《整理和複習》課程設計大綱
教學要求:
掌握統計的步驟(數據收集與數據整理),會認識統計表、會填充統計表。掌握較複雜的求平均數的應用題的解答方法。
教學準備:
投影片(儀)
教學過程:
一、邊練習邊複習
學生在課本上自己完成,並根據題目體會:
1、分段對數據整理的方法。
2、怎樣從複式統計表中獲取信息。
3、求平均數應用題應該注意什麼問題?
二、學生小組合作學習
1、統計的步驟是什麼?對應的方法是什麼?
2、求平均數應用題的思路是什麼?(分什麼;按什麼分)
三、課堂實踐
練習四的`1~3題。
四、課外實踐
練習四的第4題。
課後反思:
學生習慣於用自己的方法進行學習,因此在教學中應該鼓勵學生大膽地去嘗試,用多樣化的方法方式進行探索。
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