三節




八年級(5)班




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