【精華】生物作文300字合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的生物作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
生物作文300字 篇1
今天,湯老師教會了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心,於是,我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。
因為沒有洋葱,所以我用大蒜表皮做標本。首先,用小刀輕輕切開大蒜,接着用手掰開,我小心翼翼,不要破壞表皮。然後再在一塊完整的表皮上劃井字,用鑷子取出中間那塊。
拿出載玻片,用滴管滴一滴清水,將大蒜表皮蓋在上面,接着將蓋玻片放在上面,注意要先放一頭,再放另一頭。由於沒有碘酒,我便用消毒液滴在上面,最後我用棉籤吸走多餘的水分。
標本製作完成後,用壓片夾夾住蓋玻片,中心對準通光孔,將反光鏡調整好,將物鏡降到最低,閉上右眼,用左眼盯住目鏡,就可以進行觀察了。
隨着物鏡的`緩緩上升,圖像越來越清晰,我也看到了平時肉眼看不到的景象:大蒜的表皮細胞與洋葱大致相同,都是近似於長方形的,一個個方格子又都排列整齊,沒有一點兒空隙,令人驚歎不已。
通過這次實驗,我瞭解了科學的魅力與神奇,更加熱愛科學了。
生物作文300字 篇2
今天早上我上英語課的時候,英語老師正在講那本課本上的知識。結果他告訴我們,他上大學的時候,因為選擇了那個生物專業,所以總是去那些保護林調查,然後有大字典查出來是什麼生物,所以其他專業的那些人都羨慕選擇生物專業的人可以去野外學習,所以相當於社會實踐。
生物老師去了生物專業三年,發現生物專業太枯燥,就轉到英語專業,於是學了三年英語。所以他有三年生物,三年英語。現在,生物和英語幾乎都有資格當老師,所以他既可以教生物,也可以教英語。
但是這裏有一個瑕疵,就是如果你是英語老師,你可能一大早就要看書,所以你要來上課監督,但是他的'孩子需要照顧,早上還要送到學校,所以做英語老師不方便,早讀,所以他就當了生物老師。
所以這個生物老師是雙重身份,既是生物老師又是英語老師,但是他現在不是英語老師,所以我有一個想法,就是如果我們有生物問題,就不能問他,或者有英語問題,就不能問他,但是這可能會讓我們真正的英語老師有點尷尬。
生物作文300字 篇3
今天是開學的第一天,我們班新來了一位生物老師。
他高高的瘦瘦的外表雖然不是很引人注目,但在我的`心中卻也幽默十足。就好比今天的這一堂課,我們所學的是《曲線動物和環節動物》,從我小的時候開始,我就認為我們肚子裏的蛔蟲很恐怖,再看那蚯蚓的樣子就更噁心了,更何況那會吸人血的蛭了。
第一次我從書中看見了蛔蟲的長相,那是叫人吃驚,令人毛骨悚然,詐一看那蛔蟲的解剖,有口有肛門,中間只有一根腸子,一次可以產1000萬個卵。可在我們老師的講解下,變的慢慢的可愛了起來,一堂課可以從歡快中學到了知識。並且從中明白了文中的道理。
我的新老師用他的實際行動告訴我,無論哪門科目,只要你用心去學,終有一天,你會學以致用的。
生物作文300字 篇4
“上課!”生物老師走進教室撂下課本高聲喊道。“今天啊,我們學習新課。”老師點開課件,“香腸動物(腔腸動物)。”生物老師那略帶福建風味的搞笑聲音通過擴聲器傳遍全班。同學們不約而同地笑了起來,有的捧腹大笑,有的拍着桌子笑,還有的仰面大笑……一下子瞌睡的同學都清醒了,發呆的同學都回過了神。這就是我們生物課的華麗開場!
開始講課了,老師繪聲繪色地講着,加上精美的課件,讓每一位同學都像打了雞血一樣格外興奮。你看,老師講到水螅捕食,他邊講邊呈八爪章魚狀在空氣裏亂抓:“啊,大概就是這樣子。”看着老師搞怪的樣子,我們都哈哈大笑,一下子沉悶的氣氛就活躍了起來。這就是我們生物老師的搞怪課堂!
“幹什麼呢!幹什麼呢!啊,我的課竟敢做小動作,不想學了!”一串江南話從老師口中噴出,這時的老師緊鎖着眉毛,眼睛幾乎能冒出火來,鼻毛也氣的抖個不停。憤怒的氣息從鼻孔裏噴出,如同汽車的尾氣管在排氣。這一定是有同學走神了,這時的.老師一反常態,讓所有人的都為之一振,不敢有絲毫的馬虎。這就是我們生物老師的嚴肅課堂!
我喜歡我們的生物老師,我喜歡我們的生物課堂!
生物作文300字 篇5
節放長假,爸爸媽媽帶我去南昌的海洋公園遊玩。我們先來到一樓的淡水生物館,這裏有近百種熱帶淡水觀賞魚,還有海豹和海豚表演,海豹為我們表演了頂球、滑板等精彩節目,它好厲害,馴獸員丟套圈它都能接的住,接着是海豚表演,它長得很可愛,也挺有趣,它能跳的很高,掉下來時濺起的水花把大家的衣服都弄濕了,不過誰都不怪它,還高興地為它鼓掌呢,有位看錶演的小朋友給海豚出了一道算術題“2+2=?”,海豚就跳了四下,告訴大家“2+2=4”,我沒想到海豚有這麼聰明,真有意思。
然後我們來到海洋劇場,這時人鯊共舞表演開始了,有一個人和鯊魚跳舞,還把鯊魚的頭轉來轉去,好可怕喲!看完人鯊共舞表演我們便來到海底隧道館看魚,海底隧道總長有74米,海洋生物800多種,數量10000多隻,是中國最大的'海洋水族館之一,我們走在隧道內,好像置身於海洋之中,令人驚心動魄。接着我們去了二樓的珊瑚礁生物館,珊瑚有很多很多種,顏色也有很多很多。三樓還有海洋民俗館,裏面有“沙灘拾貝”、“嬉魚池”等很多參與性項目,我今天玩的很高興,也學到了很多知識。
-
生物多樣性標語設計聚集
在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到標語吧,標語既有公文語體準確、簡潔的特點,又有政論語體嚴謹性、鼓動性的特點。你知道什麼樣的標語才能稱之為經典嗎?以下是小編幫大家整理的生物多樣性標語設計聚集,歡迎閲讀與收藏。一、教材第九章生態環境的保護包括...
-
高中生物教案[優選]
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的高中生物教案,希望對大家有所幫助。一、教學目標:【知識】:説出線粒體的結構和功能説明有氧呼吸和無氧呼吸的...
-
保護生物倡議書[精選7篇]
在社會發展不斷提速的今天,需要使用倡議書的事情愈發增多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。那要怎麼寫好倡議書呢?下面是小編為大家整理的保護生物倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。保護生物倡議書1全體...
-
(實用)高三生物教師個人工作總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的高三生物教師個人工作總結,希望能夠幫助到大家...